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    孩子讀初中成績跟不上怎么辦

    2024-09-10 13:30:53文/董玉瑩

    我們需要找出孩子成績不好的原因??赡苁菍W(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏自律性、注意力不集中等等。只有找到問題的根源,才能有針對性地解決問題。

    孩子讀初中成績跟不上怎么辦

    孩子讀初中成績跟不上怎么辦

    積極配合老師

    孩子初中成績不好怎么辦?與孩子的老師保持良好的溝通是非常重要的。我們應(yīng)該定期了解孩子的學(xué)習(xí)情況,聽取老師的意見和建議,共同幫助孩子提高成績。同時,也要尊重老師的工作,不要過多干涉教學(xué)內(nèi)容和方式。

    創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

    為孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境也是提高成績的關(guān)鍵因素之一。我們可以在家里為孩子設(shè)置一個專門的學(xué)習(xí)角落,并保持整潔有序;在學(xué)校里則要確保教室的溫度適宜、光線充足等。此外,還可以為孩子準(zhǔn)備一些有益的學(xué)習(xí)工具和資料,如百科全書、參考書籍等。

    關(guān)注孩子的心理健康

    學(xué)習(xí)成績不好可能會給孩子帶來壓力和焦慮感。因此,我們需要關(guān)注孩子的心理健康狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施解決??梢酝ㄟ^陪伴孩子聊天、進行戶外活動等方式來緩解他們的壓力。如果情況嚴(yán)重,也可以考慮尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。

    孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

    1.做好預(yù)習(xí)。很多學(xué)生課堂上聽不懂老師講的內(nèi)容,課后習(xí)題不會做。其實,是缺少預(yù)習(xí)這個環(huán)節(jié)導(dǎo)致的。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的最初環(huán)節(jié)。課前做好預(yù)習(xí)工作,提前了解新課內(nèi)容。把新課的重點、難點找出來。做好標(biāo)記,帶著問題聽課。因為提前了解了課文,這樣老師講的時候,我們就能很好地理解跟接受了。

    2.認(rèn)證聽課。預(yù)習(xí)完之后,接下來,我們會進入聽課環(huán)節(jié)。聽課是學(xué)習(xí)過程中的第二個環(huán)節(jié)。第二個環(huán)節(jié)是尤其重要的一個環(huán)節(jié),我們一天的時間當(dāng)中,有80%的時間都是聽課時間。同學(xué)們要好好聽課。課堂上跟著老師思路,采用康奈爾筆記法做好筆記。把不懂得地方標(biāo)注出來,課后及時問老師或者同學(xué)。

    3.及時復(fù)習(xí)。聽課環(huán)節(jié)之后,接下來就是復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。課堂上記住的知識點是短時記憶,課后不復(fù)習(xí),我們很快就會忘記。中學(xué)生要做好復(fù)習(xí)工作。復(fù)習(xí)的時候,我們要結(jié)合艾賓浩斯遺忘曲線。剛開始的時候復(fù)習(xí)頻率高一些,慢慢地降低復(fù)習(xí)頻率。經(jīng)過多次反復(fù)復(fù)習(xí),這樣短時記憶就會變成長時記憶。

    孩子初中成績不好怎么辦

    1、強調(diào)時間觀念

    很多學(xué)生為了完成作業(yè),常常需要熬到深夜,其實除了作業(yè)量大之外,最主要的原因還是因為每次到寫作業(yè)的時候,都會習(xí)慣拖延,導(dǎo)致完成作業(yè)的時間一拖再拖,看似充裕的完成時間,最后卻只能堪堪擠出一點時間,導(dǎo)致連夜完成作業(yè)成為家常便飯。讓孩子養(yǎng)成好的時間觀念,能讓孩子更有效的利用學(xué)習(xí)時間,提高成績。

    2、尊重孩子的愛好,讓孩子明確學(xué)習(xí)目的

    在小學(xué)五六年級時,孩子們對自己的“愛好”開始真正形成。但大部分家長卻把孩子的這種愛好視為另類,認(rèn)為會影響學(xué)習(xí),阻止孩子。其實這樣做是適得其反的,不但沒有讓孩子好好學(xué)習(xí),反而會使孩子產(chǎn)生逆反心,降低家長的公信力。正確的做法是尊重孩子,欣賞并支持孩子的愛好(前提是正當(dāng)?shù)模?,在支持孩子的愛好過程中通過引導(dǎo),幫孩子確定學(xué)習(xí)目的,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

    3、幫孩子尋找適合孩子的高效學(xué)習(xí)方法

    孩子在小學(xué)的時候,每位家長都是孩子的全能老師。孩子學(xué)不會的,家長可以手把手地教,孩子升入初中后就不一樣了。一是家長的水平有限,二是干預(yù)孩子學(xué)習(xí)太多,孩子的依賴性改不掉,對孩子的長遠發(fā)展也很不利。家長最好的做法是:不要再過多的參與孩子的學(xué)習(xí),但要做好必要的提醒、和關(guān)注。在學(xué)習(xí)方向上給予孩子指導(dǎo),教孩子學(xué)習(xí)方法,這樣才是對孩子的正確陪伴。

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