12男孩不聽(tīng)話怎么教育比較好

12歲的男孩已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入青春期了，這個(gè)時(shí)候他們的思想會(huì)發(fā)生很大的改變，但由于每個(gè)孩子的生長(zhǎng)環(huán)境和家庭教育方式不一樣，所呈現(xiàn)出來(lái)的叛逆問(wèn)題也不一樣，所以男孩叛逆期的教育沒(méi)有統(tǒng)一的方法，那么12歲男孩不聽(tīng)話該怎么管教？

12歲男孩不聽(tīng)話該怎么管教

1、變說(shuō)教為身教

有些家長(zhǎng)總覺(jué)得孩子還小，就不停地給孩子灌輸各種大道理。但是你以為他們聽(tīng)進(jìn)去了？很顯然并沒(méi)有。于是，當(dāng)孩子表現(xiàn)得心不在焉時(shí)，說(shuō)教就變成赤裸裸的教訓(xùn)、批評(píng)！其實(shí)，說(shuō)教是最無(wú)用的教育方式。

俗話說(shuō)，言傳不如身教。以身作則，給孩子樹(shù)立榜樣和示范，身體力行地做給孩子看，比你喋喋不休地講大道理更能讓孩子接受。比如，你自己在看電視、玩手機(jī)，還要控制孩子玩游戲，要求他學(xué)習(xí)？你覺(jué)得他會(huì)聽(tīng)從嗎？即便是暫時(shí)的服從，他也一定不會(huì)信服。

2、變命令為商量

很多的父母在教育孩子時(shí)，總是習(xí)慣將自己擺在一個(gè)至高無(wú)上的地位，我說(shuō)的話就是準(zhǔn)則，就是命令，孩子必須得服從。比如，“不準(zhǔn)”、“必須”、“不行”就是他們的口頭禪！“再給你一分鐘，必須上床睡覺(jué)去！”“趕緊把你的房間收拾好！”“還在玩，做作業(yè)去！”總是用強(qiáng)制性的命令要求孩子屈服于你。

但是青春期孩子有自己的想法，如果你還要習(xí)慣用強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度要求他們，只會(huì)讓他們陽(yáng)奉陰違，又或者直接公開(kāi)反抗！因此，家長(zhǎng)們其實(shí)可以轉(zhuǎn)變自己說(shuō)話的方式，說(shuō)不定會(huì)發(fā)現(xiàn)意外的效果。

比如，這么晚了，你是不是該去睡覺(jué)了？你房間好亂呀，能不能把東西收拾一下？這樣的溝通方式，遠(yuǎn)比沒(méi)有商量和選擇余地的命令更容易讓孩子接受。

3、變嘮叨為關(guān)愛(ài)

嘮叨和說(shuō)教其實(shí)是非常的相似的。很多家長(zhǎng)愛(ài)孩子，擔(dān)心孩子，總是無(wú)意識(shí)地嘮叨，說(shuō)實(shí)在，習(xí)慣性的叨嘮，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種災(zāi)難。

有時(shí)候你的行為反而比語(yǔ)言更有效！當(dāng)你交給孩子一個(gè)任務(wù)時(shí)，拍拍他的肩，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示信任；當(dāng)孩子取得好成績(jī)是，給他一個(gè)贊，投去認(rèn)可的眼神，表示肯定；當(dāng)孩子傷心難過(guò)時(shí)，給他一個(gè)大大的擁抱，表示鼓勵(lì)。青春期的孩子希望得到父母的關(guān)愛(ài)，但是如果沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，只會(huì)讓他們覺(jué)得不耐煩。

12歲的男孩子叛逆期怎么辦

1、家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)孩子的叛逆期：孩子的叛逆期是孩子長(zhǎng)大成熟的一種表現(xiàn)。這個(gè)過(guò)程極為重要，對(duì)孩子今后的影響起到了巨大的作用，父母不可逃避，也不可胡亂對(duì)待。

2、父母要控制情緒，不和孩子爭(zhēng)吵，不為難孩子：如果父母大喊大叫，毆打和責(zé)罵孩子，他們將無(wú)法為孩子提供積極的示范。

3、有效溝通，了解孩子的心理需求：溝通是解決任何問(wèn)題的前提，要和青春期孩子建立有效的溝通，父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解孩子叛逆行為背后的心理需求，要學(xué)會(huì)體諒和包容他們。對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，對(duì)孩子的行為多一點(diǎn)寬容和理解。

4、調(diào)整幫助策略：孩子的叛逆行為表明，孩子需要父母的幫助。父母和家庭成員對(duì)孩子的行為，態(tài)度和生活方式影響最大，孩子將直接學(xué)習(xí)他們的思維方式，表達(dá)情感和行為。為了改變孩子對(duì)情緒和叛逆行為的沖動(dòng)處理，父母可以采取不同的策略和方法，如講故事、適當(dāng)示弱、給予他個(gè)人空間。

十二歲的孩子叛逆期不聽(tīng)話怎么辦

1.多傾聽(tīng)、多鼓勵(lì)、多陪伴：十二歲叛逆期的孩子獨(dú)立性和自主意識(shí)都有了提高，看待問(wèn)題會(huì)有自己的主見(jiàn)，而這些主見(jiàn)與父母的觀點(diǎn)可能會(huì)有所差異，并會(huì)顯得孩子的觀點(diǎn)幼稚、不成熟。這時(shí)，父母應(yīng)多與孩子交流，多了解孩子的想法，和孩子一起分析事情的利弊。不要不聽(tīng)孩子的想法就直接否定，反而會(huì)產(chǎn)生隔閡，要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行嘗試。

2.雙向溝通：多聽(tīng)孩子的建議，與孩子進(jìn)行雙向溝通，隨時(shí)改變溝通方法，注意引導(dǎo)孩子，多關(guān)注孩子的情緒問(wèn)題。

3.放開(kāi)自我：如果孩子有自己的興趣愛(ài)好時(shí)，不要立即禁止。要多了解情況，可以陪孩子打游戲或討論她們喜歡的偶像，并在其中提醒孩子什么應(yīng)該做什么不應(yīng)該做，與孩子像朋友一樣相處，這樣孩子的逆反心理就會(huì)明顯減輕。