單項(xiàng)式的乘法法則:?jiǎn)雾?xiàng)式相乘,把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相乘,作為積的`因式;對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式。
一、乘法法則:
單項(xiàng)式的乘法法則:?jiǎn)雾?xiàng)式相乘,把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相乘,作為積的`因式;對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式。
單項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法法則:?jiǎn)雾?xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,用單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的每一項(xiàng)分別相乘,再把所得的積相加。
多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法法則:多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)與另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)相乘,再把所得的積相加。
二、除法法則:
單項(xiàng)式的除法法則:?jiǎn)雾?xiàng)式相除,把系數(shù)、同底數(shù)冪分別相除,作為商的因式:對(duì)于只在被除式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為商的一個(gè)因式。
多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則:多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,先把這個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)除以這個(gè)單項(xiàng)式,再把所得的商相加。
三、乘法公式:
①平方差公式:(a+b)(a—b)=a2—b2
文字語(yǔ)言敘述:兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差相乘,等于這兩個(gè)數(shù)的平方差。 ②完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2 (a—b)2=a2—2ab+b2
文字語(yǔ)言敘述:兩個(gè)數(shù)的和(或差)的平方等于這兩個(gè)數(shù)的平方和加上(或減去)這兩個(gè)數(shù)的積的2倍。
一、直棱柱側(cè)面積S=c*h
二、正棱錐側(cè)面積S=1/2c*h
三、正棱臺(tái)側(cè)面積S=1/2(c+c)h
四、圓臺(tái)側(cè)面積S=1/2(c+c)l=pi(R+r)l
五、球的表面積S=4pi*r2
六、圓柱側(cè)面積S=c*h=2pi*h
七、圓錐側(cè)面積S=1/2*c*l=pi*r*l
八、弧長(zhǎng)公式l=a*ra是圓心角的弧度數(shù)r>0
九、扇形面積公式s=1/2*l*r
十、錐體體積公式V=1/3*S*H
十一、圓錐體體積公式V=1/3*pi*r2h
初二學(xué)生要有學(xué)好英語(yǔ)的信心,多給自己積極的暗示。很多人學(xué)不好是因?yàn)樗X(jué)得自己沒(méi)有能力學(xué)好,所以,時(shí)常給自己一些積極的暗示是尤其重要的。
可以,初二300來(lái)分確實(shí)有點(diǎn)少,不會(huì)考到重點(diǎn)高中,因?yàn)槊總€(gè)地區(qū)的中考錄取分?jǐn)?shù)線是不一樣的,每個(gè)地區(qū)和學(xué)校的分?jǐn)?shù)線也不是統(tǒng)一規(guī)劃的,一般情況下...
初二補(bǔ)救數(shù)學(xué)的方法:選擇合適的學(xué)習(xí)方法:孩子的學(xué)習(xí)方法對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成績(jī)有很大的影響,要幫助孩子掌握一系列學(xué)習(xí)方法,如:總結(jié),歸納,歸類(lèi),記憶...
提高初二成績(jī)可以利用各種渠道,多掌握學(xué)習(xí)資料,系統(tǒng)地復(fù)習(xí)知識(shí),積極參加課外拓展活動(dòng),從而提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí),也要樹(shù)立信心,懂得及時(shí)調(diào)整...
初二成績(jī)差還可以補(bǔ)救的,雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段,但是只要孩子想要學(xué)習(xí),想要補(bǔ)救和提高成績(jī),即使初二的成績(jī)不好也是可以補(bǔ)救的,針對(duì)成績(jī)薄弱的...
孩子初二各科成績(jī)都差,作為父母應(yīng)該及時(shí)了解,學(xué)會(huì)理解,不要把個(gè)人的想法強(qiáng)加給孩子,要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通,盡量減少隔閡,保持和諧的家庭關(guān)系,這...
一般來(lái)說(shuō),初二階段是一個(gè)成績(jī)的分水嶺,是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的突變期,到了初二下半學(xué)期,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)便基本上定型了。
學(xué)會(huì)使用課本。初二地理課本的目錄提供了整本書(shū)的要點(diǎn)和參考資料,孩子要經(jīng)常閱讀,在腦海中對(duì)課本內(nèi)容有個(gè)整體的概念,仔細(xì)閱讀課本,經(jīng)常深入問(wèn)題,...