時(shí)常復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧是學(xué)習(xí)的一個(gè)很重要的方法之一,不僅僅在英語方面,在其他學(xué)科也是一樣。俗話說,溫故知新。很多時(shí)候我們在做英語題目或是進(jìn)行英語對話時(shí),不是不知道說不出來,而是想不起來。
1、熟能生巧任何技能的獲得,當(dāng)然包括初二英語這項(xiàng)語言技能,均來自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了,便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握。因此,在發(fā)展英語技能時(shí),也應(yīng)該遵循重復(fù)原則。一篇課文只有反復(fù)誦讀,動用全身的感官,才能把這篇課文背得爛熟于心。
2、堅(jiān)持對英語的學(xué)習(xí),初二英語的學(xué)習(xí)是最艱難的,對于一個(gè)面臨中考的學(xué)生,要想真正提高英語成績,就必須有堅(jiān)持的毅力,從零做起,點(diǎn)滴積累,相信自己能夠提高英語并付諸行動,如果自己三天打魚兩天曬網(wǎng)的學(xué)習(xí),那么英語成績一定不會提高,不能一下要求自己掌握全部知識點(diǎn),要盡自己最大的努力循序漸進(jìn),英語成績一定會提高。
英語是實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科,初二孩子要大膽地練習(xí)英語,敢說、敢讀,積極回答老師提出的問題。課堂上積極發(fā)言對孩子是大有裨益的,每一次的積極發(fā)言都是一次聽說訓(xùn)練,可以使孩子集中精力才能提高成績,對較難或者模糊不清的問題有一個(gè)明確的英語答案。
初二孩子經(jīng)常舉手發(fā)言也可以讓老師加深對自己的印象。英語課堂上的聽講至關(guān)重要,老師在講到重點(diǎn)時(shí)總有自己的語言或者體態(tài)特點(diǎn),要善于觀察和把握才能提高成績。
1、首先初二學(xué)生們必須承認(rèn),英語是世界上最優(yōu)美的語言之一,平時(shí)在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候要多注意她的優(yōu)美之處、合理之處、生動之處,不能總盯著她讓你覺得別扭的地方,你覺得不好理解的地方。初二學(xué)生換一種角度看問題往往可以徹底改變你對一件事物的看法。
2、除此之外,初二學(xué)生們還可以平時(shí)多讀一些英語的笑話或幽默小品,在捧腹大笑中領(lǐng)略英語的生動、幽默和妙趣橫生,無形中便會逐漸喜歡這種語言,久而久之,初二學(xué)生越喜歡越愛學(xué),越愛學(xué)越喜歡,初二學(xué)生很快就可以形成良性循環(huán)。人到了這種狀態(tài),能熟練掌握這種語言便指日可待了。這個(gè)網(wǎng)站上包含了一些比較趣味性的內(nèi)容,大家可以看看。
在小學(xué),只要孩子認(rèn)真聽課,努力學(xué)習(xí),基本不會有很大的問題,比較平穩(wěn)。雙百的孩子司空見慣,成績一般都很高。而孩子們到了初二還是沿用以前的學(xué)習(xí)習(xí)...
初二是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是體現(xiàn)很多孩子成績究竟如何的一年。單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),需要靠孩子的努力去記憶。除了單詞外,還要重視孩子英語的發(fā)音。溫故...
英語基礎(chǔ)知識非常重要,初一和小學(xué)沒有學(xué)好,初二絕對學(xué)不好,因?yàn)橹皩W(xué)過的是現(xiàn)在的基礎(chǔ)。很難想象,一個(gè)初二學(xué)生把初一的單詞、短語、語法等知識都...
對于初二英語成績不好的學(xué)生而言,很大的一個(gè)問題就是記不住英語單詞。當(dāng)學(xué)生進(jìn)入初中后,他們的詞匯量不僅會大大增加,而且詞匯難度也會增加,在目前...
初二學(xué)生的英語詞匯量相比初一會有所提升,但不僅僅是通過單純的記憶來實(shí)現(xiàn)。詞匯的學(xué)習(xí)不僅包括記憶新詞,還包括掌握其對應(yīng)的考點(diǎn)和用法,這使得學(xué)習(xí)...
首先,初二學(xué)生需要分析自己在英語學(xué)習(xí)中的具體問題,如聽力、閱讀速度、詞匯量和語法掌握等方面是否存在不足。通過自我評估,找到學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)和缺陷...
英語學(xué)習(xí)對于初二階段的學(xué)生來說,是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。隨著學(xué)習(xí)的深入,學(xué)生們需要通過科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來提升英語成績。在武漢地區(qū)...
單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),初二英語成績差,很大幾率是背單詞的時(shí)候出現(xiàn)了差錯。很多同學(xué)在背單詞時(shí),只注重眼前效果,不知道“溫故而知新”,后期沒有經(jīng)...