部編版和統(tǒng)編版二者的主要區(qū)別就在于是否有行政部門的參與。統(tǒng)編是指由國家教育部中的行政部門統(tǒng)組織編寫的教材,部編教材一般是由國家教育部直接組織編寫的。教育部統(tǒng)編教材亦稱“通用教材”、“部編教材”,是由國家教育行政部門統(tǒng)一組織編輯,通用于全國各地學(xué)校的教材。
部編版和統(tǒng)編版二者的主要區(qū)別就在于是否有行政部門的參與。
統(tǒng)編是指由國家教育部中的行政部門統(tǒng)組織編寫的教材,部編教材一般是由國家教育部直接組織編寫的。
教育部統(tǒng)編教材亦稱“通用教材”、“部編教材”,是由國家教育行政部門統(tǒng)一組織編輯,通用于全國各地學(xué)校的教材。
從2017年秋季學(xué)期起,全國數(shù)百萬就讀于起始年級(jí)的小學(xué)生和初中生,語文、歷史、道德與法治3個(gè)科目將統(tǒng)一使用“教育部編義務(wù)教育教科書”,現(xiàn)行的人教版、粵教版、蘇教版、北京版等版本教材將逐步被取代。
根據(jù)中央對三科教材統(tǒng)編統(tǒng)用、三年實(shí)現(xiàn)全覆蓋的要求,教育部歷時(shí)五年,統(tǒng)一組織新編了義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史教材,2017年秋季學(xué)期起,全國所有地區(qū)小學(xué)一年級(jí)和初中一年級(jí)使用統(tǒng)編教材,2018年覆蓋小學(xué)初中一、二年級(jí),2019年所有年級(jí)全部使用統(tǒng)編教材。
統(tǒng)編教材亦稱“通用教材”、“部編教材”。由國家教育行政部門統(tǒng)一組織編輯,通用于全國各地學(xué)校的教材。清光緒二十八年(1902)中國政府頒布《京師大學(xué)堂編書處章程》,始正式籌劃統(tǒng)一編輯教科書。三十二年學(xué)部設(shè)編譯圖書局,有部編教材面世。以后數(shù)十年間,教材兼采國定制和審定制。中華人民共和國成立后到 80年代初,教育部先后委托人民教育出版社編輯出版 7 套中小學(xué)各學(xué)科的通用教材。1987年10月,國家教育委員會(huì)頒發(fā)《全國中小學(xué)教材審定委員會(huì)工作章程》,規(guī)定在統(tǒng)一教學(xué)基本要求的前提下,有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)教材的多樣化;教材實(shí)行審定制。
部編本教材由教育部組織編寫,2016年,在幾個(gè)省市試用;2017年,全國大部分地區(qū)統(tǒng)一使用部編本教材語文,中國歷史,道德與法治;2018年,全國統(tǒng)一使用部編本教材。2019年,小學(xué)、初中全年級(jí)統(tǒng)一使用部編本教材。
新學(xué)期伊始,統(tǒng)編小學(xué)語文教材就要正式上線了,所以面對新教材,參加了統(tǒng)編教材培訓(xùn)。下面是小編整理的六年級(jí)統(tǒng)編教材培訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考。
統(tǒng)編教材由國家教育行政部門統(tǒng)一組織編輯,通用于全國各地學(xué)校的教材。部編本教材由教育部組織編寫,下面是統(tǒng)編和部編的區(qū)別,供大家參考。
馬上就要使用新的統(tǒng)編教材了,不少教師都進(jìn)行了統(tǒng)編教材的培訓(xùn),那么怎么寫心得體會(huì)呢?下面就和小編一起了解一下吧,供大家參考。
2019年全國要統(tǒng)一使用部編教材了,不少教師都進(jìn)行了部編教材的培訓(xùn),爭取讓各位老師都以最好的姿態(tài)去迎接部編教材和教導(dǎo)學(xué)生,那么,統(tǒng)編教材培訓(xùn)...
2019年9月,全國中小學(xué)所有年級(jí)將統(tǒng)一使用語文新統(tǒng)編教材。新統(tǒng)編教材有哪些變化呢?下面就和小編一起了解一下,供大家參考。
統(tǒng)編教材培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,怎么寫心得體會(huì)呢?下面小編整理了統(tǒng)編教材培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考。
統(tǒng)編是指由相關(guān)部門組織編寫的統(tǒng)一使用的材料.一般是由教育專門機(jī)構(gòu)組織編寫,其他人寫的不算。下面就和小編一起了解一下吧!
普查和抽樣調(diào)查最大的區(qū)別就是調(diào)查對象的范圍不同。普查的總體為整個(gè)群體;抽樣調(diào)查的總體為其中的樣本,是以樣本推知整體。普查遵循的原:必須統(tǒng)一規(guī)...