對概念的理解,不能單純地去背誦。面對一個新的物理量,重要的是要了解它在實際解題中作用。概念的應(yīng)用:理解概念之后,對它的應(yīng)用就沒有什么大的問題了。初三解題是,要抓住,每道題中的每一句話都是在給你條件,只要將條件與物理量相對應(yīng),然后代到相應(yīng)的公式中,就可以解出答案了。
一、物理的學(xué)習(xí)是模塊化的
1、對概念的理解,不能單純地去背誦。初三面對一個新的物理量,重要的是要了解它在實際解題中作用。
2、概念的應(yīng)用:理解概念之后,對它的應(yīng)用就沒有什么大的問題了。初三解題是,要抓住,每道題中的每一句話都是在給你條件,只要將條件與物理量相對應(yīng),然后代到相應(yīng)的公式中,就可以解出答案了。
3、衍生。
4、綜合:初三物理的各個章節(jié)中,除了光學(xué)相對獨立之外,其它都是聯(lián)系很緊密的,必須注意將他們之間前呼后應(yīng)起來。
二、如何做習(xí)題
做習(xí)題特別是理科習(xí)題時,必須把握量與質(zhì)的關(guān)系。主要抓做題的質(zhì)量?!拔摇痹诟咧衅陂g從未買過習(xí)題,主要是做完書上以及老師給出的題后,總結(jié)出每道題的解題思路。解題的過程分為:
1、分析初三物理進程:把過程抽象為物理量
2、利用數(shù)學(xué)將題解出來
一、全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識
這種方法是最常見的彌補基礎(chǔ)缺陷的方法,通過全面復(fù)習(xí)物理課本以及每節(jié)課相關(guān)的衍生結(jié)論、注意事項等,可以理解并記住基本概念、規(guī)律、公式;初三通過從平時的練習(xí)時出現(xiàn)的錯題中發(fā)現(xiàn)問題、及時歸納總結(jié)問題,可以再次把薄弱基礎(chǔ)知識重新深入理解、徹底強化。
此方法很有效,由于不再額外多做練習(xí),只從平時的錯題中查缺補漏,所以相對于邊復(fù)習(xí)基礎(chǔ)邊做練習(xí)的方法節(jié)省了一些時間。只是,依然需要占據(jù)比較成片的時間,時間依然緊張。
二、通過做題發(fā)現(xiàn)錯因
此方法是基礎(chǔ)較差的同學(xué)提高物理成績的最高效方法。也就是說初三先通過平時的正常練習(xí)、考試做物理題發(fā)現(xiàn)各種錯題的錯因,然后把同類題放在一起歸納總結(jié),從這些錯因中發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識的缺陷,然后針對這些知識缺陷,把相關(guān)的物理公式、定理、定律、規(guī)律、實驗、注意事項、易錯點等全面復(fù)習(xí)一遍!即初三通過一道或者幾道錯題復(fù)習(xí)一大片基礎(chǔ)知識,這樣可以迅速的在最短時間內(nèi)復(fù)習(xí)完基礎(chǔ)知識。
要好好研究課本和做題,學(xué)初三化學(xué)方程式的書寫及其相關(guān)計算等,是每次試題的核心內(nèi)容,有一個地方弄不清楚,就有可能造成學(xué)習(xí)上的困難,有幾個弄不清...
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