初中數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高

數(shù)學(xué)是很多同學(xué)的薄弱科目，但是數(shù)學(xué)是初中的重點學(xué)習(xí)科目，一定不能成為弱項，初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要注意自己的方式方法，要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，讓數(shù)學(xué)取得好成績。

初中數(shù)學(xué)成績差如何提高

1、先學(xué)習(xí)教材上的基礎(chǔ)知識

對初中數(shù)學(xué)試卷來說，一張試卷上有60%的題目是基礎(chǔ)題，30%的題目是中等題，剩下的10%左右的題目是壓軸題。而對基礎(chǔ)題來說，相當(dāng)于是送分題，只要我們平時上課注意聽講、下課注意復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)教材上的基礎(chǔ)題，那么想在考試中答對60%的基礎(chǔ)題，還是很容易的。

如果你的初中數(shù)學(xué)不及格的話，說明你的初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)的并不是很好。此時，你首先要做的事情，就是找一些復(fù)習(xí)資料，將初中三年的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識給惡補一下，把該背誦的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念給背誦好，該做的課后練習(xí)題給做好，這樣的話，才能夠有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并且還能夠在下一次的考試中，考到及格的分?jǐn)?shù)。

所以，先沉下心，好好的學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，對你來說，是非常有必要的事情。

2、主動思考。

很多同學(xué)在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識去解答問題。

主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這么定義，這樣解題的好處是什么，這樣主動去想，不僅能讓我們更加認(rèn)真的聽課，也能激發(fā)對某些知識的興趣，更有助于學(xué)習(xí)。

3、多做練習(xí)題，提高解題效率

想要學(xué)好初中數(shù)學(xué)，平時是一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，首先做題就是一個培養(yǎng)基礎(chǔ)的題目，做題之前一定要能夠熟練的掌握數(shù)學(xué)的知識點，然后再去做些基礎(chǔ)知識，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析。

學(xué)好數(shù)學(xué)的最基本的方法就是能夠熟悉的掌握各種題型，然后做好解題的思路，做對了很多題型之后就不會再擔(dān)心題型的各種變化，久而久之就會讓大腦進入一個興奮的狀態(tài)，同時提高做數(shù)學(xué)題的效果。

初中數(shù)學(xué)成績差怎樣才能提高

1. 審視學(xué)習(xí)態(tài)度

首先，審視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。數(shù)學(xué)是一門需要認(rèn)真對待的學(xué)科，學(xué)生要樹立自信心，相信自己能夠克服難題，提高數(shù)學(xué)成績。學(xué)習(xí)態(tài)度決定著學(xué)習(xí)效果，只有積極主動地對待學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績。

2. 找準(zhǔn)問題根源

數(shù)學(xué)成績差的原因可能有很多種，學(xué)生需要找準(zhǔn)問題的根源。是理解能力有問題？還是基礎(chǔ)知識薄弱？或者是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)？只有找準(zhǔn)問題的根本原因，才能有針對性地采取措施加以改進。

3. 夯實基礎(chǔ)知識

初中數(shù)學(xué)成績差怎樣才能提高？數(shù)學(xué)學(xué)科是一個漸進的過程，基礎(chǔ)知識的掌握是非常重要的。學(xué)生們要夯實基礎(chǔ)，逐步學(xué)好每個章節(jié)的內(nèi)容，不能急功近利，要踏實學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^多做題，多練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識。

初中生如何提高數(shù)學(xué)成績

1、樹立孩子自信心。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)的孩子數(shù)學(xué)成績差時，千萬不能輕率地說孩子的“腦袋笨”，這樣也會使家長失去對孩子的期望，從而使孩子喪失原有的學(xué)習(xí)動力?；A(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差，往往會對數(shù)學(xué)失去自信，對自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學(xué)問題趣味化，使孩子體會數(shù)學(xué)的可參與性。

2、幫助孩子提高運算能力。孩子運算能力差，是孩子對于運算法則這個根基沒有掌握好是關(guān)鍵。家長可以嘗試平時在家偶爾問兩句某個運算法則，考察一下孩子的掌握情況。家長要禁止孩子使用計算器等計算輔助工具，讓孩子失去對其他運算手段的依賴，才能讓孩子有更多的機會去鍛煉用腦子算的能力。

3、教孩子從錯誤中調(diào)整心態(tài)。很多孩子面臨考試，有點平時成績還不錯，卻一遇大考卻又發(fā)揮失常。任何考試都只是對過去一段時間知識掌握情況的測驗，不必與聰明，努力、面子等掛鉤。家長也應(yīng)盡量教導(dǎo)孩子不要在意之前的錯題，讓孩子明白錯題是發(fā)現(xiàn)問題解決錯題，提高孩子的成就感，緩解孩子對面對數(shù)學(xué)的壓力。