初三的學生成績下降了怎么辦

孩子在初三突然成績下滑厲害的時候，一定要將數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后70%的精力要花在這些主課上。初三時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題來提升成績還是很有必要的。

初三學生成績突然下降怎么辦

告訴孩子不要因為成績不好而妄自菲薄。有的初三學生因為成績出現(xiàn)了下滑的狀況，并且努力了一段時間沒有提高之后，就會對自己產(chǎn)生懷疑，這種對自己的懷疑一旦到了一定的程度，那么就會出現(xiàn)厭學的情況。所以初三學生就算學習成績下滑了，也不要太過于糾結(jié)在自己身上。

幫助孩子找到學習的目標。結(jié)合學校老師，在學習上鼓勵學生，在人生選擇上引導學生，讓學生看到成功率更大的人生，而不應(yīng)該拿自己的青春去冒險，在老師和家長的雙向肯定和鼓勵下，學生更容易樹立起對學習的興趣和信心，重新回到學習的正道上來。

家長要多督促。孩子在初三這個關(guān)鍵節(jié)點出現(xiàn)成績下滑，家長就要多督促，不要讓孩子有逆反心理，要讓孩子了解學習的重要性，同時幫助孩子確立自己的目標，通過一步步實現(xiàn)小目標，以達到成績上升的效果，在學習中找到自信，孩子也就不會出現(xiàn)反感，反而越學越有勁頭。

教導孩子學會復習和預習。初三孩子成績退步怎么辦，預習和復習是必須要掌握的，在預習的過程當中就能夠看到自己不足的一面，在上課期間就可以輕松地跟上老師的步伐。而在復習的時候，孩子還能夠知道自己在老師講課過程中哪一個方面不足可以加以去吸收。

初三孩子成績下滑怎么辦

1、重視復習。在初三一定要重視復習這一環(huán)節(jié)，并且在復習的過程中運用一些技巧，這樣才能獲得更好的復習效果。而且，在復習時，一定要回歸課本并重視課本知識的復習。課本上的知識是很重要的，它是一個基礎(chǔ)，無論習題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。

2、做習題的過程中提高成績。做習題，其實就是對所學知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結(jié)果，一個學生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的，學生要做到在做習題的過程中提高成績。

3、要重視在考試中學習與提高。學生要學會總結(jié)和反思，更要學會在考試中學習和提高成績，在考試中學生會發(fā)現(xiàn)自己知識點的掌握上哪些不足之處，這樣就會在之后進行有意識的補習和訓練了，再就是在考試中學會考試，考試也是有套路的，在考試中提高應(yīng)試能力和技巧。

初三的學生成績下滑應(yīng)該怎么辦

1、積極面對

孩子成績下滑后，其實孩子已經(jīng)很著急了，這個時候家長用一種較為平和的態(tài)度來鼓勵，會有很好的效果?？梢栽囍鴰Ш⒆映鲇畏潘梢幌?，然后在一個非常恰當和放松的時刻跟孩子談學習成績下降的問題，鼓勵他積極面對。

2、正確看待孩子成績下降

原來初一、初二、初三考試時針對某單元，某些知識點，而現(xiàn)在初三課程基本學完，進入綜合性考試，它包含三年所學知識，綜合性、系統(tǒng)性比較強，所以孩子對這種考試可能還沒適應(yīng)。如果基礎(chǔ)扎實，慢慢掌握了做這種套題的技巧，合理安排好考試時間，別緊張，相信自己，一定可以答好，提升成績。

3、找到學習方法

初三各科學習難度增強了，一些孩子在上課能聽懂，但是一做題就不會，這是因為學生頭腦中缺乏完整的知識體系，思維整合能力差，在考試時就只會一些基礎(chǔ)性的單一性的題目，遇到稍微綜合性的題目就不知道從哪入手解題，完全沒有思路。這時欠缺的不是學習技巧，而是學習方法，準確的說是學習能力。因為他現(xiàn)在掌握的是零碎的知識點，需要將這些點串成線，需要將知識板塊和知識體系組合起來。