女孩叛逆期一般指的是青春期,比男生早1—2年,一般從10-11歲開始,到17-18歲之間。叛逆期長短和孩子的發(fā)展,孩子所處的環(huán)境影響和家庭的教育密切相關(guān)。良好的家庭關(guān)系,社會(huì)支撐和自我意識(shí)的積極整合能幫其順利度過青春期。
叛逆期的女孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)都會(huì)增強(qiáng),家長不能像小時(shí)候一樣驕縱孩子,導(dǎo)致孩子會(huì)變得叛逆。一些家長就想了解下孩子叛逆期什么時(shí)候開始和結(jié)束,自己能更好改變教育方式,給孩子適當(dāng)?shù)淖杂伞?/p>
女生上高中的時(shí)候,尤其在高考這一階段,壓力增大,叛逆最為明顯!這段時(shí)期女生心理上出現(xiàn)自我意識(shí)增強(qiáng)、情緒及情感不穩(wěn)定,厭惡大人的管束或者干涉、產(chǎn)生叛逆等。
叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期,其獨(dú)立意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人,尤其是父母的監(jiān)護(hù)。她們反對父母把自己當(dāng)小孩,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的非凡,她們也就對任何事物都傾向于批判的態(tài)度。
家長需要了解青春期孩子的特點(diǎn)。她們在青春期的時(shí)候,內(nèi)在整個(gè)處于混亂狀態(tài)中。身體的發(fā)育的成熟帶來的羞恥感、學(xué)業(yè)帶來的壓力、跟父母無法溝通帶來的煩惱。
1.女孩叛逆可能是成長壓力
成長任何時(shí)期都有壓力,但是這個(gè)時(shí)期更特別,是孩子第一次要獨(dú)自面臨壓力煩惱。為什么有早戀,因?yàn)楹⒆右驳谝淮我庾R(shí)到“喜歡”的不單純性;為什么要爭吵,因?yàn)榈谝淮斡凶约合胍模ㄅc爸媽無關(guān),爸媽也幫不上忙);為什么很煩躁,因?yàn)槌砷L所有東西變得復(fù)雜起來。等等太多第一次的壓力撲面而來,其實(shí)孩子也很慌亂。
2.女孩叛逆可能是受青春期心理特征影響
女生進(jìn)到青春期之后,明顯的成年人感和單獨(dú)觀念變成她們關(guān)鍵的心理狀態(tài)趨向。青春期女生期待自己能像成人一樣遭受重視,期盼單獨(dú),對父母與老師的文化教育非常容易造成逆反心理。
3.要求孩子絕對服從
有些家長幾乎是獨(dú)裁統(tǒng)治,孩子必須一切都聽她的,一切都要在她掌控之中。而且總是把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上,這很容易造成孩子的逆反心理,在小的時(shí)候可能她力量還不足夠反抗你,一旦她長大,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)對她失去控制了。
1、改變教育模式:家長可多讀教育類書籍,學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法,通過有效、客觀的溝通,減少小女孩的叛逆心理。避免以暴力等錯(cuò)誤的教育方式激發(fā)小女孩的逆反心理,以免導(dǎo)致逆反情況加重。家長也可以通過和小女孩講故事、做游戲的方式,使小女孩放下對家長的警惕及反叛心理,更容易與小女孩心平氣和地溝通,使其說出內(nèi)心的想法;
2、換位思考:家長需要換位思考,有同理心,體會(huì)小女孩的感受。因?yàn)樾∨F(xiàn)在的經(jīng)歷,家長也曾經(jīng)歷過,所以應(yīng)理解小女孩的學(xué)習(xí)壓力、與朋友之間的矛盾等,冷靜理智地對待小女孩的叛逆;
3、與老師溝通:老師是除父母外接觸小女孩較多的人,更了解小女孩在學(xué)校中發(fā)生的事和狀態(tài)。家長可以通過與老師溝通,了解小女孩叛逆的原因,對小女孩的叛逆進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
女孩叛逆期一般指的是青春期,比男生早1—2年,一般從10-11歲開始,到17-18歲之間。叛逆期長短和孩子的發(fā)展,孩子所處的環(huán)境影響和家庭的...
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