初一孩子厭學(xué)怎么辦 家長(zhǎng)應(yīng)該如何做

初一孩子厭學(xué)不想上學(xué)可能是由學(xué)業(yè)壓力、環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系、家庭教育和學(xué)習(xí)方法等引起。應(yīng)根據(jù)孩子厭學(xué)不想上學(xué)的原因，選擇針對(duì)的解決措施。

初一孩子厭學(xué)怎么辦

1、學(xué)業(yè)壓力：從小學(xué)到初中，課程設(shè)置和學(xué)習(xí)任務(wù)都有所增加，初一孩子可能覺得學(xué)習(xí)壓力變大，難以應(yīng)對(duì)。

2、環(huán)境適應(yīng)：初一孩子需要適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境、新的同學(xué)和老師，這個(gè)過程可能會(huì)讓孩子感到不適應(yīng)和緊張，所以導(dǎo)致厭學(xué)。

3、人際關(guān)系：初一是青春期的開始，孩子在這個(gè)階段可能會(huì)遇到一些人際關(guān)系問題，如與同學(xué)相處不好、被欺負(fù)等，這些問題可能導(dǎo)致孩子不想去上學(xué)。

4、家庭教育：家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過高，過分關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

5、學(xué)習(xí)方法：孩子可能沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，從而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

初一孩子厭學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該如何做

當(dāng)孩子步入初一，正遇上青春期，由于身體的發(fā)育，引起心理的變化，一旦孩子處理不好，就會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)情緒。作為家長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)期不能用對(duì)付小學(xué)生的方法來解決這個(gè)問題了，需要轉(zhuǎn)變方式。要站在孩子的角度，以更加坦誠(chéng)、尊重和理解的方式和孩子敞開心扉談心，深入了解孩子厭學(xué)的真實(shí)原因，幫助孩子分析并找到解決途徑。

很多時(shí)候，初一孩子厭學(xué)是因?yàn)楹苊悦＃瑥男W(xué)的三門課程，一下增加到七門課程，學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)量大，學(xué)習(xí)難度也加大，孩子適應(yīng)不了節(jié)奏，從而經(jīng)常落下課程和作業(yè)，被老師點(diǎn)名批評(píng)。這些因素疊加在一起，讓孩子有厭學(xué)的情緒。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要冷靜，不要起指責(zé)孩子，而是要找到孩子的閃光點(diǎn)，給予肯定，讓孩子不會(huì)產(chǎn)生被定義為自己是一個(gè)一無(wú)是處的孩子，找到最真實(shí)的自己。

初一孩子在學(xué)習(xí)過程中，很容易受到挫折，而面對(duì)挫折，會(huì)顯得毫無(wú)辦法，再加上青春躁動(dòng)期，情緒容易波動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭。從而導(dǎo)致厭學(xué)情緒產(chǎn)生，而這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要幫助孩子找回自信。比如和孩子一起比賽解題，讓孩子贏你；比如和孩子一起背古詩(shī)，讓他贏你，讓孩子逐步建立起強(qiáng)大的自信心。

初一孩子為什么會(huì)厭學(xué)

1、家長(zhǎng)要先反思自己：初一的孩子正處在青春逆反期，孩子會(huì)出現(xiàn)初一厭學(xué)情緒也非常常見，但家長(zhǎng)要反思，為什么孩子會(huì)出現(xiàn)這種情況，是不是跟自己的教育方式有關(guān)。

2、交流是消除初一厭學(xué)心理有效的辦法。隨著孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，處在青春叛逆期的初一學(xué)生可能會(huì)不愿意吐露自己的心聲，這就需要初一家長(zhǎng)多花時(shí)間跟孩子進(jìn)行交流，可能家長(zhǎng)會(huì)覺得孩子小，但實(shí)際上，對(duì)待不同的事情，孩子也有自己的看法。

3、幫助初一厭學(xué)孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。初一厭學(xué)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣可能會(huì)極低，家長(zhǎng)要想辦法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，剛上初中的初一孩子，可能會(huì)覺得初中學(xué)習(xí)的知識(shí)比小學(xué)難很多，家長(zhǎng)可以從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方式入手，逐漸幫助孩子找到學(xué)習(xí)興趣。