初三了英語(yǔ)成績(jī)特別差怎么辦 怎么提高

單詞的學(xué)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心，只有學(xué)習(xí)好英語(yǔ)單詞，才能更方便做題和英語(yǔ)交流的學(xué)習(xí)，單詞的學(xué)習(xí)不能光靠死記硬背，要學(xué)會(huì)靈活的背單詞技巧，學(xué)生可以先熟讀單詞，然后記住單詞的意思，根據(jù)單詞的意思進(jìn)行單詞拼寫，最后進(jìn)行單詞默寫，這個(gè)方法可以快速有效的幫助學(xué)生記住單詞的學(xué)習(xí)。

初三英語(yǔ)差如何才能提高

第一，英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)科，“說(shuō)”必然顯得非常重要。盡管在應(yīng)試教育的影響下，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)一直注重分?jǐn)?shù)，筆試為主，口試為輻。但是語(yǔ)言的應(yīng)用本身就是進(jìn)行交際，不說(shuō)怎么可能學(xué)以致用。所以學(xué)好英語(yǔ)的前提條件就是要大膽地“張口”。作為一名初三英語(yǔ)差生，更應(yīng)該摒棄錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，學(xué)英語(yǔ)就要多動(dòng)嘴，通過(guò)反復(fù)讀，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。

第二，英語(yǔ)如同我們的語(yǔ)文，它有單詞，詞組和句子，最后是文章。語(yǔ)文有語(yǔ)法，英語(yǔ)同樣如此。特別是句子，漢語(yǔ)有主謂賓結(jié)構(gòu)，英語(yǔ)也有，它們之間是相通的。所以英語(yǔ)要學(xué)好，必須學(xué)會(huì)分析句子的結(jié)構(gòu)，只有正確認(rèn)識(shí)它的結(jié)構(gòu)，才能學(xué)會(huì)分析句子的對(duì)與錯(cuò)，才能提高造句的水平?？偠灾?，英語(yǔ)要注重語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，而且要系統(tǒng)地學(xué)。

第三，英語(yǔ)成績(jī)不好，與積累的詞組少有很大的關(guān)聯(lián)?，F(xiàn)在英語(yǔ)考試加大了閱讀的比重，只有積累足夠的詞組，才能應(yīng)對(duì)大量的閱讀習(xí)題，建議同學(xué)們多積累詞組，可以用專門的本子抄寫，每天抽出時(shí)間，反復(fù)背誦和練習(xí)。堅(jiān)持一個(gè)月，閱讀水平會(huì)大有提高。

提高初三英語(yǔ)成績(jī)的方法

1、多積累詞匯

對(duì)于詞匯的積累，初中的學(xué)生大概要掌握1700個(gè)英語(yǔ)單詞。一方面可以提前記憶將要學(xué)習(xí)的單詞和短語(yǔ);另一方面可以把自己平時(shí)做題遇到的新單詞記錄在一個(gè)單詞本，每天反復(fù)記憶和默寫不熟悉的單詞。

2、建單項(xiàng)選擇錯(cuò)題檔案

從現(xiàn)在開(kāi)始，把每次所做試卷中出錯(cuò)的地方找出來(lái)，分析原因，對(duì)所犯錯(cuò)誤弄個(gè)水落石出，然后收集整理，再加以強(qiáng)化訓(xùn)練。不斷溫習(xí)鞏固，避免重復(fù)犯錯(cuò)，不斷掃清復(fù)習(xí)路上的障礙。

建立錯(cuò)題檔案，不但可以解決單項(xiàng)選擇中的問(wèn)題，更重要的是，可以鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)提高完形填空、閱讀理解及書面表達(dá)水平大有裨益。