小學(xué)生粗心大意解決辦法 怎么糾正

生活中不在少數(shù)的小學(xué)生，自己的事情都是大人動(dòng)手幫忙做的，穿衣、帶帽、收拾文具、背書(shū)包等等都是由家人代勞。大人要給粗心大意孩子自己動(dòng)手去做事情的機(jī)會(huì)。

小學(xué)生粗心大意解決辦法

1、生活中不在少數(shù)的小學(xué)生，自己的事情都是大人動(dòng)手幫忙做的，穿衣、帶帽、收拾文具、背書(shū)包等等都是由家人代勞。大人要給粗心大意孩子自己動(dòng)手去做事情的機(jī)會(huì)。

2、讓小學(xué)生明白，因?yàn)樽约旱拇中拇笠夥傅缅e(cuò)誤就應(yīng)該由他自己來(lái)承擔(dān)后果。這也是，通俗所說(shuō)的“長(zhǎng)記性”，這樣的事情發(fā)生幾次孩子自然就會(huì)告訴自己要養(yǎng)成好習(xí)慣了。

3、當(dāng)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師或者家長(zhǎng)的錯(cuò)誤，粗心大意孩子會(huì)在心理上獲得成就感。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)地給與表?yè)P(yáng)，天長(zhǎng)日久孩子就會(huì)形成好習(xí)慣。

4、粗心大意小學(xué)生上學(xué)之前檢查一下書(shū)包看需要的東西是否都帶齊了，出門(mén)之前檢查一下錢(qián)包、鑰匙是否都帶了，做完了作業(yè)檢查一下是否都寫(xiě)好了、有沒(méi)有落下的、有沒(méi)有更好的答案，通過(guò)這樣反復(fù)的檢查練習(xí)，孩子必然會(huì)形成好習(xí)慣。

小學(xué)生粗心大意怎么辦

1、每天寫(xiě)作業(yè)必須讓粗心大意小學(xué)生獨(dú)立自己完成，檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)粗心寫(xiě)錯(cuò)的，要嚴(yán)格要求他重做5-10次，讓他有深刻的記憶。

2、重點(diǎn)：教育粗心大意小學(xué)生平時(shí)寫(xiě)作業(yè)就必須認(rèn)真細(xì)心，保證準(zhǔn)確率，卷面整潔，不要求太快，考試時(shí)間一般都?jí)蛴玫摹２灰B(yǎng)成寫(xiě)完作業(yè)再檢查一次的習(xí)慣，保證一次性準(zhǔn)確無(wú)誤的完成，不會(huì)做的可以理解，粗心或不認(rèn)真的要嚴(yán)格要求?？荚囈彩侨绱恕?/p>

3、培養(yǎng)小學(xué)生整齊有序的生活習(xí)慣。孩子粗心大意的毛病不是一天養(yǎng)成的。如果小學(xué)生從小就生活在一個(gè)無(wú)序的家庭中，沒(méi)有一定的作息時(shí)間、沒(méi)有一個(gè)好的生活習(xí)慣，那么孩子做事丟三落四、馬馬虎虎就會(huì)成為“家常便飯”。

小學(xué)生粗心大意的毛病怎么改

一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)粗心大意孩子的注意力。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)再做任何事情上掌握好有始有終，在孩子做他喜歡的事情時(shí)，不要制造外界因素來(lái)干擾他的注意力，以免分散精力，慢慢培養(yǎng)孩子的集中力，將他的三心二意變?yōu)橐恍囊灰狻?/p>

二、培養(yǎng)粗心大意孩子有細(xì)心的好習(xí)慣。不管做任何事情都應(yīng)該有意識(shí)地堅(jiān)持做到高標(biāo)準(zhǔn)，做事有條有理。從最簡(jiǎn)單的事情做起，比如自己的玩具，書(shū)本玩完用完都要放回原位，擺放整齊。一個(gè)好習(xí)慣，堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)習(xí)慣成自然。

三、改善家庭環(huán)境。如果一個(gè)孩子長(zhǎng)期生活在雜亂無(wú)章的家庭環(huán)境中，沒(méi)有穩(wěn)定秩序的作息習(xí)慣，孩子也會(huì)隨之養(yǎng)成不良的習(xí)慣。所以家中要有一種有條有序的生活環(huán)境，使孩子的思維情緒不易受到干擾，從而克服分心現(xiàn)象，避免粗心大意的形成。

小學(xué)孩子粗心大意要怎么糾正

1、寫(xiě)作業(yè)要專心

如果粗心大意孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)心不在焉，就會(huì)丟三落四，錯(cuò)誤百出。因此，教育孩子養(yǎng)成專心寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)要一心一意，家長(zhǎng)也要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、自己檢查作業(yè)

現(xiàn)在多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)粗心大意孩子的學(xué)習(xí)比較上心，每天孩子寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)不是坐在一邊看著，就是對(duì)孩子寫(xiě)的作業(yè)逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上讓孩子糾正過(guò)來(lái)。看似家長(zhǎng)是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，其實(shí)是在縱容孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)。想想如果自己因?yàn)椴徽J(rèn)真檢查，第二天去學(xué)校，他就可能要為自己的錯(cuò)誤買單了，以后他還會(huì)不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)并檢查嗎？

3、建立錯(cuò)題集

讓粗心大意孩子把每次寫(xiě)錯(cuò)的題都記錄下來(lái)，建立錯(cuò)題集，定時(shí)家長(zhǎng)可以同孩子共同分析，對(duì)癥下藥，進(jìn)行有針對(duì)性的講解輔導(dǎo)。