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    初中生提高成績的方法和技巧有哪些

    2024-08-21 17:05:29文/董玉瑩

    每當老師講完一個知識點之后,學(xué)生要學(xué)會回顧知識點。可以利用課下、晚自習(xí)或者睡覺之前的時間進行復(fù)習(xí)。把瑣碎的時間利用起來,讓知識點像放電影式的在大腦中出現(xiàn),在不斷的回顧之中,鞏固加深記憶。

    初中生提高成績的方法和技巧有哪些

    初中生提高成績的方法

    經(jīng)常補充知識點

    老師上課的時候,雖然是圍繞著書本上的知識點進行講解,但是根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗,老師會添加一些容易理解的新知識點、公式的變式以及經(jīng)典案列等。對于這些內(nèi)容,學(xué)生要整理到筆記本或者書中相關(guān)內(nèi)容處,經(jīng)常補充知識點,書本上的知識點就更加容易理解跟接受了。

    制定學(xué)習(xí)計劃

    不管是初中生還是高中生,都要學(xué)會自己制定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃是學(xué)習(xí)的方向跟指引,有了學(xué)習(xí)計劃之后就不會像無頭的蒼蠅一樣,到處亂撞了。初中都有晚自習(xí)的時間,自習(xí)時間做什么,有計劃的學(xué)生早就規(guī)劃好了,沒有計劃的學(xué)生把時間都浪費到想學(xué)什么問題上了。

    做好課前預(yù)習(xí)

    小學(xué)的時候,老師就會要求學(xué)生課前要做好預(yù)習(xí)。但是到了初中,老師已經(jīng)不說了,因為老師覺得大家都知道了??墒抢蠋煵徽f了,有的學(xué)生就不做了。其實課前預(yù)習(xí)是非常有必要的,它能讓學(xué)習(xí)提前了解課堂的重難點,為學(xué)生更高效率的課堂聽課做好鋪墊。

    初中生提高成績的技巧

    1. 費曼學(xué)習(xí)法

    費曼學(xué)習(xí)法是初中生采用最多的一種高效學(xué)習(xí)法。費曼學(xué)習(xí)法的核心在于“傳授”。即把學(xué)習(xí)的知識點講給別人聽。當自己能夠講清楚,別人能夠聽懂時,說明自己是真的懂了。在平時學(xué)習(xí)過程中,給同學(xué)講題。同學(xué)之間互相講知識點都是費曼學(xué)習(xí)法的體現(xiàn)。費曼學(xué)習(xí)法不僅能鞏固知識點,還能更深層次的理解知識點。

    2. 康奈爾筆記法

    康奈爾筆記法從名字上就能看出來,是關(guān)于記筆記的一種方法。大部分學(xué)生都有做筆記的習(xí)慣。但是不同的學(xué)生筆記的效果不同。為了讓筆記的效果更好,同學(xué)們可以采用康奈爾筆記法。康奈爾筆記法是記筆記的時候,把一頁紙分為三欄,分別為筆記欄、提示欄、概要欄。這樣復(fù)習(xí)的時候能夠一目了然。

    3. 西蒙學(xué)習(xí)法

    西蒙學(xué)習(xí)法也是一種全球通用的學(xué)習(xí)方法。西蒙學(xué)習(xí)法是西蒙教授提出的一個理論。理論內(nèi)容為:對于一個有一定基礎(chǔ)的人來說,只要真正肯下功夫,在6個月內(nèi)就可以真正掌握一門學(xué)科。這個理論告訴我們,不管我們的薄弱科目是哪科,只要我們肯下功夫,用心研究,就可以攻克它。

    初中生提高學(xué)習(xí)成績具體建議

    上課認真聽講。集中注意力聽老師講解知識點,這樣可以更好地理解和掌握知識,提高學(xué)習(xí)效率。

    按時完成作業(yè)。通過作業(yè)鞏固當天所學(xué)內(nèi)容,解決疑惑,這樣可以加深對知識的理解。

    制定學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)課程表合理安排自習(xí)課,明確學(xué)習(xí)目標,并制定詳細的學(xué)習(xí)計劃。

    培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如每天定時學(xué)習(xí),集中注意力,總結(jié)提煉知識點,建立良好的閱讀習(xí)慣。

    改善學(xué)習(xí)方法。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,例如有效記筆記、整理知識點、利用閑暇時間復(fù)習(xí)等。

    積極參與課堂活動。多與老師互動,提問問題,這樣可以更好地理解和記憶相關(guān)知識。

    樹立正確的學(xué)習(xí)目的和態(tài)度??朔W(xué)好學(xué)壞無所謂的心態(tài),有明確的學(xué)習(xí)目的和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    尋求幫助。遇到困難時及時找老師或?qū)ふ液线m的補習(xí)老師尋求幫助。

    樹立榜樣。尋找優(yōu)秀的學(xué)生作為榜樣,或者參加一些優(yōu)秀學(xué)生的活動,以此激勵自己。

    高效學(xué)習(xí)。學(xué)會高效地管理時間,確保學(xué)習(xí)和其他活動之間的平衡。

    家庭支持。家庭成員應(yīng)提供支持和鼓勵,幫助孩子樹立目標和制定學(xué)習(xí)計劃。

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