初三是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,關(guān)系著孩子能否進入重點高中、考上更好的大學(xué),家長此時的陪伴對于孩子也是非常重要的,家長要幫助孩子緩解壓力,務(wù)必提醒自己的孩子進行復(fù)習(xí)時候避免被壞習(xí)慣支配。
1、杜絕居高臨下的教育方式,與孩子平等商討問題。作為九年級孩子的家長,要有這樣一種意識:孩子不愿意與你溝通,主要是因為你總是以一種居高臨下的姿態(tài)出現(xiàn)。
2、尊重孩子的選擇,即便反對也要先順著說。對待叛逆心極強的孩子就應(yīng)該這樣:如果家長一味地反對、抵制、打壓,只會使親子關(guān)系惡化,更重要的是,孩子由此可能走上彎路。尊重孩子的選擇,順著他們的想法就不同了,這樣做必然能夠博取他們的信任。
3、幫孩子找出薄弱部分。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)習(xí)能力也有差異,學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的,初三家長不要過度關(guān)注考試分數(shù),而要多花精力幫孩子分析還有哪些提升空間。家長要冷靜面對孩子的每次考試,無論成績高低都要有一個準確的定位,并對下一步的升學(xué)目標有個清醒的認識。
4、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣。初三家長晚上要盡量早回家,避免一些不必要的應(yīng)酬,抽出時間多陪陪孩子,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長可以提醒孩子養(yǎng)成限時練習(xí)的習(xí)慣,監(jiān)督他們在規(guī)定的時間內(nèi)完成練習(xí)。
1.與孩子溝通:與孩子溝通他們在學(xué)校的感受和期望,了解他們對即將到來的初三有什么擔(dān)憂和疑惑,與他們共同制定學(xué)習(xí)目標,并鼓勵他們努力實現(xiàn)目標。
2.制定學(xué)習(xí)計劃:與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃,確保他們有足夠的時間來復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和完成作業(yè)。這可以幫助他們合理安排時間,提高學(xué)習(xí)效率。
3.提供支持:為孩子提供必要的學(xué)習(xí)資源,如參考書籍、輔導(dǎo)材料等。同時,家長也可以陪伴孩子一同學(xué)習(xí),幫助他們解決遇到的困難。
4.督促復(fù)習(xí):家長應(yīng)當(dāng)定期關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,督促他們按照制定的學(xué)習(xí)計劃進行復(fù)習(xí)??梢酝ㄟ^問詢、查看課程表和作業(yè)完成情況等方式了解他們的學(xué)習(xí)進度。
5.調(diào)整學(xué)習(xí)氛圍:創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)工具。還可以鼓勵孩子參加學(xué)校或社區(qū)組織的學(xué)習(xí)活動,與其他同學(xué)互相學(xué)習(xí)交流。
1、家長要調(diào)整心態(tài)
家長首先要做的是理解孩子的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)。每個孩子都有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和特點,家長不應(yīng)盲目攀比,而是要關(guān)注孩子的進步和成長。同時,家長要調(diào)整好自己的心態(tài),保持平和、樂觀的態(tài)度,避免將自己的焦慮和壓力傳遞給孩子。
二、制定合理的學(xué)習(xí)計劃
家長應(yīng)協(xié)助孩子制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃,確保孩子能夠有計劃、有步驟地進行復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)計劃應(yīng)根據(jù)孩子的實際情況進行調(diào)整,既要保證足夠的學(xué)習(xí)時間,又要避免過度勞累。此外,家長還要督促孩子按時完成計劃,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、關(guān)注孩子的生活和情緒
備考期間,孩子的學(xué)習(xí)壓力較大,家長要關(guān)注孩子的生活和情緒變化,及時給予關(guān)心和支持。家長可以合理安排孩子的飲食和作息,保證孩子有足夠的營養(yǎng)和休息。同時,家長還要關(guān)注孩子的情緒變化,及時發(fā)現(xiàn)并解決孩子的心理問題,幫助孩子保持良好的心態(tài)。
四、鼓勵孩子增強信心
在備考過程中,家長要給予孩子足夠的鼓勵和肯定,增強孩子的自信心。家長可以經(jīng)常與孩子交流學(xué)習(xí)心得,分享成功的經(jīng)驗和故事,激勵孩子不斷進步。當(dāng)孩子遇到困難時,家長要耐心傾聽,給予積極的建議和支持,幫助孩子克服困難。
五、避免過度干預(yù)孩子學(xué)習(xí)
家長在陪伴孩子備考時,要避免過度干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)和生活。家長應(yīng)尊重孩子的意愿和選擇,給予孩子一定的自主權(quán)。孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時,家長可以給予指導(dǎo)和幫助,但不要代替孩子解決問題。讓孩子學(xué)會獨立思考和解決問題,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
六、正確看待孩子的成績
家長要正確看待孩子的成績,不要過分追求高分,而是要關(guān)注孩子的全面發(fā)展。中考只是孩子人生道路上的一個階段,家長要引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀和人生觀,注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和能力。在備考過程中,家長可以鼓勵孩子參加一些有益的課外活動,拓展孩子的視野和興趣愛好。
初三成績差的補救方法主要包括必須重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。這包括回歸教材,確保對基本概念和公式的理解和記憶。還要制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃,包括...
初三優(yōu)秀補習(xí)機構(gòu):學(xué)大教育、精銳教育、簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)、京翰教育、昂立教育。昂立教育是上海著名的教育培訓(xùn)機構(gòu),被譽為“高分搖籃”的學(xué)習(xí)深造圣地。該...
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初三數(shù)學(xué)不僅僅是在課本中學(xué)習(xí)的知識,它實際上貫穿于生活的各個方面。和孩子一起尋找日常生活中數(shù)學(xué)的應(yīng)用,如測量、計算、統(tǒng)計等,能夠增加孩子的興...
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