初三孩子成績差怎么辦 初三應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

初三成績不好的學(xué)生一般都是基礎(chǔ)部分知識點掌握的不夠深刻，大家千萬不要心急提高自己的成績就直接做綜合題，如果基礎(chǔ)沒打好，當(dāng)然做題的準(zhǔn)確率也會極低，所以初三的學(xué)生應(yīng)該注意先將課本上的知識點學(xué)透，然后在進(jìn)行綜合訓(xùn)練。

初三孩子成績差怎么辦

初三各科學(xué)習(xí)難度增強(qiáng)了，一些孩子在上課能聽懂，但是一做題就不會，而且在題目的設(shè)計上更突出考查學(xué)生的整體思維和運算能力，一些學(xué)生頭腦中缺乏完整的知識體系，思維整合能力差，那么在考試時就只會一些基礎(chǔ)性的單一性的題目，遇到稍微綜合性的題目，就不知道從哪入手解題。

這時欠缺的不是學(xué)習(xí)技巧，而是學(xué)習(xí)方法，準(zhǔn)確的說是學(xué)習(xí)能力。因為他現(xiàn)在掌握的是零碎的知識點，需要將這些點串成線，需要將知識板塊和知識體系組合起來。

初三的復(fù)習(xí)時間是很寶貴的，學(xué)習(xí)成績提高了的學(xué)生很多都是因為能夠壓縮時間，在有限的時間內(nèi)做更多的事情，而那些成績下滑的學(xué)生則是因為不懂得利用時間。

有的初三學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候特別的麻木，老師講什么就做什么，完全不去理會自己現(xiàn)在的狀況，需要記憶知識點的時候也只是死記硬背，這也是使初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績下滑的原因。

初三應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

一、重視復(fù)習(xí)

在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且在復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧，這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且，在復(fù)習(xí)時，一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)。很多同學(xué)都認(rèn)為，課本上的知識都簡單的很，這是一個誤區(qū)。課本上的知識是很重要的，它是一個基礎(chǔ)，無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。

二、做習(xí)題的過程中提高成績

做習(xí)題，其實就是對所學(xué)知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結(jié)果，一個初三學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的，我們要做到在做習(xí)題的過程中提高成績。

初三學(xué)習(xí)方法

為了提高初三學(xué)生的成績，家長應(yīng)該以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待他們，而不是在他們有負(fù)能量的時候冷嘲熱諷，這樣可能會導(dǎo)致成績下降更嚴(yán)重。

在初三學(xué)生的復(fù)習(xí)中，如果學(xué)生成績好，那么更重要的是做一些題來提高分?jǐn)?shù)，也就是俗稱的拔高題。如果你是成績較差的學(xué)生，就必須在上個復(fù)習(xí)階段跟著老師做一些練習(xí)來鞏固基礎(chǔ)。只有打下了堅實的基礎(chǔ)，成績才能越來越好。

初三想要提高成績，就必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)就是兩個必不可少的過程。只有充分的課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，才能鞏固和提高成績。

初三沖刺中考階段，一定要合理的安排時間。要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學(xué)習(xí)和娛樂。