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    初二學(xué)生如何提高成績 初二學(xué)習(xí)經(jīng)驗

    2024-10-09 11:48:51文/勾子木

    初二學(xué)生想要提高成績,除了課前的預(yù)習(xí)、上課時集中注意力外,在下課之后,也需要對當(dāng)堂的課程進行復(fù)習(xí)。初二學(xué)生下課后一定要多做練習(xí)題,尤其是沒怎么聽懂的部分,一定要做針對性的練習(xí),最好自己準(zhǔn)備一個錯題本,把自己的錯題都整理上去,以便自己更好的提高成績。

    初二學(xué)生如何提高成績 初二學(xué)習(xí)經(jīng)驗

    初二學(xué)生如何提高成績

    初二一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的,我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個語法點,在學(xué)校教室里抄過一邊筆記后,回家靜下心來,再重新整理一遍筆記,去粗取精,這其實是回顧溫習(xí)的過程,并且要做好分類,時常翻閱。

    有些初二同學(xué)每天花大量時間背單詞、做練習(xí),但成績卻并不優(yōu)秀。這是因為學(xué)習(xí)方法有問題。生詞、語法規(guī)則、習(xí)慣用語都要背會,最好是把它們放到一個語境中去記憶,這樣記憶的時間就長時間也就能正確運用。閱讀短文不僅要了解內(nèi)容細(xì)節(jié)、學(xué)會推理判斷,做到深層次理解,還應(yīng)通過閱讀,復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)過的單詞和語法規(guī)則,掌握新的句型,擴大知識面。

    詞匯是初二語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),因此要重視詞匯的積累。可以建立自己的單詞本,每天背誦一定數(shù)量的單詞,并進行鞏固和復(fù)習(xí)。此外,要注重詞匯的運用,每學(xué)習(xí)一組單詞,可以通過寫作、口語練習(xí)等方式來鞏固和運用,提高詞匯的記憶和使用能力。

    初二學(xué)習(xí)經(jīng)驗

    區(qū)分主次輕重

    數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講,課后70% 的精力要花在這些主課上。初二時,每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二后半學(xué)期,地理、生物要結(jié)業(yè),聽好課,掌握必要的知識即可。政治、歷史是開卷考試,除了課本知識,還得多關(guān)心時事。

    積極“想”的習(xí)慣

    初二學(xué)生應(yīng)該積極思考老師和同學(xué)提出的問題,使自己始終置身于教學(xué)活動之中,這是提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要保證。學(xué)生思考、回答問題一般要求達(dá)到:有根據(jù)、有條理、符合邏輯。隨著年齡的升高,思考問題時應(yīng)逐步滲透聯(lián)想、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想,不斷提高思考問題的質(zhì)量和速度。

    鍛煉孩子們的物理知識應(yīng)用能力與實際動手能力

    初二學(xué)生齡比較小,只有14歲左右,這一階段的學(xué)生好奇心很較強,也善于模仿。家長們最好根據(jù)他們的齡特征,有目的、有計劃、有組織地開展一些課外小實驗、小制作。比如,凸透鏡的成像規(guī)律,摩擦力小實驗,等等。這樣既能培養(yǎng)他們對物理學(xué)習(xí)的興趣,又能培養(yǎng)他們動手能力(物理實驗操作能力)。有些同學(xué)雖然成績不是很好,但他們的動手能力較強,如果因為制作成功,得到教師的表揚和家長們的認(rèn)可,他們對物理學(xué)習(xí)的興趣也會倍增。

    初二學(xué)習(xí)方法

    1、注重基礎(chǔ)知識的鞏固和復(fù)習(xí)

    初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容是初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)。如果初一沒有打好基礎(chǔ)的話,那么在初二學(xué)習(xí)的時候肯定會顯得非常吃力,所以說要想提高成績。首先就要注重基礎(chǔ)知識的鞏固。

    在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,如果在哪里知識點比較薄弱的話,這需要學(xué)生及時的去翻看課本查看教材。找到相應(yīng)的知識點,以便查漏補缺。初二這時候的知識點也是比較多的,而且知識點在中考中的比例也非常大,這就需要學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的時候一定要打牢基礎(chǔ)。

    2、靈活運用每一個知識點

    死記硬背并不適合所有科目,比如英語單詞當(dāng)時記住了,也知道單詞的意思,可是一旦將單詞放到具體語境中,你就不會了,為什么呢?這是因為單詞的意思不止一個,放在不同的文章中,釋義也不同,所以在初二上學(xué)期還是要學(xué)會靈活運用知識點,能夠隨機應(yīng)變,視題目而定,也就能避免成績差的情況。

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