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    初二成績(jī)突然下降怎么辦 能挽救嗎

    2024-07-10 09:49:38文/宋艷平

    初二成績(jī)突然下降,家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行深入的溝通,了解他們是否在學(xué)習(xí)上遇到困難或心理壓力,如學(xué)科難度增加、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、社交問(wèn)題等。根據(jù)孩子的具體情況,幫助他們制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排,同時(shí)確保有足夠的休息時(shí)間,避免過(guò)度壓力。

    初二成績(jī)突然下降怎么辦 能挽救嗎

    初二成績(jī)突然下降怎么辦

    了解問(wèn)題的根源:初二成績(jī)突然下降,家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行深入的溝通,了解他們是否在學(xué)習(xí)上遇到困難或心理壓力,如學(xué)科難度增加、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、社交問(wèn)題等。

    制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃:初二成績(jī)突然下降要根據(jù)孩子的具體情況,幫助他們制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排,同時(shí)確保有足夠的休息時(shí)間,避免過(guò)度壓力。

    尋求專業(yè)幫助:與孩子的老師保持溝通,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和問(wèn)題,并尋求專業(yè)的教育建議和支持。

    培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力:初二成績(jī)突然下降通過(guò)參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽、閱讀或?qū)懽鞯然顒?dòng),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

    采用多元化的學(xué)習(xí)方式:初二成績(jī)突然下降可以嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,如實(shí)例演練、數(shù)學(xué)游戲等,以適應(yīng)不同孩子的學(xué)習(xí)需求。

    關(guān)注孩子的身心健康:確保孩子有足夠的時(shí)間進(jìn)行休息和娛樂(lè),以保持良好的身心狀態(tài)。

    初二成績(jī)下滑嚴(yán)重還有救嗎

    有沒(méi)有救取決于初二孩子有沒(méi)有決心,有沒(méi)有信心,有沒(méi)有恒心。首先要分析初二孩子成績(jī)差的原因是什么。初中的知識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)難度不大,成績(jī)差的原因無(wú)非兩點(diǎn),一是小學(xué)成績(jī)不好,初中有畏難情緒,從初一開(kāi)始就不愿努力,二是初中進(jìn)入青春期,注意力開(kāi)始轉(zhuǎn)移到其他方面,在學(xué)習(xí)上投入不足。

    第一種情況可能跟從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。比如上課注意力不集中,滿足于一知半解,語(yǔ)文欠缺積累,數(shù)學(xué)計(jì)算能力差,這些都是基礎(chǔ)不好導(dǎo)致初二成績(jī)無(wú)法提高。

    隨著認(rèn)知水平的提高,小學(xué)覺(jué)得困難的知識(shí),在初中解決起來(lái)就容易得多了,可以針對(duì)孩子薄弱的地方,有針對(duì)性地進(jìn)行專門(mén)訓(xùn)練,盡快補(bǔ)齊趕上,彌補(bǔ)知識(shí)基礎(chǔ)薄弱的不足。

    有的初二孩子理解能力接受能力較弱,這就需要勤奮來(lái)彌補(bǔ)?!耙磺谔煜聼o(wú)難事”,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”這些古話都可以作為座右銘。因?yàn)槌踔兄R(shí)并不難,反復(fù)記憶,反復(fù)訓(xùn)練,并逐漸摸索出適合初二孩子的學(xué)習(xí)方法,成績(jī)突飛猛進(jìn)是極有可能的。

    在這個(gè)過(guò)程中一定要杜絕“假裝努力”的情形,時(shí)間耗費(fèi)了不少,效率卻極低。每天的學(xué)習(xí)制定一個(gè)小目標(biāo),從基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)到基本能力,在這一個(gè)小階段的學(xué)習(xí)中有哪些收獲和提高,都需要有總結(jié)。

    初二成績(jī)下降能挽救嗎

    1、補(bǔ)缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)

    初二成績(jī)突然下降,如果你的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),先別急著攻難題,把基礎(chǔ)的易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)梳理一下,把這些簡(jiǎn)單易錯(cuò)的題學(xué)會(huì),基礎(chǔ)題容易上手。

    現(xiàn)在初三了,回頭去看初一初二的內(nèi)容,應(yīng)該覺(jué)得挺簡(jiǎn)單,現(xiàn)在科任老師都會(huì)進(jìn)行三輪的復(fù)習(xí),你就跟上著老師的節(jié)奏,老老實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)補(bǔ)好。

    2、摸索方法,巧學(xué)妙記

    初二成績(jī)突然下降挽救學(xué)習(xí)是有方法的,記憶是有規(guī)律的,你可以向老師請(qǐng)教,可以向班上的“學(xué)習(xí)之星”討教幾招,比如作文怎么背,理科公式怎么記,什么時(shí)間段做什么效果好,怎么復(fù)習(xí)更省力等等。

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