初中數(shù)學解題方法與技巧:直接轉(zhuǎn)化法:把原問題直接轉(zhuǎn)化為基本定理、基本公式或基本圖形問題。換元法:運用“換元”把式子轉(zhuǎn)化為有理式或使整式降冪等,把較復雜的初中函數(shù)、方程、不等式問題轉(zhuǎn)化為易于解決的初中基本問題。
1、數(shù)學直接轉(zhuǎn)化法:把原問題直接轉(zhuǎn)化為初中基本定理、基本公式或基本圖形問題。
2、換元法:運用“換元”把式子轉(zhuǎn)化為數(shù)學有理式或使整式降冪等,把較復雜的初中數(shù)學函數(shù)、方程、不等式問題轉(zhuǎn)化為易于解決的基本問題。
3、初中數(shù)形結(jié)合法:研究原問題中數(shù)量關(guān)系(解析式)與空間形式(圖形)關(guān)系,初中通過互相變換獲得轉(zhuǎn)化途徑。
4、等價轉(zhuǎn)化法:把原問題轉(zhuǎn)化為一個易于解決的等價命題,達到化歸的目的。
5、特殊化方法:把原問題的形式向特殊化形式轉(zhuǎn)化,并證明特殊化后的問題,使結(jié)論適合原問題。
6、構(gòu)造法:“構(gòu)造”一個合適的初中數(shù)學模型,把問題變?yōu)橐子诮鉀Q的問題。
7、坐標法:以坐標系為工具,用計算方法解決幾何問題也是轉(zhuǎn)化方法的一個重要途徑。
1. 函數(shù)與方程的思想
初中函數(shù)與初中方程的思想是中學數(shù)學最基本的思想。所謂初中函數(shù)的思想是指用運動變化的觀點去分析和研究初中數(shù)學中的數(shù)量關(guān)系,建立初中函數(shù)關(guān)系或構(gòu)造函數(shù),再運用初中函數(shù)的圖像與性質(zhì)去分析、解決相關(guān)的問題。
而所謂方程的思想是分析初中數(shù)學中的等量關(guān)系,去構(gòu)建方程或方程組,通過求解或利用方程的性質(zhì)去分析解決問題。
2. 數(shù)形結(jié)合的思想
數(shù)與形在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化。如某些代數(shù)問題、三角問題往往有幾何背景,可以借助數(shù)學幾何特征去解決相關(guān)的代數(shù)三角問題;而某些數(shù)學幾何問題也往往可以通過數(shù)量的結(jié)構(gòu)特征用初中代數(shù)的方法去解決。因此初中數(shù)形結(jié)合的思想對問題的解決有舉足輕重的作用。
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