當(dāng)孩子心思不在讀書上時,家長可以提供必要的學(xué)習(xí)資源,如圖書館等,讓孩子自由選擇感興趣的領(lǐng)域進行學(xué)習(xí),同時給予他們自主學(xué)習(xí)的空間和時間。家長可以多與孩子溝通,了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑,幫助他們更好地理解學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、良好關(guān)系是讓孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
我們做家長教育已經(jīng)16年了,為什么我們能有這種成就呢,跟我們的團隊、老師脫不開關(guān)系,我覺得更重要的是我們發(fā)現(xiàn)家長教育孩子的真正的奧秘—愛,愛另一個層次來說是關(guān)系!家長想想如果您跟您的孩子關(guān)系不好,那么孩子還愿意跟您溝通嗎,都不能溝通家長怎么去引導(dǎo)孩子呢!
2、培養(yǎng)興趣是讓孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
從教育心理學(xué)的角度來說,學(xué)習(xí)興趣是一個人傾向于認識、研究獲得某種知識的心理特征,是可以推動人們求知的一種內(nèi)在力量。如果孩子對學(xué)習(xí)不感興趣,我們家長是沒有辦法讓孩子學(xué)好學(xué)習(xí)的。在我們的家長課上第一天我們的董進宇博士就會講到改變的天條,家長不妨去了解下!
3、亮點原則是讓孩子學(xué)習(xí)的持續(xù)動力
孩子心思不在讀書上是多因一果的關(guān)系,其中有缺乏激勵因素、不自信、自我觀念局限、情緒困擾等我們家長要將這些影響孩子學(xué)習(xí)的因素我們家長就得善于使用亮點原則,亮點原則效果在于讓孩子在學(xué)習(xí)上得到一定的成就感和勝任感,才能孩子才有繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力!
創(chuàng)造趣味性:孩子心思不在讀書上,家長可以結(jié)合孩子的興趣點,如運動、科學(xué)實驗等,將學(xué)習(xí)內(nèi)容變得有趣和吸引人。
讓孩子自主學(xué)習(xí):孩子心思不在讀書上,家長可以提供必要的學(xué)習(xí)資源,如圖書館等,讓孩子自由選擇感興趣的領(lǐng)域進行學(xué)習(xí),同時給予他們自主學(xué)習(xí)的空間和時間。
建立獎勵機制:當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績突出時,給予小獎勵,如看電影、吃美食等,以增強他們努力學(xué)習(xí)的動力。
與孩子交流:孩子心思不在讀書上,家長可以多與孩子溝通,了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑,幫助他們更好地理解學(xué)習(xí)目標(biāo)。
了解孩子的興趣愛好:根據(jù)孩子的興趣愛好,鼓勵他們參與相關(guān)的活動或課程,如繪畫、運動等,這不僅能培養(yǎng)特長,也能增強自信心。
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍:為孩子創(chuàng)造一個有利于集中注意力的學(xué)習(xí)環(huán)境,如整潔的書桌、柔和的燈光等。
制定合理的學(xué)習(xí)計劃:與孩子一起制定短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo),確保計劃既不過于嚴(yán)苛也不過于寬松。
培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力:孩子心思不在讀書上,家長可以引導(dǎo)孩子學(xué)會獨立思考和解決問題的能力,鼓勵他們自己尋找解決方法。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。家長可以為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔、明亮的學(xué)習(xí)空間,讓他們能夠?qū)W⒂趯W(xué)習(xí)。此外,家長還可以為孩子提供必要的學(xué)習(xí)工具和資源,如書籍、電腦、學(xué)習(xí)軟件等,讓孩子能夠更方便地進行學(xué)習(xí)。同時,家長也要鼓勵孩子在學(xué)習(xí)時保持積極的心態(tài)和態(tài)度,讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣和價值。
不同的學(xué)習(xí)方法適用于不同的孩子和不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。家長可以鼓勵孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,如朗讀、背誦、練習(xí)、討論等,讓他們找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。同時,家長也可以引導(dǎo)孩子使用多種學(xué)習(xí)工具和資源,如互聯(lián)網(wǎng)、手機應(yīng)用、在線課程等,讓孩子能夠更靈活地進行學(xué)習(xí)。
孩子的語文成績是家長們非常關(guān)心的問題,因為語文是基礎(chǔ)學(xué)科,對孩子的學(xué)習(xí)和未來發(fā)展具有重要的影響。如果孩子的語文成績不好,下面些方法可以給家長...
初一孩子數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定的原因主要包括基礎(chǔ)知識掌握不牢固、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏足夠的練習(xí)和反思、以及情緒和心態(tài)的影響。如果學(xué)生在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知...
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與孩子進行積極的溝通,讓孩子了解初中早戀可能帶來的負面影響,比如可能對孩子的學(xué)業(yè)、人際關(guān)系和心理健康等方面帶來不好的影響,幫助孩子樹立正確的...