初三沖刺要訣有:精準(zhǔn)定位目標(biāo),依此制定每日計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。善用時(shí)間,如課間回顧知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)回歸課本夯基礎(chǔ),錯(cuò)題整理補(bǔ)漏洞。課堂緊跟老師思路,課后刷題鞏固。注重心態(tài)調(diào)適,以自信樂(lè)觀應(yīng)對(duì)壓力,勞逸結(jié)合,方能在沖刺階段高效提升,決勝中考。
初三沖刺階段,學(xué)生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)包括每周的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)內(nèi)容、每天的學(xué)習(xí)量以及考試時(shí)間的安排等。要根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力制定針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃,確保目標(biāo)切實(shí)可行。
結(jié)合實(shí)際確定目標(biāo)訂計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際。目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,要依據(jù)知識(shí)、能力的實(shí)際,“缺欠”的實(shí)際,時(shí)間的實(shí)際以及教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標(biāo),以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜??梢詫W(xué)習(xí)目標(biāo)分為掌握知識(shí)目標(biāo)、培養(yǎng)能力目標(biāo)、掌握方法目標(biāo)和達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)等。
要做到長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。遠(yuǎn)期目標(biāo)可以是考上理想的高中,中期目標(biāo)可以是在本學(xué)期內(nèi)提高某一學(xué)科的成績(jī),近期目標(biāo)可以是在本周內(nèi)掌握某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
突出重點(diǎn),不要平均使用力量。重點(diǎn)一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。如果數(shù)學(xué)是薄弱學(xué)科,就可以在計(jì)劃中多安排一些數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間和練習(xí)內(nèi)容。
回歸課本,掌握基礎(chǔ)知識(shí),如課文背誦默寫(xiě)、理科實(shí)驗(yàn)等。
課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),不同時(shí)期課本的學(xué)習(xí)方法不同。臨近中考,不能單純只看教材,也不能只看具體的參考書(shū),要兩者結(jié)合起來(lái)看。以記憶知識(shí)點(diǎn)為主,記憶那些欠缺的部分。拿著課本或者參考書(shū)的目錄,能想到這章的內(nèi)容、重點(diǎn)、常考點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)的就是基本掌握的,有模糊或者根本構(gòu)建不起來(lái)框架的,一定要好好復(fù)習(xí),這就是知識(shí)盲區(qū)。
學(xué)習(xí)的順序應(yīng)該為:先看課本中自己欠缺的部分,然后看有關(guān)這部分的參考書(shū),然后做針對(duì)這部分的練習(xí)題,再回頭看課本,重復(fù)上面的步驟,這樣循環(huán)。
對(duì)于語(yǔ)文,要查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化記憶。檢查自己默寫(xiě)、文學(xué)名著、文化經(jīng)典等記憶性強(qiáng)的內(nèi)容的欠缺,用一部分精力來(lái)突擊這部分內(nèi)容,加強(qiáng)記憶,反復(fù)鞏固。對(duì)于英語(yǔ),可以考前集中做兩三套自測(cè)題,聽(tīng)英語(yǔ)新聞,聽(tīng)懂主要意思即可。數(shù)學(xué)做題重在精,技巧是關(guān)鍵,要把握住低中檔題,難題能得一分是一分,選擇、填空題要盡量全拿。解題時(shí)要養(yǎng)成快速而準(zhǔn)確的習(xí)慣并熟練掌握解題技巧。
理科復(fù)習(xí)還應(yīng)注意實(shí)驗(yàn),如實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)原理等。
利用糾錯(cuò)本,對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行詳細(xì)分析,找出薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
糾錯(cuò)本上的題目都是知識(shí)的薄弱點(diǎn),也是考試前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一??记靶枰攸c(diǎn)關(guān)注糾錯(cuò)本上涉及到的知識(shí)點(diǎn),一定要弄清楚,切不可再模棱兩可。
初中暑假是整理完善錯(cuò)題本的好機(jī)會(huì)。把錯(cuò)題認(rèn)真記錄下來(lái),并反復(fù)做兩到三遍,每做對(duì)一遍就在題目上做個(gè)記號(hào),當(dāng)一道題上的記號(hào)超過(guò)3個(gè),表示這類題型已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題,下次再做錯(cuò)題本就可以忽略不計(jì)了。到中考前的復(fù)習(xí)備考階段,這樣篩選過(guò)的錯(cuò)題本可以為復(fù)習(xí)節(jié)省很多時(shí)間。
同學(xué)之間可以互閱錯(cuò)題本,借鑒防錯(cuò)。從別人的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)得到啟發(fā),在互相的學(xué)習(xí)和點(diǎn)評(píng)中提高自己的能力。還可以通過(guò)競(jìng)賽的方式,答對(duì)加分、答錯(cuò)扣分,小組累計(jì)算分,提高整理錯(cuò)題的興趣。
初三沖刺需多管齊下。明確各科目目標(biāo),如語(yǔ)文重思辨、數(shù)學(xué)善糾錯(cuò)等。制定計(jì)劃,合理規(guī)劃時(shí)間,充分利用課間與周末。夯實(shí)基礎(chǔ),回歸課本,整理錯(cuò)題,勤...
初三沖刺上全日制具有一定作用。它能營(yíng)造專注學(xué)習(xí)氛圍,避免外界干擾。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)可依據(jù)學(xué)生狀況定制計(jì)劃,精準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,系統(tǒng)復(fù)習(xí)各科知識(shí),強(qiáng)化重...
初三給孩子報(bào)沖刺班是否有用因人而異。對(duì)于有一定基礎(chǔ)且想提升的孩子,沖刺班可強(qiáng)化知識(shí)、提升應(yīng)試技巧、提供心理輔導(dǎo)與良好學(xué)習(xí)氛圍,助力成績(jī)提高。...
選擇初三封閉式?jīng)_刺班時(shí),首要看師資,了解老師教學(xué)水平與責(zé)任心,可試聽(tīng)判斷是否適合。觀口碑,參考過(guò)往學(xué)生評(píng)價(jià)與成績(jī)提升情況。再者考量學(xué)習(xí)氛圍,...
讀初三沖刺班是否有效果因人而異。對(duì)于成績(jī)中等且缺乏系統(tǒng)復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的學(xué)生,沖刺班能提供專業(yè)指導(dǎo)、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,助力其查缺補(bǔ)漏、提升...
初三提高學(xué)習(xí)成績(jī),要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,保持積極心態(tài),克服壓力與焦慮。制定科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理分配時(shí)間,重視基礎(chǔ)知識(shí),多做練習(xí)并總結(jié)錯(cuò)題。文科注重背...
初三輔導(dǎo)沖刺班有其獨(dú)特之處。它能營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生斗志;擁有豐富學(xué)習(xí)資源,老師經(jīng)驗(yàn)足可精準(zhǔn)輔導(dǎo),還有系統(tǒng)資料助力。但效果因人而異,對(duì)...
初三沖刺班效果因人而異。對(duì)于有一定基礎(chǔ)且學(xué)習(xí)自覺(jué)的學(xué)生,老師的系統(tǒng)梳理、針對(duì)性點(diǎn)