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    2023初三下學(xué)期如何備考

    2023-03-04 10:16:22文/宋艷平

    制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,初三在中考備考階段,一定要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃等,并嚴(yán)格按照中考初三復(fù)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。在落實(shí)過(guò)程中,要有不怕吃苦的精神,需要自己較強(qiáng)的自控力,才能落到實(shí)處。假如自己自控力不強(qiáng),可以找人監(jiān)督和督促自己來(lái)完成。

    2023初三下學(xué)期如何備考

    2023初三下學(xué)期如何備考

    制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

    初三在中考備考階段,一定要制定詳細(xì)的初三復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃等,并嚴(yán)格按照中考復(fù)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。在落實(shí)過(guò)程中,要有不怕吃苦的精神,需要自己較強(qiáng)的自控力,才能落到實(shí)處。假如自己自控力不強(qiáng),可以找人監(jiān)督和督促自己來(lái)完成。

    克服消極心理

    在初三的備考階段一定要克服消極心理。過(guò)去學(xué)習(xí)新知識(shí),頭腦中的知識(shí)點(diǎn)與日俱增,能明顯地感受到進(jìn)步、體會(huì)到較強(qiáng)的成就感;而初三的學(xué)習(xí)大部分時(shí)間主要是不斷重復(fù)已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,學(xué)生難以感受到明顯的進(jìn)步、體會(huì)不到成就感,從而就容易感到沮喪,對(duì)自己?jiǎn)适判?,出現(xiàn)心理疲憊現(xiàn)象,影響以后的學(xué)習(xí)。

    鉆研中考命題

    初三在備考階段一定要研究中考命題,探討預(yù)測(cè)命題方向。在沒(méi)有中考改革的情況下,一般近三年中考試題,在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒(méi)有變化。試題內(nèi)容保持相對(duì)的穩(wěn)定,測(cè)試目的明確,所以要研究透中考命題方向和命題思路,才能更好的備戰(zhàn)初三中考。

    初三下學(xué)期學(xué)習(xí)方法

    1.把握寒假,梳理知識(shí)。寒假是中考前的最后一個(gè)長(zhǎng)假期,是梳理大量知識(shí),構(gòu)建知識(shí)體系的大好時(shí)機(jī)。初三學(xué)生只有把握好寒假,才能保證自己在開(kāi)春的復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)對(duì)自如,有的放矢。反之,初三學(xué)生則會(huì)忙成一團(tuán)亂麻,找不到合適的復(fù)習(xí)節(jié)奏。

    2.多輪初三復(fù)習(xí)。想在中考中獲得高分,初三學(xué)生就必須進(jìn)行多輪復(fù)習(xí),遵循循序漸進(jìn)且科學(xué)高效的3輪復(fù)習(xí)節(jié)奏:一輪基礎(chǔ)考點(diǎn)復(fù)習(xí),把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固;二輪專(zhuān)題綜合復(fù)習(xí),系統(tǒng)攻克中考初三數(shù)學(xué)所有重難點(diǎn)專(zhuān)題;三輪考前點(diǎn)睛復(fù)習(xí),把初三中考所涉及的易錯(cuò)點(diǎn)、壓軸題進(jìn)行最后突破。

    事實(shí)上,每個(gè)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度不完全一致,所以并不是每個(gè)學(xué)校都能做透做完3輪復(fù)習(xí)的。這時(shí)候,家長(zhǎng)必須給孩子早謀劃早打算。學(xué)校解決的是共性問(wèn)題,家庭解決的是個(gè)性問(wèn)題。

    3.注重總結(jié),多做真題。初三學(xué)生切忌盲目做題,一定要多注意題型的分類(lèi)和總結(jié),注重對(duì)解題技巧的分析和歸納。課外拓展練習(xí),目標(biāo)在于讓學(xué)生掌握正確解題方法和合理思考邏輯。

    多做真題,是因?yàn)檎骖}出題準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn),有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。真題才是初三學(xué)生檢驗(yàn)復(fù)習(xí)方向和復(fù)習(xí)效果的得力工具。題目做完后,一定好好總結(jié)反思,并把好題整理到自己的錯(cuò)題本上,這可是中考復(fù)習(xí)的寶貝。

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