中學(xué)生暑假如何提升自己 暑假怎么規(guī)劃好

暑假不僅是初中生可以好好放松的一段時(shí)間，對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)跟上的學(xué)生，還是一個(gè)查缺補(bǔ)漏，讓學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓的好機(jī)會(huì)。

中學(xué)生暑假如何提升自己

一：了解自身薄弱科目，制訂短期學(xué)習(xí)計(jì)劃

很多初中生都知道自己學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，也想要提高成績(jī)，但無(wú)從下手。這時(shí)要克服畏難情緒，多分析自身的學(xué)習(xí)情況，找到薄弱科目。初中三年的時(shí)間不長(zhǎng)，不要把這學(xué)期的問(wèn)題留到下學(xué)期去解決，這樣只會(huì)將問(wèn)題越堆越多，到了初三成績(jī)就很難再跟上。

建議中學(xué)生們制定短期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，可以具體到哪一個(gè)學(xué)科，學(xué)科里的哪一個(gè)模塊和章節(jié)。如果是作文太差，則可以制定每天的閱讀和寫(xiě)作練習(xí)計(jì)劃，多積累寫(xiě)作素材。如果是數(shù)學(xué)里的三角函數(shù)或者幾何知識(shí)太差，那么可以做對(duì)應(yīng)的練習(xí)來(lái)提高掌握程度?；蛘邔?duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，來(lái)達(dá)到查缺補(bǔ)漏的目的。

二：營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，遠(yuǎn)離干擾因素

暑假期間，首先要保證自己能及時(shí)完成老師布置的暑假作業(yè)，其次再完成額外的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但中學(xué)生們可能一心撲在玩樂(lè)上，根本沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。面對(duì)眾多的干擾，如電視、手機(jī)以及想著出去玩，注意力不集中的學(xué)生很難沉靜下來(lái)。

在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，如何才能高質(zhì)量、高效率的學(xué)習(xí)呢？當(dāng)你準(zhǔn)備學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)掉電視，遠(yuǎn)離手機(jī)、零食等干擾因素，在安靜的書(shū)房里學(xué)習(xí)。并且可以制定一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表，要能勞逸結(jié)合、松弛有度，這樣才能將學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最好。

三：不要熬夜，有充足的休息才能保證高質(zhì)量的學(xué)習(xí)時(shí)間

許多初中生暑假后不需要上學(xué)，家長(zhǎng)又有工作要忙，不能時(shí)時(shí)關(guān)注到學(xué)生。這時(shí)，學(xué)生黨們可能每天背著家長(zhǎng)熬夜玩游戲，第二天一覺(jué)睡到中午，或者起床后整天無(wú)精打采。許多中學(xué)生放假后都是這種狀態(tài)，著實(shí)令人堪憂。

維持良好的作息習(xí)慣、保證充足的休息，才能讓學(xué)生有高回報(bào)的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)每天早睡早起、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、按時(shí)學(xué)習(xí)，這些都成為一種習(xí)慣時(shí)，初中生們才能維持一個(gè)不間斷的學(xué)習(xí)節(jié)奏。不然，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，只能白白浪費(fèi)時(shí)間。

四：盡量愉快地學(xué)習(xí)，玩中有學(xué)，家長(zhǎng)多陪伴孩子一起學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)多陪伴孩子學(xué)習(xí)，并不僅僅是起“監(jiān)督”的作用，重點(diǎn)在于“陪伴”。孩子學(xué)習(xí)時(shí)容易分散注意力，家長(zhǎng)在旁邊可以提醒孩子集中精力，但不要太干涉孩子寫(xiě)作業(yè)的節(jié)奏。如果孩子寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字或者做錯(cuò)一道題，家長(zhǎng)一直在旁邊提醒，反而容易讓孩子分心或者煩躁。家長(zhǎng)也不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，一直在旁邊玩手機(jī)，也可以試著閱讀書(shū)籍，陪孩子靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。

初中生暑假學(xué)習(xí)方法總結(jié)

1.語(yǔ)文:基礎(chǔ)知識(shí)必要牢記，閱讀作文則需日積月累。

2.數(shù)學(xué):在假期內(nèi)預(yù)習(xí)是不可忽視的。在預(yù)習(xí)中，你可以找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便集中精力聽(tīng)自己在課堂上的位置，及時(shí)補(bǔ)漏。認(rèn)真聽(tīng)講是關(guān)鍵。只要在上課時(shí)把知識(shí)記住，把不會(huì)的題弄懂，比課下10倍的努力效果還要好。家庭作業(yè)防止剽竊。數(shù)學(xué)問(wèn)題不能抄襲，因?yàn)槲覀儾蛔鲎鳂I(yè)，而是為了更好地掌握知識(shí)，在作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。

3.英語(yǔ):對(duì)于中下等的同學(xué),單詞必須會(huì)寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)100個(gè)不能錯(cuò)5個(gè)以上,背單詞不是靠死記硬背，單把字母一個(gè)個(gè)背下來(lái)很容易遺忘。背單詞的訣竅：根據(jù)音標(biāo)或拼音，把單詞拆開(kāi)來(lái)記,這樣只根據(jù)讀音就能把它記得滾瓜爛熟了,特效,想忘都難。筆記是關(guān)鍵，一定要把筆記熟悉好這樣就能拿高分。

初中生暑假逆襲計(jì)劃

一、熟記相關(guān)的公式

很多同學(xué)都認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門(mén)講究邏輯思維的學(xué)科，這也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)當(dāng)中也有需要記憶力的時(shí)候。像有些數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)，他們可以運(yùn)用自己的邏輯思維來(lái)推算數(shù)學(xué)公式，那就自然不需要記的，這種方法不適合我，所以對(duì)于數(shù)學(xué)相關(guān)的公式，我在不能理解的情況下，想要做出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的題目，只能靠死記硬背了。所以我計(jì)劃在暑期的兩個(gè)月，每天都要抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)熟記數(shù)學(xué)相關(guān)的重點(diǎn)的公式。

二、勤做習(xí)題，舉一反三

當(dāng)然想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，最主要的還是要勤做習(xí)題，在做題目的同時(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)熟能生巧。我計(jì)劃每天花2—3個(gè)小時(shí)鞏固和復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后針對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，找到相應(yīng)的'習(xí)題靠自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解去解題（找的習(xí)題一定要有參考答案的），做完之后一定要對(duì)照參考答案看下自己的解題思路，一定要自己徹底弄懂之后才算，之后就舉一反三的圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)多做一些習(xí)題，鞏固并熟練的運(yùn)用這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

三、要善于歸納總結(jié)

數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科也是要?dú)w納總結(jié)的。在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，歸納總結(jié)之前學(xué)習(xí)的所有的知識(shí)點(diǎn)，將其串聯(lián)起來(lái)，這樣能夠更好更方便的提高自己的數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)了。我計(jì)劃每一個(gè)星期總結(jié)和歸納一次，每周日下午進(jìn)行總結(jié)，將這周自己做的習(xí)題和熟記的公式總結(jié)整理到一起，將其串聯(lián)起來(lái)，所有的知識(shí)點(diǎn)在腦子里過(guò)一遍，如果有不太記得的或者沒(méi)有學(xué)到位的，就可以趁這個(gè)時(shí)間查漏補(bǔ)缺。

這就是自己針對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我也會(huì)按照要求嚴(yán)格執(zhí)行，每天堅(jiān)持完成上面的計(jì)劃，多花點(diǎn)時(shí)間放在自己薄弱的數(shù)學(xué)上面，希望兩個(gè)月過(guò)后，自己的數(shù)學(xué)方面能夠有所提高，那就必須從現(xiàn)在做起，從此刻做起，每天都要保證自己3—5個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，我相信皇天不負(fù)苦心人，只要我努力的了，一定可以看到收獲的。