初一數(shù)學(xué)怎樣才能學(xué)好 有哪些方法

對(duì)概念的理解只是停留在文字表面，對(duì)概念的特殊情況重視不夠。例如，在代數(shù)式的概念(用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式)中，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是代數(shù)式”。對(duì)概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)與解題聯(lián)系起來(lái)。

初一數(shù)學(xué)怎樣才能學(xué)好

細(xì)心地發(fā)掘概念和公式

很多學(xué)生對(duì)概念和公式不夠重視，這類問(wèn)題反映在三個(gè)方面：

一是，對(duì)概念的理解只是停留在文字表面，對(duì)概念的特殊情況重視不夠。例如，在代數(shù)式的概念(用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式)中，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是代數(shù)式”。

二是，對(duì)概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)與解題聯(lián)系起來(lái)。

三是，一部分學(xué)生不重視對(duì)數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢?

我的建議是：更細(xì)心一點(diǎn)，更深入一點(diǎn)，更熟練一點(diǎn)。

注重考試經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)

有些同學(xué)平時(shí)成績(jī)很好，上課老師一提問(wèn)，什么都會(huì)。可一到考試，成績(jī)就不理想。出現(xiàn)這種情況，有兩個(gè)主要原因：

一是，考試心態(tài)不不好，容易緊張;二是，考試時(shí)間緊，總是不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。心態(tài)不好，

一方面要自己注意調(diào)整，但同時(shí)也需要經(jīng)歷大型考試來(lái)鍛煉。每次考試，大家都要尋找一種適合自己的調(diào)整方法，久而久之，逐步適應(yīng)考試節(jié)奏。做題速度慢的問(wèn)題，需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的做題中解決。自己平時(shí)做作業(yè)可以給自己限定時(shí)間，逐步提高效率。另外，在實(shí)際考試中，也要考慮每部分的完成時(shí)間，避免出現(xiàn)不必要的慌亂。

初一數(shù)學(xué)學(xué)好的方法

1、以課本為中心，注重基礎(chǔ)

“萬(wàn)變不離其宗”，課本內(nèi)容才是同學(xué)們學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容。在學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的過(guò)程中我們常發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問(wèn)題：某一道題不會(huì)做，當(dāng)老師在講解的過(guò)程中問(wèn)及到題目涉及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)時(shí)學(xué)生答不上來(lái)，或者是模棱兩可吃不定。這就說(shuō)明課本的基本內(nèi)容都沒(méi)有掌握，自然也就不會(huì)做題了。

所以首先要把課本的內(nèi)容理解掌握透徹，包括每一個(gè)定義概念，每個(gè)定理推論，每個(gè)公式不僅要熟記，而且要理解其中之意。然后再把課本的每道例題，每道練習(xí)題，每道習(xí)題都做會(huì)做熟。這樣一來(lái)，課本的內(nèi)容全部掌握了，基礎(chǔ)知識(shí)自然也就鞏固得很好了。

2、課前預(yù)習(xí)很重要，別忽視

課前預(yù)習(xí)和不預(yù)習(xí)，聽(tīng)課的效果截然不同。如果課前預(yù)習(xí)了，由于對(duì)老師要講的內(nèi)容已經(jīng)有了大致了解，老師講到哪里了你就能跟到哪里，思路完全跟得上，整節(jié)課的聽(tīng)課效果會(huì)很好；反之如果沒(méi)有預(yù)習(xí)，老師講到哪里了都銜接不上，甚至聽(tīng)著聽(tīng)著就斷片了，一節(jié)課的效果肯定不好。

課堂認(rèn)真聽(tīng)講

3、課堂認(rèn)真聽(tīng)講，45分鐘最關(guān)鍵

課堂是學(xué)生獲取知識(shí)最直接有效的途徑，常說(shuō)向45分鐘要質(zhì)量，說(shuō)的就是課堂的重要性。所以在課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講，跟上老師的思路，重點(diǎn)的內(nèi)容就做筆記，聽(tīng)得有疑惑的部分做標(biāo)注，課后再及時(shí)理解?？赡苡行W(xué)霸會(huì)覺(jué)得老師講的內(nèi)容自己也能看懂，的確也是，可是自己看理解的總是沒(méi)有老師講理解的透徹，因?yàn)椴盍死蠋煹摹包c(diǎn)撥”，理解可能會(huì)不深刻透徹。所以課堂一定要注意聽(tīng)講，45分鐘太關(guān)鍵。

4、課后及時(shí)復(fù)習(xí)，溫故而知新

有些內(nèi)容課堂上老師講的時(shí)候感覺(jué)自己聽(tīng)懂了，但是課后如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，可能就會(huì)出現(xiàn)作業(yè)不會(huì)做的情況，或者是對(duì)內(nèi)容一知半解的甚至都忘了，所以課后及時(shí)復(fù)習(xí)不能少，要知道溫故知新。對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固，直至完全“消化”為止。