男孩厭學(xué),可能與家庭方面、學(xué)校原因以及心理問題等原因有關(guān)。如果是父母要求過高造成的,家長可以適當(dāng)和孩子進(jìn)行溝通,在溝通的過程當(dāng)中要有耐心,避免出現(xiàn)太強(qiáng)勢的情況,保持良好的情緒,從而消除孩子內(nèi)心的壓力和抵觸,緩解厭學(xué)的情況。
1.家庭方面:如果是父母要求過高造成的,家長可以適當(dāng)和孩子進(jìn)行溝通,在溝通的過程當(dāng)中要有耐心,避免出現(xiàn)太強(qiáng)勢的情況,保持良好的情緒,從而消除孩子內(nèi)心的壓力和抵觸,緩解厭學(xué)的情況。
2.學(xué)校原因:如果是與同學(xué)有矛盾以及被老師批評引起的,家長需要去了解發(fā)生矛盾的原因以及被老師批評的原因,然后根據(jù)具體的原因和孩子進(jìn)行交流與溝通,同時還要積極引導(dǎo)孩子,從而改善厭學(xué)的情況。
3.心理問題:如果孩子有自身患有抑郁癥,可以及時到醫(yī)院的精神科,在專業(yè)心理醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行治療。
調(diào)整思維和溝通方式:?家長首先要認(rèn)識到,?男孩厭學(xué)的一個重要原因是壓力大。?家長需要改變自己的思維模式和表達(dá)習(xí)慣,?通過自己的改變來影響孩子。?與孩子進(jìn)行開放、?誠實的溝通,?了解他們真實的想法與感受,?適時作出調(diào)整。?
給孩子可自由支配的時間和空間:?勞逸結(jié)合是學(xué)習(xí)的重要原則。?家長應(yīng)給予孩子“可自由支配”的時間,?每天都要有。?與厭學(xué)男孩一起制定更合理的作息計劃和每日時間安排,?明確規(guī)劃孩子學(xué)習(xí)和玩的時間,?讓孩子學(xué)習(xí)時有奔頭,?產(chǎn)生動力。?
培養(yǎng)興趣激發(fā)學(xué)習(xí)原動力:?興趣是學(xué)習(xí)的原動力。?家長應(yīng)幫助厭學(xué)男孩培養(yǎng)興趣,?鼓勵他們學(xué)習(xí)感興趣的事物。?通過有趣的方式讓孩子學(xué)習(xí),?找到他們感興趣的話題,?這樣孩子才能每天都愿意去學(xué)校。?
了解原因并創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境:?了解厭學(xué)男孩為什么不喜歡學(xué)習(xí),?可能是由于學(xué)習(xí)難度大、?內(nèi)容枯燥無味、?缺乏動力、?自信心不足等問題。?為孩子創(chuàng)造一個安靜、?明亮、?整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,?提供舒適的座位、?桌子和燈光,?確保他們有足夠的空間去學(xué)習(xí),?沒有任何干擾。
1、男孩厭學(xué)可能是孩子在學(xué)習(xí)期間碰到了挫折,尤其是學(xué)習(xí)成績下降、自己的智力發(fā)育跟不上等,這個時候很容易出現(xiàn)消極、悲觀的念頭,甚至對于自己的學(xué)習(xí)感到無望,長此以往就會出現(xiàn)厭學(xué)的問題;
2、男孩厭學(xué)可能是人際關(guān)系不好引起,比如與同學(xué)關(guān)系比較差、跟老師發(fā)生了矛盾、跟父母有矛盾等,這些原因很容易讓孩子對學(xué)習(xí)有很強(qiáng)烈的厭惡和排斥的情緒。如果出現(xiàn)這樣的問題,就會出現(xiàn)厭學(xué),甚至逃學(xué)、不愿意去學(xué)校等問題;
3、男孩厭學(xué)有可能是孩子出現(xiàn)了心理問題,比如抑郁癥、焦慮癥等,常見的臨床表現(xiàn)就是心情壓抑、開心不起來、自我封閉、不愿與人交流,以及自卑、自責(zé)、自罪和對于未來悲觀、消極等。如果是這樣,很容易伴隨厭學(xué)的問題,以上的原因比較多見。
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