初一有必要買手機(jī)嗎 初一使用手機(jī)注意事項(xiàng)

這個(gè)要根據(jù)孩子自身的情況來(lái)決定，如果孩子自控力很好的話，手機(jī)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)是很有利的，家長(zhǎng)可以給孩子買手機(jī)；如果孩子的自控力很差，要手機(jī)也是為了打游戲的話，那么不建議家長(zhǎng)給孩子買。

初一有必要買手機(jī)嗎

決定是否給初中學(xué)生配手機(jī)應(yīng)該基于多個(gè)因素：

成熟度：考慮孩子的成熟度和自我控制能力。年齡較小的孩子可能更難控制手機(jī)使用。

家庭需求：了解家庭的需求，例如是否需要孩子在學(xué)校結(jié)束后與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

教育和監(jiān)管：家長(zhǎng)是否有時(shí)間和能力來(lái)監(jiān)督和管理孩子的手機(jī)使用。家長(zhǎng)需要教育孩子網(wǎng)絡(luò)安全和合理使用手機(jī)的重要性。

家庭價(jià)值觀：考慮家庭的價(jià)值觀和對(duì)技術(shù)使用的態(tài)度。家庭應(yīng)該共同決定手機(jī)的使用規(guī)則。

初中生需要手機(jī)的3大理由

1.手機(jī)用來(lái)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，學(xué)習(xí)的題目也越來(lái)越難，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，孩子可以快速便捷地查找資料，而且現(xiàn)在很多老師會(huì)通過(guò)手機(jī)給孩子布置作業(yè)，有了手機(jī)也能讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的溝通更加頻繁，實(shí)時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。

2. 避免被學(xué)生孤立?，F(xiàn)在基本上很多學(xué)生都有手機(jī)了，這也比較方便孩子們之間的溝通交流，如果同學(xué)都有手機(jī)，只有自家孩子沒(méi)有手機(jī)，他不僅會(huì)產(chǎn)生自閉心理，而且會(huì)慢慢地跟群體脫離，導(dǎo)致孩子更加自卑，從而影響學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生防身。比起學(xué)習(xí)的好壞，家長(zhǎng)和老師更加擔(dān)心的是孩子的人身安全，孩子有手機(jī)家長(zhǎng)可以第一時(shí)間了解到孩子的最新情況，如果出現(xiàn)突發(fā)事件，孩子能夠通過(guò)手機(jī)求救，家長(zhǎng)能夠通過(guò)定位快速找到孩子，這樣更加有安全感。

初一使用手機(jī)注意事項(xiàng)

1、使用手機(jī)的原則：上學(xué)的時(shí)候不能帶手機(jī)，防止沉迷游戲，早戀等影響學(xué)業(yè)，在家時(shí)孩子使用手機(jī)的用途也應(yīng)該有所限制，主要為聯(lián)系朋友，上網(wǎng)查資料，閱讀積極向上健康的書(shū)籍，查不會(huì)讀的單詞等，偶爾可以適當(dāng)?shù)赝鏁?huì)游戲放松一下。

2、規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間：在家里，一定限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，一方面可以有效防止孩子近視，另一方面還可以預(yù)防孩子沉迷于其中，無(wú)法自拔，讓孩子可以利用更多的時(shí)間接觸更加有意義的事情，多走出房間，看看世界。

3、玩手機(jī)的懲罰：除規(guī)定時(shí)間外，其余時(shí)間玩手機(jī)的懲罰一定要制定出來(lái)，不然沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)厲的教育，孩子下次還會(huì)再犯，當(dāng)然除正當(dāng)用途以外，此時(shí)需要家長(zhǎng)視情況而定，但是記住一定不能輕易妥協(xié)。

4、合理使用手機(jī)時(shí)，要記得表?yè)P(yáng)孩子。當(dāng)然孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，也應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)。如果孩子運(yùn)用得當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以表示支持與理解，有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)軟件還可以一起推薦給孩子，教會(huì)孩子如何在網(wǎng)上學(xué)習(xí)有價(jià)值的東西。學(xué)生甚至通過(guò)手機(jī)舞弊，弄虛作假，影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

5、告訴孩子是為了他好：因?yàn)槭菍W(xué)生時(shí)代，學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，不讓拿手機(jī)，或者限制玩手機(jī)的原因，是為了防止孩子沉迷于其中無(wú)法自拔，成為低頭族、手機(jī)控。讓孩子充分的理解家長(zhǎng)的做法，讓孩子學(xué)會(huì)從心里去接受。