背誦生物知識點(diǎn)可以用簡化記憶法，分析生物教材，找出要點(diǎn)，將知識簡化成有規(guī)律的幾個(gè)字來幫助記憶。例如：DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質(zhì)，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。
1.聯(lián)想記憶法
根據(jù)生物學(xué)科內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水，蛋是蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖，鹽代表無機(jī)鹽)。
2.對比記憶法
在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆。對于這樣的內(nèi)容，可運(yùn)用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進(jìn)行比較，存同求異，找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。
突破難點(diǎn)
初中生物有些知識比較復(fù)雜，或是過于抽象，同學(xué)們學(xué)起來感到有困難，這時(shí)就應(yīng)化難為易，設(shè)法突破難點(diǎn)。通常采用的方法有以下幾種：
復(fù)雜問題簡單化。生物知識中，有許多難點(diǎn)存在于生命運(yùn)動的復(fù)雜過程中，難以全面準(zhǔn)確地掌握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使知識一目了然。
歸納總結(jié)
在初中生物新課學(xué)習(xí)過程中，一般都是將知識分塊學(xué)習(xí)。但當(dāng)學(xué)完一部分內(nèi)容之后，就應(yīng)該把各分塊的知識聯(lián)系起來，歸納整理成系統(tǒng)的知識。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識結(jié)構(gòu)，而且也便于理解和記憶。
初一學(xué)生聽課時(shí)精力一定要集中，跟上老師的思路，特別要注意老師的語氣和所強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵內(nèi)容，認(rèn)真記筆記，筆記要記重點(diǎn)、要點(diǎn)。如果初一生物課聽課與記...
初一生物在學(xué)習(xí)的過程中會涉及到很多實(shí)驗(yàn)科學(xué)，如果沒有觀察和實(shí)驗(yàn)，那么這個(gè)學(xué)科就不可能取得好的成績。所以當(dāng)同學(xué)們在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，一定要重視觀察...
在初一生物課堂上認(rèn)真聽講，做好課堂學(xué)習(xí)筆記。課后復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識，做到溫故而知新。多思考，思考有助于我們，更好地理解知識并拓展知識。思考得多...
細(xì)胞是生物，生物進(jìn)化論是誰提出的細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，但不是獨(dú)立的生物個(gè)體。在多細(xì)胞生物中，細(xì)胞是生物體的組成部分，而不是一個(gè)獨(dú)立的生...
七年級下冊生物知識點(diǎn)：蠶豆種子：種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、2片子葉)(雙子葉植物)。玉米種子：果皮和種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、1片子葉)...
初中生物順口溜大全：1、取鏡與安放：左托右握略偏左。即：左手托住鏡座，右手握住鏡臂，把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺偏左的位置。2、對光：三轉(zhuǎn)三找。即：一...
初一生物上冊知識點(diǎn)總結(jié)：1、十九世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者是達(dá)爾文。2、現(xiàn)代類人猿和人類的乖哦共同祖先是森林古猿。3、露西時(shí)代的古人類就能使用工...
