初三歷史怎么學(xué)可以拿高分 歷史學(xué)習(xí)技巧

初中歷史涉及的知識(shí)點(diǎn)很多，包括世界歷史和中國(guó)歷史。因此，一定要有一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，建立知識(shí)框架，有助于加深對(duì)歷史的理解和記憶。

初三歷史怎么學(xué)可以拿高分

培養(yǎng)對(duì)歷史的興趣和愛(ài)好

對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)對(duì)歷史的興趣和愛(ài)好很重要。可以通過(guò)多讀歷史小說(shuō)，觀看歷史電影等方式來(lái)激發(fā)對(duì)歷史的興趣。一旦有了興趣，學(xué)生就會(huì)主動(dòng)去了解和探究歷史，從而更好的學(xué)習(xí)。

做好復(fù)習(xí)和測(cè)試

學(xué)習(xí)歷史，不能局限于單一的知識(shí)點(diǎn)，還需要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力。因此，要及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，通過(guò)模擬考試等方式，檢驗(yàn)自己的掌握情況，及時(shí)彌補(bǔ)不足，提高考試的水平。

多看書(shū)多記筆記

歷史學(xué)科需要大量的閱讀和記憶，因此，要多多看相關(guān)的歷史書(shū)籍，認(rèn)真閱讀并做好筆記。通過(guò)看書(shū)，可以更好地理解歷史事件的發(fā)生原因及其影響，而通過(guò)記筆記，可以加強(qiáng)自己的記憶力，方便之后的復(fù)習(xí)。

善于思考分析歷史事件

歷史不是簡(jiǎn)單的紀(jì)錄事件的過(guò)程，更是通過(guò)事件的檢驗(yàn)，總結(jié)歷史規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，從而啟示我們對(duì)未來(lái)的思考和決策。學(xué)生在學(xué)習(xí)初中歷史的過(guò)程中，要注重思考和分析歷史事件，理解事件的發(fā)生原因、條理和規(guī)律。

初三怎樣進(jìn)行歷史復(fù)習(xí)

第一，初三歷史復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，最好稍稍超前一點(diǎn)。這樣上復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。

第二，要找到一套適合自己的初三歷史復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。比如我在復(fù)習(xí)時(shí)，常使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來(lái)回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒(méi)有印象的，立刻翻到該頁(yè)仔細(xì)閱讀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)方法十分有效，既全面又省時(shí)，同學(xué)們不妨一試。

怎么提升初中歷史成績(jī)

抓住書(shū)本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。

因?yàn)槊恳槐練v史書(shū)都是按照一定的秩序和規(guī)律編排的。我們接受的不是零散的知識(shí)點(diǎn)而是知識(shí)的整體，背熟目錄才能準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的線索，建立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系，為知識(shí)的遷移和或用奠定基礎(chǔ)。考場(chǎng)答題時(shí)，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點(diǎn)而失分。

不放過(guò)任何角落。

大字小字一起看，還有批注，插圖及其說(shuō)明等。還要適度涉及未列入綱的內(nèi)容。因?yàn)樵囶}“超綱“現(xiàn)象常有發(fā)生，比如今年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無(wú)策。

注重整理筆記，抄錄書(shū)里。

我沒(méi)有單獨(dú)的歷史筆記本，因?yàn)槲矣X(jué)得把筆記記到書(shū)里是最好的，方便和課本知識(shí)緊密聯(lián)系。把幾本參考資料的延伸知識(shí)或者精辟見(jiàn)解都抄錄在書(shū)中，翻閱課本時(shí)也會(huì)一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語(yǔ)言表達(dá)會(huì)更加完善和專業(yè)，且涉略面和跨度也更廣，進(jìn)而得分更高。

要做好預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)

雖是老生常談，但做好這三步，確是至關(guān)重要的。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)可以使學(xué)生對(duì)即將要講到的歷史事件、人物等有一個(gè)簡(jiǎn)單了解。另外，學(xué)生可以找到自己不懂的地方，以便在老師講課時(shí)獲得解答或者向老師提問(wèn)。

初三歷史解題思路

1. 分析題目要求

在解答初三歷史題目時(shí)，首先要仔細(xì)分析題目的要求，明確題目的考點(diǎn)和考察內(nèi)容。只有準(zhǔn)確理解題目要求，才能有針對(duì)性地進(jìn)行解答，避免偏離主題。

2. 確定解題思路

根據(jù)題目要求和考點(diǎn)內(nèi)容，確定解題思路。初三歷史題目的解題思路一般包括事實(shí)分析、原因分析、影響分析等。通過(guò)確定解題思路，可以有條理地進(jìn)行解答，提高解題的準(zhǔn)確性和效率。

3. 注意答題技巧

在解答初三歷史題目時(shí)，要注意答題技巧。首先，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。其次，要注意邏輯性和條理性，將答案按照一定的順序進(jìn)行組織和呈現(xiàn)。最后，要注意答案的完整性和準(zhǔn)確性，確保答案能夠全面回答問(wèn)題。