小學(xué)的學(xué)習(xí)只要勤奮些,稍稍聰明些,成績就不會差,然而到了初中,僅僅靠勤奮是不夠的,畢竟時間有限,科目增加,所以就需要注意提高聽課效率和做題效率。聽課關(guān)鍵在聽思路,學(xué)方法,做題要多思考和總結(jié)。很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)效率低下,導(dǎo)致成績下滑。
1.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。
學(xué)習(xí)缺少主動性、積極性。主要表現(xiàn)為:興趣不濃,目的不明確,課堂注意力不集中,好動,話多,不認真聽講、走神、發(fā)呆,愛做與課堂無關(guān)的事,經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,精神不振,愛打瞌睡,求知欲不強,不求甚解,自以為是,只是在外在壓力下機械、被動、應(yīng)付式地學(xué)習(xí)。一般不愿做作業(yè),或者抄作業(yè)或找別人代抄。
2.考試對應(yīng)考查所學(xué)知識基礎(chǔ)不過關(guān),尤其是計算能力不過關(guān)。
計算速度慢,準(zhǔn)確率低;數(shù)學(xué)定義、公式記憶不熟練,基本解題步驟和方法掌握得不扎實。平時沒有時間限制,做題環(huán)境寬松,感覺差不多都會著,但一遇到考試特殊情境,缺少考試審題、做題技巧,之前靠短時記憶的內(nèi)容竟然都忘了,或者基礎(chǔ)的題型稍加變型就不會做了,才發(fā)現(xiàn)實際上還有很多知識并沒有完全熟練掌握,出錯率增加。
3.思維能力暫時跟不上。
小學(xué)階段的題目對學(xué)生的思維沒有太高的要求,題目的綜合性不強,基本一道題目對應(yīng)一個知識點,然而到了初中,往往一道題目會涉及多個知識點,如果思維能力跟不上,也許連題都讀不懂,更別說去正確解答了。很多同學(xué)在做題時沒有思考的邏輯性,就是去碰,碰巧找到了方法就能做出來,這在小學(xué)還行得通,畢竟簡單,知識點也就那么多,但到了初中就根本行不通了,做題的思維和邏輯不清晰,步驟不規(guī)范,必然會導(dǎo)致花了很多時間也不一定能把題目正確解答。
1.上課注意聽講,課后及時復(fù)習(xí)。
接受一種新的知識主要是在課堂上進行的,所以要注意課堂上的學(xué)習(xí)效率,找到合適的學(xué)習(xí)方法,跟著老師的思路走,課堂上積極思考。
課后要及時復(fù)習(xí)。遇到不懂的事,要及時問。當(dāng)你做作業(yè)時,你應(yīng)該首先回憶老師在課堂上解釋的內(nèi)容。也要牢牢掌握公式和推理過程,盡量不要翻書。試著自己思考,不要急于回答。也要經(jīng)??偨Y(jié)復(fù)習(xí),把知識點組合成自己的知識體系。
2.培養(yǎng)獨立思考的能力。
最重要的是培養(yǎng)孩子在數(shù)學(xué)上獨立思考的能力,這一點尤為重要。任何一門學(xué)科的扎實掌握和舉一反三的精通程度,沒有獨立思考達到精通的目的是達不到的。
孩子做每道題之前都需要獨立思考,參考答案再思考是極其錯誤的。
在練習(xí)之前,你需要仔細思考題目,考察知識點,這些知識點涉及到具體的內(nèi)容。如果不清楚,需要及時查閱資料和教材,及時補充。
在學(xué)習(xí)新數(shù)學(xué)知識點時,希望學(xué)生能夠不要借助輔助工具去學(xué)習(xí),當(dāng)養(yǎng)成去借助輔導(dǎo)書學(xué)習(xí)的習(xí)慣后,以后不懂的問題都不會自己先去思考,而是去翻書了,久...
初一數(shù)學(xué)成績下降要課前預(yù)習(xí)。剛開始不把預(yù)習(xí)當(dāng)回事,第二天老師會講的自己不用先預(yù)習(xí)。老師說要重視預(yù)習(xí)這一步,預(yù)習(xí)可以提前讓自己對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)...
初一想要把數(shù)學(xué)學(xué)好這記憶與理解的方法是必須要學(xué)會的。理解是一門必要學(xué)習(xí)的法則,只有理解準(zhǔn)確,不跑題再結(jié)合方法就一定能夠解答。只要能很好的理解...
如果是基礎(chǔ)不怎么好的初三學(xué)生,那么建議學(xué)生們可以選擇先從學(xué)習(xí)的規(guī)律上入手,每天為自己安排幾道必須要做的題,可以是練習(xí)冊上的,也可以是數(shù)學(xué)課本...
初中階段的數(shù)學(xué)綜合性已經(jīng)比較強,想要一步登天的提升自己的成績顯然是不可能的,但是我們可以制定合理的計劃并認真執(zhí)行,讓自己的成績盡快得到提升。...
想提高初中的數(shù)學(xué)成績首先我們需要認真學(xué)習(xí),且認真完成老師每節(jié)課布置的作業(yè),這樣子才能跟上學(xué)習(xí)進度。在上課的時候我們一定要認真聽講,而且最好能...
初中數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定可能是因為運算能力差,運算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最重要的能力,數(shù)學(xué)成績不好的學(xué)生,運算能力大部分是不過關(guān)的,運算看似簡單,但卻是很...
初三數(shù)學(xué)成績下降的原因可能是之前某部分內(nèi)容沒有聽懂,很多知識是前后連貫的,而不是孤立分散的點。前面知識沒學(xué)懂,有可能導(dǎo)致后續(xù)知識銜接不上。所...