中考前20天逆襲并非遙不可及。先調(diào)整心態(tài),摒棄焦慮,樹(shù)立信心?;貧w課本梳理知識(shí)框架,查缺補(bǔ)漏。針對(duì)薄弱學(xué)科集中攻克,整理錯(cuò)題深入分析。制定科學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理分配時(shí)間,注重各科答題技巧訓(xùn)練,同時(shí)保持良好作息與飲食,以最佳狀態(tài)迎接中考挑戰(zhàn)。
考生應(yīng)從頭到尾認(rèn)真復(fù)習(xí)課本知識(shí),不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。拿著課本或者參考書(shū)的目錄,對(duì)每一章的內(nèi)容、重點(diǎn)、??键c(diǎn)進(jìn)行梳理,能清晰串聯(lián)起來(lái)的部分說(shuō)明已經(jīng)基本掌握,而有模糊或根本構(gòu)建不起來(lái)框架的部分,則是需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的知識(shí)盲區(qū)。對(duì)于這些薄弱環(huán)節(jié),要集中精力攻克,爭(zhēng)取一次到位,因?yàn)榭记暗臅r(shí)間有限,沒(méi)有足夠的機(jī)會(huì)進(jìn)行重復(fù)記憶。
復(fù)習(xí)過(guò)程中,要將教材與參考書(shū)結(jié)合起來(lái)看。不能單純只看教材,因?yàn)榻滩膬?nèi)容相對(duì)淺顯;也不能只看具體的參考書(shū),參考書(shū)多而雜,不容易把握重點(diǎn)。正確的方法是先看課本中自己欠缺的部分,然后看有關(guān)這部分的參考書(shū),接著做針對(duì)這部分的練習(xí)題,最后再回頭看課本,如此循環(huán)往復(fù),不斷強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的掌握。
在做題時(shí),要注重反思和總結(jié)。遇到錯(cuò)題,要分析原因,將錯(cuò)題收集起來(lái),每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集,并進(jìn)行歸類(lèi)。當(dāng)進(jìn)行考前復(fù)習(xí)時(shí),錯(cuò)題集是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象,通過(guò)復(fù)習(xí)錯(cuò)題,保證不再同樣的問(wèn)題上再出錯(cuò)、再丟分。同時(shí),要思考為什么出題老師會(huì)選擇這個(gè)知識(shí)點(diǎn)作為考點(diǎn),總結(jié)有關(guān)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)出題方式的變化,以及在做題過(guò)程中哪些地方阻礙了解題速度,從而有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
語(yǔ)文:一方面要查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化記憶。語(yǔ)文學(xué)科中,默寫(xiě)、文學(xué)名著、文化經(jīng)典等記憶性強(qiáng)的內(nèi)容在短期內(nèi)可以有效提高考分,同學(xué)們要檢查自己這部分內(nèi)容的薄弱點(diǎn),用相當(dāng)一部分精力來(lái)突擊,加強(qiáng)記憶,反復(fù)鞏固,力爭(zhēng)在考試前將這部分內(nèi)容再重溫一遍。另一方面要盤(pán)活內(nèi)存,關(guān)注“窗外”。
三年的學(xué)習(xí)中積累的作文、周記、日記和隨筆等都是寶貴的考試資源,在臨考前要將這些“內(nèi)存”激活,以便尋找可以借鑒的鮮活素材。
數(shù)學(xué):做題重在精,技巧是關(guān)鍵。要把握住低中檔題,難題能得一分是一分,但不要一味陷入其中浪費(fèi)大量時(shí)間。在平時(shí)的練習(xí)中,要以答題效果為依據(jù),真正掌握做題方法,做到做一道是一道,貴在能舉一反三。
同時(shí),要養(yǎng)成快速而準(zhǔn)確的解題習(xí)慣,熟練掌握解題技巧。在解決選擇和填空問(wèn)題時(shí),要穩(wěn)扎穩(wěn)打,注意辨析容易混淆的概念或性質(zhì),準(zhǔn)確審題以保證正確選擇,避免誤入命題者設(shè)置的“陷阱”。
英語(yǔ):聽(tīng)力方面,考前集中做兩三套自測(cè)題,還可以聽(tīng)英語(yǔ)新聞,只要聽(tīng)懂主要意思就可以了。完形填空要堅(jiān)持總結(jié),找準(zhǔn)“題感”,揣摩出題人的意圖,從而選出正確選項(xiàng)。閱讀理解要堅(jiān)持每天做兩三篇練習(xí),對(duì)于做錯(cuò)的題認(rèn)真分析,讓自己的思路向答案的思路靠攏。
偏科的影響:偏科猶如一個(gè)不和諧的音符,會(huì)在中考這場(chǎng)樂(lè)章中奏出不和諧的旋律,直接影響整體成績(jī)。中考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量,任何一科的薄弱都可能成為前進(jìn)道路上的絆腳石。有的同學(xué)理科成績(jī)優(yōu)異,但語(yǔ)文或英語(yǔ)卻成為拉低總分的短板,導(dǎo)致在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。所以,必須補(bǔ)齊短板,才能在中考中取得理想的成績(jī)。
有效方法:和擅長(zhǎng)該科目的同學(xué)一起學(xué)習(xí),是快速提高復(fù)習(xí)效率的有效途徑。擅長(zhǎng)該科目的同學(xué)往往有著獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和思維方式,可以為偏科的同學(xué)提供新的視角和思路。他們可以分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),如如何理解知識(shí)點(diǎn)、如何解題、如何記憶等。
通過(guò)與他們一起學(xué)習(xí),偏科的同學(xué)可以借鑒這些方法,快速提高自己在該科目的學(xué)習(xí)能力。同時(shí),一起學(xué)習(xí)還可以互相交流、互相督促,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),偏科的同學(xué)可以向擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的同學(xué)請(qǐng)教解題技巧,一起討論難題,共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),可以互相背誦單詞、練習(xí)口語(yǔ),提高英語(yǔ)水平。和擅長(zhǎng)該科目的同學(xué)一起學(xué)習(xí),能夠在短時(shí)間內(nèi)快速提高復(fù)習(xí)效率,為中考逆襲增添動(dòng)力。
中考前一個(gè)月沖刺復(fù)習(xí),應(yīng)調(diào)整心態(tài),堅(jiān)定信心,不被外界干擾。合理規(guī)劃時(shí)間,依據(jù)中考考試時(shí)段安排復(fù)習(xí),利用早晚黃金記憶期?;貧w教材,查漏補(bǔ)缺,梳...
中考前10天,心態(tài)調(diào)整為首。正確看待考試,合理定目標(biāo)并積極暗示自我。教師也會(huì)安撫心理助力。復(fù)習(xí)上,應(yīng)放平心態(tài)查漏補(bǔ)缺,制定作息計(jì)劃,適當(dāng)猜題...
中考一對(duì)一沖刺班是否有必要,需視情況而定。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱且有強(qiáng)烈提升意愿、偏科嚴(yán)重或在學(xué)習(xí)方法上存在較大問(wèn)題的學(xué)生,它能提供高度個(gè)性化的輔導(dǎo),...
初三沖刺一對(duì)一輔導(dǎo)有其價(jià)值。它能針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)定制教學(xué),優(yōu)秀教師可緊扣中考深度講解,助力改正偏科、提優(yōu)拔尖。若學(xué)生態(tài)度端正,能高效利用其個(gè)...
中考沖刺班對(duì)部分學(xué)生有效果。它能集中梳理知識(shí)體系,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練,傳授應(yīng)試技巧,營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱渴望提升、學(xué)習(xí)方法欠佳或...
初三沖刺需多管齊下。明確各科目目標(biāo),如語(yǔ)文重思辨、數(shù)學(xué)善糾錯(cuò)等。制定計(jì)劃,合理規(guī)劃時(shí)間,充分利用課間與周末。夯實(shí)基礎(chǔ),回歸課本,整理錯(cuò)題,勤...
初三沖刺上全日制具有一定作用。它能營(yíng)造專(zhuān)注學(xué)習(xí)氛圍,避免外界干擾。專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)可依據(jù)學(xué)生狀況定制計(jì)劃,精準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,系統(tǒng)復(fù)習(xí)各科知識(shí),強(qiáng)化重...
初三給孩子報(bào)沖刺班是否有用因人而異。對(duì)于有一定基礎(chǔ)且想提升的孩子,沖刺班可強(qiáng)化知識(shí)、提升應(yīng)試技巧、提供心理輔導(dǎo)與良好學(xué)習(xí)氛圍,助力成績(jī)提高。...