初中物理怎么學(xué) 物理學(xué)習(xí)技巧

實(shí)際上只要掌握了好的方法，養(yǎng)成了好的習(xí)慣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)物理原來(lái)如此簡(jiǎn)單如此有趣，此時(shí)仿佛開(kāi)了竅一般，在解決物理問(wèn)題的過(guò)程中會(huì)獲得無(wú)窮的樂(lè)趣和成就感。

初中物理怎么學(xué)比較好

1、多看：課本內(nèi)容、難重點(diǎn)，聽(tīng)哪些？

①預(yù)習(xí)課本，課前花時(shí)間看一遍，知道這節(jié)講什么。

②找重難點(diǎn)，預(yù)習(xí)過(guò)程中難以理解的知識(shí)，做好標(biāo)記，課上認(rèn)真聽(tīng)。

③預(yù)習(xí)效果，可利用課時(shí)作業(yè)知識(shí)梳理內(nèi)容檢測(cè)預(yù)習(xí)效果，嘗試解答教材中的問(wèn)題與習(xí)題，認(rèn)真聽(tīng)課，比對(duì)老師的解答，找出自己的思考的缺點(diǎn)。

2、會(huì)聽(tīng)：聽(tīng)重難點(diǎn)，注意老師語(yǔ)氣的變化

①上課認(rèn)真跟上老師的思路：課堂上切記不能脫離老師的上課思路，要認(rèn)真聽(tīng)老師對(duì)公式、規(guī)律、物理概念的解釋?zhuān)⒓右运伎祭斫狻?/p>

②先聽(tīng)后記：聽(tīng)懂的內(nèi)容簡(jiǎn)略的筆記，不懂的內(nèi)容要主動(dòng)記下來(lái)，等課下及時(shí)找同學(xué)、老師討論。注意每節(jié)課的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，記筆記可用符號(hào)簡(jiǎn)化記錄。

3、常練：常練習(xí)、?？偨Y(jié)

①熟練掌握所學(xué)內(nèi)容：同學(xué)們一定要主動(dòng)學(xué)習(xí)，整理好每節(jié)的重要物理概念、重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，建立每一章的思維導(dǎo)圖，同時(shí)能按照思維導(dǎo)圖進(jìn)行各章節(jié)知識(shí)的擴(kuò)展與聯(lián)系。

以第九章《力與運(yùn)動(dòng)》為例，本章的主要內(nèi)容：牛頓第一定律、二力平衡、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以按照如下圖片進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)。

②熟練進(jìn)行知識(shí)應(yīng)用：

（1）練習(xí)時(shí)要主動(dòng)分析物理過(guò)程，不要一味找數(shù)據(jù)代公式；

（2）堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)筆記、整理錯(cuò)題，一定要做題型分類(lèi)，留好每周復(fù)習(xí)至少2-3遍。另外要形成自己獨(dú)特的錯(cuò)題整理方式，時(shí)常復(fù)習(xí)；

（3）獨(dú)立思考、獨(dú)立做題，不要一有不會(huì)就跟同學(xué)老師提問(wèn)，先深入思考，再同學(xué)之間交流，最后尋求幫助。

初中物理最有效的學(xué)習(xí)方法

1、分 類(lèi) 法

對(duì)所學(xué)概念進(jìn)行分類(lèi)，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，初中物理學(xué)的概念可分為四小類(lèi)：

①概念的物理量是幾個(gè)物理量的積，例如：功、熱量；

②概念是幾個(gè)物理量的比值，如：速度、密度、壓強(qiáng)、功率、效率；

③概念反應(yīng)物質(zhì)的屬性，例如：密度、比熱、燃燒值、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、電阻率、摩擦系數(shù)等；

④概念沒(méi)有定義式，只是描述性的，如力、沸點(diǎn)、溫度。

2、對(duì) 比 法

對(duì)于反映兩個(gè)互為可逆的物理量可用這種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。

例如：熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。

3、比 較 法

對(duì)于概念中有相同字眼的相似相關(guān)概念利用相比較學(xué)習(xí)的方法可以找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，建立內(nèi)在聯(lián)系。

例如“重力”與“壓力”、“壓力與壓強(qiáng)”、“功與功率”、“功率與效率”“虛像與實(shí)像”、“放大與變大”等。

4、歸 類(lèi) 法

把相關(guān)聯(lián)的概念進(jìn)行分組比較便于形成知識(shí)系統(tǒng)。

例如：

①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反作用力。

②速度、效率、功率、壓強(qiáng)。

③杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂、力的作用線(xiàn)。

④熔解、液化、蒸發(fā)、沸騰、汽化、液化、升華、凝華。

⑤串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)。

⑥通路、短路、斷路。

⑦能、機(jī)械能、功能、勢(shì)能。

初中物理學(xué)習(xí)技巧

把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，把復(fù)雜過(guò)程階段化，采用多種方法解決問(wèn)題。

物理所追求的最高境界即“把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化”。所以平時(shí)我們“遇到復(fù)雜問(wèn)題要絞盡腦汁、盡可能想出多種解決方法，從中選用最簡(jiǎn)單的方法去作答”。

有不少同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中形成了匆匆審題，匆匆做題的習(xí)慣，結(jié)果導(dǎo)致在匆匆中“匆匆出錯(cuò)”。這部分同學(xué)應(yīng)該靜下心來(lái)，打開(kāi)思路，擴(kuò)展思維，多想辦法解決問(wèn)題才能提高做題效率，從而提高分析解決問(wèn)題的能力。

在平時(shí)的每一次練習(xí)、做題、聽(tīng)課、反思、整理時(shí)都要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。

現(xiàn)在會(huì)的、懂的知識(shí)不代表以后就不會(huì)忘記。要把那些容易忘掉、容易混淆、容易出錯(cuò)的題或者結(jié)論及時(shí)的歸納整理下來(lái)，把一些知識(shí)的死角整理到一塊。多抓聯(lián)系、多反思?xì)w類(lèi)、多對(duì)比，以備后用。

“善問(wèn)”、“多教”

最快的學(xué)習(xí)方法就是善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并常請(qǐng)教別人問(wèn)題，在問(wèn)別人的同時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思路和別人的不同之處，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處、短處，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短達(dá)到最快的學(xué)習(xí)速度。 有一種最快的提升能力的方法就是多教別人，通過(guò)教別人使自己的思路更清晰更富有邏輯性。

面對(duì)學(xué)習(xí)和考試都要有一種精神。

同學(xué)們?cè)谡麄€(gè)中學(xué)物理學(xué)習(xí)過(guò)程中都要保持著這樣一種狀態(tài)：嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的思維，百算無(wú)誤的細(xì)心，舍我其誰(shuí)的自信！對(duì)待學(xué)習(xí)要有“做別人的榜樣”的自信！要么不做，要做就做到最好，做成所有人的典范！