初一學(xué)生數(shù)學(xué)差應(yīng)該注意將書本上的知識點學(xué)透徹,一般數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生基礎(chǔ)都不是太好,初一數(shù)學(xué)的難度雖不像小學(xué)那么簡單,但是也沒有大家想象中的那么難,初一學(xué)生將基礎(chǔ)知識學(xué)透徹,基本上就能取得很好的成績了。
1、將課本上的內(nèi)容學(xué)習(xí)透徹
初一學(xué)生數(shù)學(xué)差應(yīng)該注意將書本上的知識點學(xué)透徹,一般數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生基礎(chǔ)都不是太好,初一數(shù)學(xué)的難度雖不像小學(xué)那么簡單,但是也沒有大家想象中的那么難,初一學(xué)生將基礎(chǔ)知識學(xué)透徹,基本上就能取得很好的成績了。
建議初一學(xué)生在記課本上知識點的時候要注意方法技巧,最好不要逼迫孩子死記硬背,畢竟數(shù)學(xué)學(xué)科的理科性較強,如果學(xué)生不能深刻的理解,就很難在做題的時候做到隨機應(yīng)變。如果學(xué)生不知道如何下手,可以先將數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容從頭到尾讀幾遍,相信孩子會在閱讀的過程中有很大的收獲。
2、要重視課前預(yù)習(xí)
初一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)是很關(guān)鍵的一步,特別是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的初一學(xué)生,可能上課的時候跟上老師的節(jié)奏很難,而且還容易出現(xiàn)走神的現(xiàn)象,而如果初一學(xué)生課前提前預(yù)習(xí),可以極大的增加孩子的學(xué)習(xí)興趣,也便于跟上老師的講課進度。
初一學(xué)生在預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容時,應(yīng)該將重點的概念、公式等標記好,遇到不懂的地方可以用特殊顏色的筆畫出來,上課帶著問題去聽課,這樣可以讓孩子的課堂效率變得非常非常高。
1、強調(diào)基礎(chǔ)。
剛上初一數(shù)學(xué)差,與小學(xué)的基礎(chǔ)有莫大的關(guān)系。初一的內(nèi)容并不是很難,主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減法、整式及加減、一元一次方程等等。對新的計算規(guī)則要有一個基本的認識,所以在學(xué)習(xí)時要注意基本概念的理解。一元一次方程在小學(xué)其實已經(jīng)接觸過了,引入了新的解方程的方法,其實對學(xué)生來講并不陌生,還是加強這方面的基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
2、攻克部分難題。
初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分搞定了,考80左右沒有問題了,還要多做一點難題,多爭取一點分數(shù)。這時可以放棄數(shù)學(xué)最后1-2道大題,其余的題目都要盡力爭取。
首先把類型題找出來,分題型訓(xùn)練,先專門攻克一個題目,做會了再做下一個題目,逐漸把各題型大題都做會。對于最難的題目,可以會哪步寫哪步,爭取多得步驟分。學(xué)會了這個部分,初一數(shù)學(xué)成績差也能很好的逆襲。
1、深入分析成績差的原因
首先,要深入分析數(shù)學(xué)成績差的原因。是基礎(chǔ)知識理解不透徹,還是解題方法不熟練?通過仔細回顧試卷,標記出錯的題目,找出問題的癥結(jié)所在,為下一步的初一補救計劃提供有力的依據(jù)。
2、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃
制定科學(xué)的初一學(xué)習(xí)計劃是提高數(shù)學(xué)成績的有效途徑。根據(jù)每個知識點的難易程度和自身的掌握情況,合理分配學(xué)習(xí)時間,保證每個知識點都有足夠的時間深入學(xué)習(xí)。靈活運用不同的初一學(xué)習(xí)方法,包括課外閱讀、習(xí)題訓(xùn)練、小組合作等,提高學(xué)習(xí)的多樣性。
3、注重課堂互動
課堂是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),主動參與課堂互動有助于提高數(shù)學(xué)水平。初一數(shù)學(xué)成績差怎么補救?積極回答問題、請教老師、與同學(xué)討論,這些都是促進思維活躍的方式。通過課堂互動,可以及時糾正錯誤,拓寬思路,提高數(shù)學(xué)學(xué)科的綜合素養(yǎng)。
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