初一生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié):1、十九世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者是達(dá)爾文。2、現(xiàn)代類人猿和人類的乖哦共同祖先是森林古猿。3、露西時(shí)代的古人類就能使用工具相當(dāng)于自己四肢的延伸,捕獵和御敵能力都大大增強(qiáng)。4、東非時(shí)代的古人類,不僅能使用工具,還能制造簡(jiǎn)單工具,提高了工具的效能。
一、生物的特征:
1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
2、生物能進(jìn)行呼吸
3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
5、生物能生長(zhǎng)和繁殖
6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)
二、調(diào)查的一般方法
步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告
三、生物的分類
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動(dòng)物、植物、其他生物
按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物
按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物
四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等
水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層
巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
2、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間
3、環(huán)境對(duì)生物的影響
(1)非生物因素對(duì)生物的影響:光、水分、溫度等
【光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)】
探究的過(guò)程、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
(2)生物因素對(duì)生物的影響:
最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系,還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系
1、生物圈的概念:
地球上適合生物生存的地方,其實(shí)只是它表面的一薄層,科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。生物圈是所有生物的家,生物都生存于生物圈中。
2、生物圈的范圍:生物圈以海平面為標(biāo)準(zhǔn)向上10千米,向下深入10千米,包括大氣圈的底部,水圈的大部和巖石圈的表面。
(1)大氣圈的底部:大氣圈是由多種氣體組成的,大氣圈中的生物主要有飛翔的鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等。
(2)水圈的大部:水圈包括地球上全部的海洋和江河湖泊。大多數(shù)生物生活在距海平面150米內(nèi)的水層中。
(3)巖石圈的表面:巖石圈是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著土壤,是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。也是人類的“立足點(diǎn)”。
3、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、收集和分析資料
收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一。
(1)收集資料的途徑:查閱書(shū)刊報(bào)紙、拜訪有關(guān)人士、上網(wǎng)搜索。
(2)資料的形式:包括文字、圖片、數(shù)據(jù)、音像資料等。
(3)對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析,從中尋找問(wèn)題的答案,或者發(fā)現(xiàn)探究的線索。
1、(1)感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
(2)向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部
(3)產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位在胚芽鞘尖端
2、胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)原因:
(1)橫向運(yùn)輸(只發(fā)生在胚芽鞘尖端):在單側(cè)光刺激下生長(zhǎng)素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸
(2)縱向運(yùn)輸(極性運(yùn)輸):從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)到下端,不能倒運(yùn)
(3)胚芽鞘背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)(生長(zhǎng)素分布不均,背光面多,向光面少),因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻,從而造成向光彎曲。生長(zhǎng)素(溫特,瓊脂實(shí)驗(yàn)):吲哚乙酸(I高中生物必修三知識(shí)點(diǎn))
3、植物激素(赤霉素,細(xì)胞素,脫落酸,乙烯):由植物體內(nèi)產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位到作用部位,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。
4、色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。在植物體中生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子生長(zhǎng)素的分布:植物體的各個(gè)器官中都有分布,但相對(duì)集中在生長(zhǎng)旺盛的部分。
5、植物體各個(gè)器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同:莖>芽>根
1、生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
2、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間
3、環(huán)境對(duì)生物的影響
(1)非生物因素對(duì)生物的影響:光、水分、溫度等【光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)】探究的過(guò)程、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)
(2)生物因素對(duì)生物的影響:
最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系,還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系
4、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)P19的例子
生物對(duì)環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土
5、生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
6、生態(tài)系統(tǒng)的組成:
生物部分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者非生物部分:陽(yáng)光、水、空氣、溫度
7、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重,在一般情況下數(shù)量做大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。
8、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
9、物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,生物數(shù)量越少;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)。
10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過(guò)則會(huì)遭到破壞。11、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的。
12、生態(tài)系統(tǒng)的類型:森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等
13、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體:注意DDT的例子(富集)課本26頁(yè)。
把學(xué)習(xí)過(guò)的初一歷史時(shí)間事件,按順序一一整理出來(lái),自己做的印象最深也最實(shí)用。也可以只整理重要事件?;蛘哒碜约簺](méi)記住的,這個(gè)初一歷史整理不是一...
一定要重視初一歷史的閱讀。再次還要有選擇的對(duì)待課本的小字內(nèi)容,它一般是對(duì)大字內(nèi)容的詳細(xì)補(bǔ)充,主要是加深理解之用途,但并不是全部需要掌握,因此...
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數(shù)學(xué)初一下冊(cè)知識(shí)點(diǎn):平行線的性質(zhì)與判定:平行線的定義、性質(zhì)(如同位角相等、內(nèi)錯(cuò)角相等、同旁內(nèi)角互補(bǔ)),以及平行線的判定方法。
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初一數(shù)學(xué)成績(jī)差要補(bǔ)救,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),可以利用各種資源來(lái)提高自己的初一數(shù)學(xué)成績(jī)??梢远嘞蚶蠋熣?qǐng)教,參加數(shù)學(xué)興趣小組或參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng),還可以...
初一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)是很關(guān)鍵的一步,特別是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的初一學(xué)生,可能上課的時(shí)候跟上老師的節(jié)奏很難,而且還容易出現(xiàn)走神的現(xiàn)象,而如果初一學(xué)...
其實(shí),初一地理難就難在不同地方的氣候、環(huán)境、人文都不一樣,需要同學(xué)們區(qū)別對(duì)待;而這也恰恰是地理簡(jiǎn)單的一面,只要我們理清地理要素有哪些,找出它...