鼓勵(lì)孩子一定要真誠(chéng),最簡(jiǎn)單的就是從心里發(fā)出的,而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的你真棒,你一定行的。這樣的敷衍,只會(huì)讓孩子以為你是在忽悠他,并沒有真的是在表?yè)P(yáng)他,所以鼓勵(lì)的時(shí)候真誠(chéng)很重要。
1.給他(她)安排一個(gè)好的座位,可以選擇前排或靠前排的座位,順便也可以再安排成績(jī)拔尖的尖子生和他坐在一起。這樣,他就會(huì)有被重視的感覺,學(xué)習(xí)就會(huì)受到鼓舞,考試就能取得好成績(jī)。
2.談話:每隔一段時(shí)間就叫他去辦公室談話,詢問(wèn)他近期的學(xué)習(xí)狀況,與同學(xué)之間相處地怎么樣,在學(xué)習(xí)上有沒有壓力,還有沒有遇到什么困難。談話中,學(xué)生感到老師對(duì)自己的關(guān)懷,心靈也是很受鼓勵(lì)的。
3.鼓勵(lì):如果這個(gè)學(xué)生是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,當(dāng)他考試取得班級(jí)第一或前茅,在考試總結(jié)班會(huì)上,就親自點(diǎn)名鼓勵(lì);如果這個(gè)學(xué)生的成績(jī)比較差,那在考試總結(jié)會(huì)上就說(shuō)他進(jìn)步地非???。這樣,在全班同學(xué)的面前,他就會(huì)臉上有光自然受到鼓勵(lì)。
4.鞭策:當(dāng)他考試成績(jī)下滑或上課走神或?qū)W習(xí)狀態(tài)不佳的時(shí)候,對(duì)他要給予語(yǔ)言上的鞭策,要他把考試的成績(jī)提上來(lái),提醒他注意這段時(shí)間的狀態(tài)的低迷,讓他感受到來(lái)自老師的關(guān)懷和鼓勵(lì),重新振作。
1. 我們都知道你正在經(jīng)歷人生中的最重要的一次挑戰(zhàn),或許你有焦慮、有恐懼,也有激動(dòng),但我想說(shuō),你的身邊圍繞著關(guān)心祝福你的人,請(qǐng)不要忘記我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
2. 為你倒數(shù),還有幾個(gè)小時(shí)就要上戰(zhàn)場(chǎng)了,希望你能夠放松心情,不要緊張。我知道你平時(shí)學(xué)習(xí)一向都很努力,學(xué)得很不錯(cuò),相信你考好成績(jī)是沒問(wèn)題的!
3. 挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇,決勝高考是我不懈的追求;
4. 天再熱,熱不過(guò)心;有信心,一切皆有可能。祝高考順利,前程似錦。
5. 天道酬勤,曾經(jīng)的每一分付出,必將收到百倍回報(bào)。不管揭曉的答案是什么,只要努力過(guò)、奮斗過(guò),就不會(huì)后悔。
6. 送走了五月花叢的芬芳,迎來(lái)六月桃李的時(shí)光。高考在即,給你發(fā)條短信:你可以不用理我,但不能失去自我;你可以不看短信,但不能沒有自信,預(yù)祝高考順利!
7. 十年寒窗苦讀日,只盼金榜題名時(shí),祝你高考拿高分,鯉魚跳龍門!加油!
8. 十二年苦讀,十二年付出,十二年揮灑自如,十二年寒窗無(wú)數(shù)。睡個(gè)好覺,做個(gè)好夢(mèng),讓信心更加充足,你一定會(huì)取得錦繡前途。辛勤耕作十二載,知識(shí)田里成果現(xiàn)??紙?chǎng)之上奮筆書,難易題目都做完。開開心心出考場(chǎng),笑容滿面捷報(bào)傳。親朋好友都開顏,祝賀聲聲贊譽(yù)傳。祝你高考旗開得勝!
9. 高考日到,順利高考記牢四個(gè)“好”:一休息好,身體好才可精神好;二要心態(tài)好,壓力減少發(fā)揮才好;三要心情好,遠(yuǎn)離煩躁成績(jī)才高;四要吃得好,營(yíng)養(yǎng)高高腦力好。祝你金榜題名,一舉奪魁!
10. 六月是奮斗的季節(jié),六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后,捷報(bào)在焦急的等待中到來(lái)。愿你繼續(xù)努力,在高等學(xué)府的知識(shí)海洋中暢游。祝前程似錦,宏圖大展!
二模成績(jī)確實(shí)具備參考價(jià)值,但不能完全按照考生的一模二模成績(jī)預(yù)測(cè)考生的高考分?jǐn)?shù),因?yàn)椴还苁且荒_€是二模的意義是檢測(cè)學(xué)生在這一階段的復(fù)習(xí)效果,隨...
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