為什么說(shuō)初二重要 初二該怎么學(xué)習(xí)

初二重要在于它是學(xué)業(yè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新增理化科目，數(shù)學(xué)英語(yǔ)難度提升，知識(shí)量劇增，且處于身心快速發(fā)展的青春期。學(xué)習(xí)上，要合理分配時(shí)間給各科目，注重預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)復(fù)習(xí)，多做練習(xí)鞏固知識(shí)，尤其針對(duì)薄弱學(xué)科重點(diǎn)突破，同時(shí)保持良好心態(tài)與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

說(shuō)初二重要的原因

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容多且難

初二知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容多，難度大。初一的學(xué)習(xí)以記憶為主，學(xué)生主要通過(guò)背誦和重復(fù)練習(xí)來(lái)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。而到了初二，學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握靈活運(yùn)用能力，不僅要記住知識(shí)點(diǎn)，還要能夠理解其內(nèi)涵，并運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中去。

初二是學(xué)生面臨的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們需要在這個(gè)階段形成自己的思考習(xí)慣和思維方式，學(xué)會(huì)獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。如果學(xué)生不能及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，就會(huì)感到學(xué)習(xí)困難重重，成績(jī)也會(huì)受到影響。

（二）面臨新問(wèn)題多

初一學(xué)生適應(yīng)初中生活后，初二會(huì)面臨更多新問(wèn)題。心理變化是一個(gè)重要方面。學(xué)生進(jìn)入青春期，情緒波動(dòng)較大，容易出現(xiàn)焦慮、抑郁等不良情緒。他們對(duì)自己和周?chē)氖澜缬辛烁嗟乃伎?，也?huì)面臨更多的困惑和矛盾。

壞習(xí)慣可能在初二暴露出來(lái)。一些學(xué)生在初一養(yǎng)成了拖延、粗心等壞習(xí)慣，到了初二這些問(wèn)題會(huì)更加突出，影響學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。再者，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)菀姿尚?。?jīng)過(guò)初一的努力，一些學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生自滿(mǎn)情緒，放松對(duì)自己的要求，導(dǎo)致成績(jī)下滑。

同學(xué)關(guān)系也可能發(fā)生變化。隨著年齡的增長(zhǎng)和自我意識(shí)的增強(qiáng)，學(xué)生之間的交往方式會(huì)發(fā)生改變，可能會(huì)出現(xiàn)矛盾和沖突。這些新問(wèn)題需要學(xué)生和家長(zhǎng)、老師共同面對(duì)，及時(shí)采取有效的措施加以解決。

初二學(xué)習(xí)方法技巧整理

（一）區(qū)分主次輕重

初二的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，需要區(qū)分主次輕重，合理分配精力。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理作為重點(diǎn)科目，應(yīng)投入70%的精力。每門(mén)科目配備課外輔導(dǎo)書(shū)，適當(dāng)做練習(xí)題可以加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

對(duì)于地理和生物，由于是結(jié)業(yè)科目，只需在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，掌握必要的知識(shí)即可。政治和歷史是開(kāi)卷考試，除了熟悉課本知識(shí)，還應(yīng)多關(guān)注時(shí)事，這樣在考試時(shí)才能更好地結(jié)合實(shí)際進(jìn)行答題。

（二）具體科目學(xué)習(xí)方法

語(yǔ)文：重在積累，加強(qiáng)閱讀技能，可提前部分復(fù)習(xí)，提高成績(jī)。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的積累，多讀多寫(xiě)是提高語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)鍵。加強(qiáng)閱讀技能的訓(xùn)練，可以提高閱讀理解和寫(xiě)作能力。提前進(jìn)行部分復(fù)習(xí)，有助于更好地掌握知識(shí)，為中考做好準(zhǔn)備。

數(shù)學(xué)：調(diào)整狀態(tài)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后多做練習(xí)題。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要良好的狀態(tài)，課上要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，課后多做練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

英語(yǔ)：主抓基礎(chǔ)知識(shí)，積累詞匯量。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是詞匯量的積累，要掌握好單詞的拼寫(xiě)、發(fā)音和用法。同時(shí)，注重語(yǔ)法和句型的學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)綜合能力。

（三）中考狀元學(xué)習(xí)法

對(duì)弱勢(shì)科目偏愛(ài)一點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)薄弱科目。中考狀元們通常會(huì)對(duì)自己的弱勢(shì)科目給予更多的關(guān)注和時(shí)間，通過(guò)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，提高薄弱科目的成績(jī)。

與各科約定見(jiàn)面時(shí)間，合理安排不同科目學(xué)習(xí)時(shí)間。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排不同科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每個(gè)科目都能得到充分的學(xué)習(xí)。

理性對(duì)待“敵人”，與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手交流學(xué)習(xí)方法，把錯(cuò)題趕盡殺絕。把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手視為學(xué)習(xí)的伙伴，互相交流學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步。認(rèn)真對(duì)待錯(cuò)題，分析錯(cuò)誤原因，及時(shí)進(jìn)行糾正，避免再次犯錯(cuò)。