提高初一語文成績需要從閱讀、基礎(chǔ)知識(shí)、寫作能力和學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣等方面入手。多讀書,注重閱讀質(zhì)量,學(xué)好課本知識(shí),鞏固語法知識(shí),勤練筆,學(xué)會(huì)修改文章,保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、重視基礎(chǔ),學(xué)會(huì)積累知識(shí)
語文知識(shí),需要記憶很多知識(shí),背誦語文基礎(chǔ)知識(shí),要每天抽出時(shí)間進(jìn)行記憶,通過不斷積累,掌握大量基礎(chǔ)。如果不重視基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,平時(shí)不用功,知識(shí)就容易出現(xiàn)欠缺,答題容易丟分。初二學(xué)生,要能夠知道學(xué)習(xí),重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,通過認(rèn)真聽課、積極完成作業(yè)、課外廣泛閱讀、勤于動(dòng)筆,從各個(gè)方面重視自己語文知識(shí)的記憶和運(yùn)用,提高自己的學(xué)習(xí)能力。
2、勤學(xué)善問
初一學(xué)生語文成績不好千萬不要吝嗇于問其他人,初一學(xué)生語文成績不好多向語文老師請(qǐng)教,不要怕語文老師,經(jīng)常和語文老師接觸平時(shí)有不會(huì)的問題就多和老師及同學(xué)及時(shí)溝通,初一同學(xué)平時(shí)多積累多背誦,語文成績會(huì)慢慢趕上的。
有很多的初一同學(xué)膽子比較小,平時(shí)不敢跟老師溝通,有什么問題就自己憋著在心理,長時(shí)間以來就會(huì)錯(cuò)失與老師溝通的機(jī)會(huì),其實(shí)這樣的同學(xué)是大有人在的,這樣的同學(xué)建議能改善一下自己的習(xí)慣,慢慢把自己的問題跟老師解決出來,老師也會(huì)喜歡幫助學(xué)生,成績自然而然就會(huì)提升上去。
3、學(xué)會(huì)做筆記
一般的知識(shí)點(diǎn)可以直接寫在課本上,另外一些擴(kuò)展的問題或者知識(shí)可以寫在便利貼上,粘貼于書本上,這樣可以防止書本上空白地方不夠用的情況發(fā)生。同時(shí),筆記要盡量干凈整潔。這樣能夠讓自己在下次復(fù)習(xí)時(shí),能有學(xué)習(xí)的欲望。
4、盡可能擴(kuò)大閱讀量
語文的學(xué)習(xí)離不開豐富的知識(shí)體系,擴(kuò)大閱讀量可以有效地提高語文學(xué)習(xí)效果。在課堂之外,讓孩子養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣,每天堅(jiān)持讀書,可以從幾頁開始,然后再逐步增大閱讀量,最后達(dá)到每周閱讀一本書的效率。在多閱讀的基礎(chǔ)之上,可以加強(qiáng)孩子的閱讀理解能力、寫作能力,這些都是初一語文學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。
1、引導(dǎo)孩子積極答問
課上答問,一種是“內(nèi)心獨(dú)白”自問默答;另一種是老師提問時(shí),與同學(xué)齊答或舉手起立獨(dú)答。這是一個(gè)模仿學(xué)習(xí)的方式,或是成功,或是失敗,總有收獲。積極答問能鍛煉自己的反應(yīng)與表達(dá)能力,當(dāng)然問還包括向老師提問,請(qǐng)老師答疑。及時(shí)解決自己在聽課過程中遇到的問題。
2、讓學(xué)生明白多讀書
多讀書也不一定要看文學(xué)作家的小說,這樣也并不一定會(huì)有效果。多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的,讀文章時(shí)一定要注意它的內(nèi)涵。整個(gè)七年級(jí)期間,我們都要反復(fù)看課文上的文章,將精彩之處做上標(biāo)記,寫上自己的感受、思考。
3、提高寫作能力
寫作的基礎(chǔ)是素材和思路,平時(shí)要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時(shí)間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累,可以多看看那些優(yōu)秀作文,找找寫作的思路,要多動(dòng)筆寫,學(xué)會(huì)借鑒、運(yùn)用、融會(huì)貫通,這樣寫作能力才會(huì)不斷地提高。
4、閱讀關(guān)鍵題型的方法掌握
像句子賞析題,答題方法是用了什么手法,怎么用的,作用是什么;讀文章觀點(diǎn)啟示題,先觀點(diǎn),再聯(lián)系文本,后聯(lián)系實(shí)際。每次練習(xí),一定是先閱讀題目判斷題型,再用這種題型的答題方法對(duì)應(yīng)答題,也細(xì)致的與答案對(duì)比訂正,不斷總結(jié)。
創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍
語文學(xué)科的學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種沉重的負(fù)擔(dān),可以通過創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍使學(xué)習(xí)更加愉快??梢栽诩抑性O(shè)置一個(gè)安靜而溫馨的讀書角落,為孩子準(zhǔn)備一些感興趣的書籍。在輕松的氛圍中學(xué)習(xí),能夠更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
多接觸不同體裁的文學(xué)作品
語文學(xué)科包含多種體裁的文學(xué)作品,包括小說、散文、詩歌等。建議孩子多接觸不同體裁的文學(xué)作品,了解不同的文學(xué)表達(dá)方式。這有助于培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)的綜合理解能力,提高閱讀和分析的能力。
制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)提高語文成績至關(guān)重要。和孩子一同制定每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)??梢愿鶕?jù)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都得到充分的學(xué)習(xí)和理解。
提高七年級(jí)語文成績需要注重閱讀,多進(jìn)行寫作練習(xí),學(xué)會(huì)歸納總結(jié)深化理解,積極參與課堂互動(dòng),注重詞匯的積累,創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍,多接觸不同體裁的文學(xué)作品,制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過這些建議和指導(dǎo),我們可以幫助孩子更好地適應(yīng)語文學(xué)科的學(xué)習(xí),提高語文成績。
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閱讀是提高初一語文成績的根本途徑。家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,不僅限于課本內(nèi)容,還應(yīng)該包括經(jīng)典文學(xué)作品、歷史書籍、報(bào)刊雜志等。通過廣...
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首先,制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助學(xué)生更好地管理自己的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己...
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