學(xué)好數(shù)學(xué)應(yīng)該要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類,做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片,會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí),要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解,加深記憶。
1、高三做題時(shí)不要怕難題
很多高三學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提不上來,很大一部分原因就是他們對數(shù)學(xué)有畏懼心理。有的學(xué)生看到圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)或是看到長一點(diǎn)、復(fù)雜一些的敘述就有了退卻的心。而在考試中這部分的分?jǐn)?shù)如果你不去努力,就永遠(yuǎn)不會(huì)掙到,所以第一個(gè)建議就是大膽的去做。
2、高三做題之后加強(qiáng)反思
學(xué)生一定要明確一點(diǎn),就是在平常做題的時(shí)候,目的不是做題快慢,也不是得分多少,而是要明白題目的解題方法和思路。所以,要把自己做過的題目加以反思,總結(jié)一下自己的收獲。要做到知識(shí)成片,問題成串。這樣日久天長之后,就會(huì)構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的知識(shí)系統(tǒng)。
有的學(xué)生認(rèn)為想要學(xué)好數(shù)學(xué)就要多做題。其實(shí)不然,的確應(yīng)該適時(shí)的多做題,但卻不能鉆入題海,盲目堆題,這樣在考試中也是很難會(huì)有作為的。所以要把提高數(shù)學(xué)當(dāng)成自己的目標(biāo),要把自己的活動(dòng)合理地系統(tǒng)地組織起來,要總結(jié)反思,水平才能長進(jìn)。
3、高三錯(cuò)題本怎么用
數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本不是你錯(cuò)了就要去記錄,它的使用方法是摘抄不是照抄不誤。如果你只顧著去采集問題,就失去了理解和挑選題目的過程,筆記也是一樣的原理,如果老師說什么就記什么,那么你這節(jié)課就等同于沒聽。真正有效率的人,是會(huì)把知識(shí)簡化,把書本讀薄的。
1、高三首先高三學(xué)生要有積極的心態(tài),對自己有信心
高三離高考越來越近,看著別的同學(xué)成績逐漸上升,然而自己數(shù)學(xué)成績一直都上不去,這時(shí)候難免就有些消極的情緒產(chǎn)生,覺得數(shù)學(xué)太難了提不上去了,或者自己不具備學(xué)數(shù)學(xué)的天賦等,這樣就很容易打擊自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,時(shí)間久了數(shù)學(xué)成績就會(huì)越來越差。
所以高三學(xué)生想要提高成績的話,首先就要對自己有信心,保持樂觀的心態(tài),相信一份耕耘一份收獲,給自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2、高三明確努力的方向
高三學(xué)生要分析自己數(shù)學(xué)差的原因,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對還是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)薄弱,然后針對自己的弱點(diǎn)改進(jìn)。
如果是基礎(chǔ)差那就把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)上,如果是學(xué)習(xí)或者考試過程中經(jīng)常出現(xiàn)失誤那就克服。總之要明確自己的弱點(diǎn)在哪里,對癥下藥。
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