能趕上,初二下學(xué)期是過(guò)渡到初三的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)校里將會(huì)面臨趕課的重要任務(wù),時(shí)間只會(huì)越來(lái)越緊,但是考試內(nèi)容卻越來(lái)越難和多,因此越是趕課越要對(duì)每個(gè)章節(jié)學(xué)的精,多充實(shí)自己,不斷的加入新的知識(shí)和新的方法,只有加快步伐超前學(xué)習(xí)才能在激烈的趕課里程中跟上步伐和獲勝。
1、答案還是肯定的,因?yàn)槌醵绻麤](méi)有學(xué)習(xí)好,初三可以更加拼命學(xué)習(xí),補(bǔ)以前遺漏的知識(shí)點(diǎn),相信還是可以提高成績(jī)的。很多學(xué)生在初二階段都是比較松散的,確實(shí)這個(gè)時(shí)候還沒(méi)有做好升高中的準(zhǔn)備,還是處于貪玩的階段。
2、如果長(zhǎng)期下去的話,成績(jī)會(huì)被同學(xué)們逐漸拉大,如果基礎(chǔ)過(guò)差的話,初三和同學(xué)們的差距也比較大,這樣對(duì)成績(jī)提高是相當(dāng)不利的,必須要十分重視,各個(gè)階段的提高工作。
3、雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段,但是只要孩子想要學(xué)習(xí),想要補(bǔ)救和提高成績(jī),即使初二的成績(jī)不好也是可以改變的,針對(duì)成績(jī)薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法,比別的同學(xué)抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),即使成績(jī)差在初三補(bǔ)救也是來(lái)得及的。
初二學(xué)生下課后一定要多做練習(xí)題,尤其是沒(méi)怎么聽(tīng)懂的部分,一定要做針對(duì)性的練習(xí),最好自己準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,把自己的錯(cuò)題都整理上去,以便自己更好的提高成績(jī)。
初二學(xué)生想要提高效率一定要學(xué)會(huì)安排時(shí)間,初二會(huì)新增一門物理科目,科目在逐漸增加,學(xué)生們的負(fù)擔(dān)也在家中,所以初二學(xué)生們一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有一個(gè)良好的規(guī)劃。
在學(xué)習(xí)中,很多學(xué)生都找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式,但是很多人的成績(jī)還是提高不上來(lái),那么很有可能就是沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持。在很多時(shí)候,我們知道了如何學(xué)習(xí),但卻沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)。所以,對(duì)于初二學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
1、不善總結(jié)
很多初二學(xué)生還處在小學(xué)的學(xué)習(xí)模式當(dāng)中,對(duì)初中的學(xué)習(xí)沒(méi)有明確的概念。他們認(rèn)為課上完、作業(yè)完成就萬(wàn)事大吉了,這堂課學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)下次課老師還是會(huì)再講到,即使不講,多做做同類題型也就能掌握方法了,因而忽視日常的總結(jié)歸納。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成
習(xí)慣并不是一天兩天就能夠形成的,這需要學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持。很多初二學(xué)生成績(jī)差,很大一部分原因是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如果孩子遇到困難或不理解的問(wèn)題,不要猶豫尋求幫助和指導(dǎo)。可以與同學(xué)溝通,或請(qǐng)教老師,專業(yè)的指導(dǎo)可以幫助孩子更好地理解和掌握知識(shí)。
由于初一的內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,很多學(xué)生放松了對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。認(rèn)為上課不注意,不注重聽(tīng)講。課下只要按時(shí)完成作業(yè)也能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)。但是升入初二以后,學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)學(xué)生的理解能力思維能力提出了更高的要求,這讓很多學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng),從而導(dǎo)致成績(jī)下降。
提升初二學(xué)業(yè)成績(jī)需要堅(jiān)持不懈的努力和正確的方法。通過(guò)制定明確學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、主動(dòng)參與課堂、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、尋求幫助和指導(dǎo),以及鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí),你可以助孩子在初二學(xué)業(yè)中獲得更好的成績(jī)。
不僅要有初二學(xué)習(xí)計(jì)劃,還要有復(fù)習(xí)計(jì)劃。幫助孩子定期回顧已學(xué)知識(shí),鞏固記憶。初二復(fù)習(xí)計(jì)劃可以包括每周復(fù)習(xí)、月度復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí),以確保知識(shí)不斷積累和提高。
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