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    初一歷史怎么學(xué)才能考高分 初一歷史的學(xué)習(xí)方法有哪些

    2024-07-10 15:35:28文/宋艷平

    初一歷史是一個(gè)重視知識(shí)點(diǎn)掌握和記憶的學(xué)科,因此要多做歷史習(xí)題,包括選擇、填空和解答題,提高對(duì)歷史知識(shí)點(diǎn)的掌握和應(yīng)用能力。初一歷史知識(shí)點(diǎn)繁多,需要建立一個(gè)清晰的知識(shí)框架,將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化、歸納化,掌握歷史的大體脈絡(luò),加深對(duì)初一歷史事件的理解和記憶。

    初一歷史怎么學(xué)才能考高分 初一歷史的學(xué)習(xí)方法有哪些

    初一歷史怎么學(xué)才能考高分

    練習(xí)題目:歷史是一個(gè)重視知識(shí)點(diǎn)掌握和記憶的學(xué)科,因此要多做初一歷史習(xí)題,包括選擇、填空和解答題,提高對(duì)初一歷史知識(shí)點(diǎn)的掌握和應(yīng)用能力。

    建立框架:初一歷史知識(shí)點(diǎn)繁多,需要建立一個(gè)清晰的知識(shí)框架,將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化、歸納化,掌握歷史的大體脈絡(luò),加深對(duì)初一歷史事件的理解和記憶。

    認(rèn)真聽講:在初一歷史課堂上要認(rèn)真聽講,做好筆記,將老師講授的重點(diǎn)和難點(diǎn)記錄下來,課后再反復(fù)回顧,加深理解。

    閱讀歷史書籍:初一歷史書籍是了解歷史、深入了解歷史事件和人物的重要途徑。在課外可以選擇適合自己閱讀水平和興趣愛好的歷史書籍,加深對(duì)歷史的認(rèn)知和理解。

    多使用思維導(dǎo)圖:初一歷史知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜,使用思維導(dǎo)圖可以將知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化、歸納化,加深記憶,同時(shí)也可以幫助自己理清歷史事件和人物之間的關(guān)系,提高對(duì)初一歷史事件的認(rèn)知和理解能力。

    培養(yǎng)興趣:初一歷史學(xué)科需要對(duì)歷史有一定的興趣才能更好地學(xué)習(xí)??梢詮臍v史事件、歷史人物、歷史文化等方面入手,選擇自己感興趣的部分進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探究,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

    初一歷史怎么學(xué)好

    1、抓錯(cuò)題的方法學(xué)習(xí)初一歷史

    一定要對(duì)錯(cuò)是重視起來,而現(xiàn)在的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中大都是喜歡作對(duì)題,因?yàn)閷?duì)的題不費(fèi)腦子,省事,又能顯出自已的水平有多高,在自已已掌握的知識(shí)里來回的去埋頭苦干等于浪費(fèi)你的時(shí)間,要學(xué)會(huì)在錯(cuò)題中不放松,作錯(cuò)的題型一定要反復(fù)的去看。

    錯(cuò)題才是拉開你和其它同學(xué)分值的方法,初一歷史不用浪費(fèi)那么多的時(shí)間,緊盯著自已的每次作業(yè)中的錯(cuò)題就行了,把更多的時(shí)間留給“主科”也并不影響初一歷史的成績。

    2、掌握記憶方法

    初一歷史學(xué)習(xí)中有很多的事件和時(shí)間點(diǎn)是需要我們記住的。這里給大家推薦幾種好的記憶方法:聯(lián)想記憶法:把時(shí)間點(diǎn)和自身熟悉的事情聯(lián)系起來記憶,這樣的記憶既快速又長久;理解記憶法:在理解的基礎(chǔ)上記憶;口訣記憶法:編一些口訣可以幫助同學(xué)們更有趣的記憶。

    初一歷史的學(xué)習(xí)方法有哪些

    1、上課認(rèn)真聽講

    想要學(xué)好初一歷史,那么孩子一定要抓住歷史課堂。想憑借幾節(jié)課去提高歷史成績,這是不現(xiàn)實(shí)的,所以這就需要你在一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)做到上課認(rèn)真聽講。你現(xiàn)在不要擔(dān)心之前落下的歷史基礎(chǔ)怎么辦,而是從當(dāng)下正在學(xué)習(xí)的歷史章節(jié)知識(shí)開始。

    2、掌握好歷史基礎(chǔ)知識(shí)

    當(dāng)孩子做到認(rèn)真聽講的習(xí)慣,知識(shí)脈絡(luò)才會(huì)清晰,知道哪些是必背的重點(diǎn)知識(shí),那么接下來將孩子逐一記背,記背基礎(chǔ)知識(shí)是你考高分的基礎(chǔ)。孩子需要注意初一歷史原因、背景、條件;意義、影響、作用等,逐漸能夠感受和區(qū)分其差異。為高年級(jí)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。遇到不理解的概念、歷史名詞等,樂于并積極通過自主查閱、提問等方式解決。

    3、要了解初一歷史課本的編排布局

    孩子學(xué)會(huì)看初一歷史書,學(xué)會(huì)宏觀領(lǐng)悟人類歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)與特點(diǎn),感知時(shí)間、空間在初一歷史學(xué)科中的重要意義,逐步形成初一歷史的時(shí)空觀念。

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