小孩初中英語(yǔ)差怎么辦 英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

正確學(xué)習(xí)單詞。英語(yǔ)單詞一定要反復(fù)背誦，只有長(zhǎng)期記憶，才能真正掌握。當(dāng)然了，如果背單詞的過(guò)程中出現(xiàn)只會(huì)寫不會(huì)讀或者只會(huì)讀不會(huì)寫的情況，那也是不行的。記憶單詞的方法不僅要做到重復(fù)記憶，也要做到正確記憶，根據(jù)發(fā)音去記憶單詞，可以更好的記憶。

提高初中英語(yǔ)成績(jī)的辦法

1、反復(fù)記憶，避免遺忘

就是把一天的單詞量分到不同的時(shí)間段。每天早上起來(lái)背10個(gè)單詞，中午背10個(gè)，晚飯時(shí)間再背10個(gè)，然后到了晚上睡覺(jué)前統(tǒng)一復(fù)習(xí)一遍，第二天的時(shí)候再進(jìn)行復(fù)習(xí)一遍。記單詞本來(lái)就是需要不斷重復(fù)記憶，要不然很容易忘記，一點(diǎn)要長(zhǎng)期堅(jiān)持背誦。

2、自然拼讀，會(huì)拼也會(huì)讀

有些比較長(zhǎng)的單詞，可以把它們拆成幾個(gè)音節(jié)進(jìn)行拼讀記憶，不需要完全死記硬背，背誦的時(shí)候注意思考，也可以加強(qiáng)記憶。

除了背單詞以外，積累更多的詞匯，對(duì)提高英語(yǔ)成績(jī)也很重要。詞匯的積累，不是一兩天的事情，是需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程的，平常在街上貨超市看到英文單詞，就可以順便記一下，加深在腦子里的記憶，然后還可以根據(jù)平時(shí)的閱讀和背誦積累?？吹揭恍┖玫挠⑽木渥雍驮~匯要及時(shí)在腦子里記一下，并且摘抄到自己的記事本里。

3、還要注重語(yǔ)法學(xué)習(xí)

初一要學(xué)習(xí)重要語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，

第一：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的講解;

第二：加強(qiáng)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的相應(yīng)練習(xí);

第三：積極查閱語(yǔ)法書，自主學(xué)習(xí)和理解。

另外，還要多做題，可以多做一些填空題目，這類題型考查名詞、動(dòng)詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等，覆蓋面較廣。多做一些針對(duì)性地練習(xí)，一些錯(cuò)誤的題目進(jìn)行分析總結(jié)，然后背誦下來(lái)，積累的多了，語(yǔ)法也會(huì)掌握得越多。

孩子初中英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

1、經(jīng)常復(fù)習(xí)

無(wú)論學(xué)習(xí)什么，都需要學(xué)好復(fù)習(xí)，它可以幫助孩子減少遺忘。而且在大部分的情況下，孩子做英語(yǔ)題或跟人英語(yǔ)對(duì)話時(shí)，做不來(lái)或說(shuō)不出，不是孩子沒(méi)學(xué)過(guò)，而是好多學(xué)過(guò)的東西都忘記了。所以一定要讓孩子做好復(fù)習(xí)，而且要規(guī)定一定的時(shí)間復(fù)習(xí)一次，這是十分重要的。

2、熟能生巧

無(wú)論孩子是學(xué)習(xí)哪一項(xiàng)技能或知識(shí)，想要運(yùn)用的很熟練，那就得到重復(fù)去做。當(dāng)一樣?xùn)|西，重復(fù)了很多次，那一定會(huì)讓孩子印象特別深刻。對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是同樣如此，要遵循重復(fù)原則，多閱讀文章，在心里要熟練掌握，只有這樣，才能熟能生巧。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)任何東西都是需要堅(jiān)持的，對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是一樣的。需要孩子有毅力，能夠堅(jiān)持，只要孩子一點(diǎn)一滴積累下去，那孩子的英語(yǔ)水平一定能得到很大提高。學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，而是要一步一步去努力，朝著一個(gè)方向不放棄，那一定可以成功。

孩子為什么到了初中就變差了

1、失去家長(zhǎng)的監(jiān)督和幫助。升入初中之后學(xué)習(xí)難度加大，單詞量變多，很多家長(zhǎng)開(kāi)始有心有余而力不足的感覺(jué)，無(wú)法再對(duì)孩子的學(xué)習(xí)提供更多幫助。

2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差。經(jīng)過(guò)了小學(xué)六年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，其實(shí)同學(xué)們已經(jīng)拉開(kāi)了差距。在小學(xué)的時(shí)候，這種差距在成績(jī)上體現(xiàn)的還不明顯，但到了初中，學(xué)習(xí)難度加大之后，差距一下子就顯現(xiàn)出來(lái)了?；A(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)到了初中依然能保持不錯(cuò)的成績(jī)，而基礎(chǔ)差的同學(xué)失去了小學(xué)英語(yǔ)的難度優(yōu)勢(shì)，成績(jī)一下子就下降了。

3、青春期的浮躁。初中的很多孩子正直青春期，本來(lái)就沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)，難度一下子又加大了，造成了孩子的放棄心理和逆反心理，開(kāi)始反感英語(yǔ)老師，反感英語(yǔ)課。這時(shí)候如果沒(méi)有和家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通，成績(jī)很容易大幅度下降。