怎樣學(xué)孩子初中成績(jī)才能上去

如果想要提高孩子的成績(jī)的話，那么就可以從孩子的自信心入手。因?yàn)檫@樣他們才能夠，更好地提升自己的注意力。而家長(zhǎng)多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，是對(duì)孩子的成績(jī)提高也是很有幫助的。家長(zhǎng)也可以暗示孩子，是個(gè)注意力集中的孩子，他們總是很專注等等。這樣也會(huì)大大增加孩子的自信程度，讓孩子變得對(duì)待事物更專注。

怎樣學(xué)孩子初中成績(jī)才能上去

1、不懂就問的好習(xí)慣

孩子有不懂的地方，家長(zhǎng)不要埋怨孩子為什么不懂，更不能加以斥責(zé)，要鼓勵(lì)孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后積極啟發(fā)他們，幫助他們動(dòng)腦筋，切忌煩躁、死記硬背或放下不管。

2、復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣

經(jīng)常督促孩子，按時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天課程，預(yù)習(xí)第二天要上的新課，是幫助孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，為第二天上好新課打下基礎(chǔ)的好辦法。如果當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)不鞏固，甚至沒有學(xué)會(huì)，日積月累，在學(xué)習(xí)上就會(huì)產(chǎn)生積重難返的大困難。所以一定要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)--聽講--復(fù)習(xí)--作業(yè)--總結(jié)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法。

3、做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣

初中怎么提高成績(jī)?做作業(yè)時(shí)不少孩子只顧趕進(jìn)度，很少顧及到一些細(xì)節(jié)問題，在作業(yè)中常常出現(xiàn)差錯(cuò)，做完作業(yè)之后，應(yīng)該教孩子從細(xì)微處檢查是否有漏洞。因此，家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子檢查的方法，如看看是否漏題、漏答、漏單位等，養(yǎng)成細(xì)心檢查作業(yè)的習(xí)慣。

4、要擁有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排

在理科的科目難度：物理>數(shù)學(xué)>化學(xué)>生物>語文>英語，所以我們可以根據(jù)科目的難度，或者擅長(zhǎng)的科目開始安排時(shí)間。例如：在難度上英語和生物是較為簡(jiǎn)單的，可以著重在這兩科上，而物理屬于最難的那一科，可以適當(dāng)減少一些時(shí)間。

初中學(xué)習(xí)方法

注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，打牢基礎(chǔ)

基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)科學(xué)習(xí)的基石，如果基礎(chǔ)不牢固，后續(xù)的學(xué)習(xí)會(huì)變得困難。因此，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，幫助他們打牢基礎(chǔ)?？梢酝ㄟ^復(fù)習(xí)課本、做題等方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

多樣化的學(xué)習(xí)方法，拓寬思維

學(xué)習(xí)方法的多樣性能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，拓寬他們的思維。可以嘗試閱讀、實(shí)驗(yàn)、討論等不同的學(xué)習(xí)方式，幫助孩子更好地理解知識(shí)。同時(shí)，也能夠培養(yǎng)孩子的問題解決能力和創(chuàng)新思維。

注重實(shí)踐和應(yīng)用，提升綜合能力

學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更要為未來的實(shí)際應(yīng)用做準(zhǔn)備。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題中，培養(yǎng)他們的綜合能力。實(shí)際的應(yīng)用能夠讓孩子更好地理解和記憶知識(shí)。

初中如何逆襲成為學(xué)霸

1、正確陪伴孩子

認(rèn)真觀察思考孩子各種表現(xiàn)背后的心理機(jī)制，努力滿足孩子“期望被看到、被接納、被愛、被關(guān)注”的心理需求，對(duì)孩子多陪伴、多一起玩耍、多談雞毛蒜皮的小事，借此融洽關(guān)系，拉近心理距離，增強(qiáng)孩子對(duì)家庭的歸屬感，滿足了這份歸屬感，孩子才有努力成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)的愿望和動(dòng)力。

2、充分地利用課堂上的時(shí)間

老師們所講的知識(shí)，學(xué)霸們不僅專心和認(rèn)真地聽，還會(huì)對(duì)于重點(diǎn)和易錯(cuò)的知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的記錄，在下課或是回到家中時(shí)，把在課堂上記錄的知識(shí)，進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的印象，使得知識(shí)在大腦中，形成相應(yīng)的記憶。還有就是積極提問，在課堂上，只要是有相應(yīng)的疑問，學(xué)霸們都會(huì)積極地向老師提出疑問，確保自己能夠透徹地理解和掌握知識(shí)。

3、培養(yǎng)他高效學(xué)習(xí)能力

從他感興趣的事情入手，創(chuàng)造條件讓他在這件事上變優(yōu)秀。不要小瞧這樣做的效果。從感興趣的事情入手，能激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，這是事情能成功的先決條件。面對(duì)愛好，一個(gè)人能被激發(fā)起無盡的動(dòng)力，面對(duì)困難，連抗挫力都會(huì)變得很強(qiáng)。更重要的是，因?yàn)榘V迷，他愿意在這件事上投入時(shí)間和精力，事情往往有更高的成功幾率。