為什么初二英語(yǔ)成績(jī)下降 初二怎么樣提高英語(yǔ)成績(jī)

學(xué)習(xí)方法對(duì)于初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。然而，一些孩子可能仍然沿用著初一時(shí)的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有根據(jù)學(xué)習(xí)難度的變化進(jìn)行調(diào)整。比如，過(guò)分依賴(lài)死記硬背而不是理解記憶，忽視閱讀和寫(xiě)作的訓(xùn)練等。這種不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法會(huì)限制孩子的學(xué)習(xí)效果，導(dǎo)致成績(jī)下滑。

為什么初二英語(yǔ)成績(jī)下降

到了初二，孩子對(duì)初二英語(yǔ)已經(jīng)失去了新鮮感，頭腦里對(duì)小學(xué)英語(yǔ)的一點(diǎn)印象已經(jīng)難于起到什么作用，語(yǔ)言現(xiàn)象又逐步變得復(fù)雜起來(lái)，加上能力、習(xí)慣其它問(wèn)題，對(duì)初二英語(yǔ)就逐步失去了興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步不端正。

在初一學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，如果方法不對(duì)頭，死記硬背，該掌握的方法沒(méi)掌握，該形成的能力沒(méi)形成，雖然花了“九牛二虎之力”把初二英語(yǔ)學(xué)得還可以。

初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度不大，所以在學(xué)?？荚嚂r(shí)，孩子大多能考出很高的成績(jī)，有的孩子次次滿分。這時(shí)家長(zhǎng)們就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)心態(tài)：我家孩子英語(yǔ)學(xué)得很好，不需要像之前那么花大量時(shí)間。

其實(shí)這只是因?yàn)樾W(xué)時(shí)期的英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，并且一般小學(xué)基礎(chǔ)比較好的孩子，初一的時(shí)候也不會(huì)差。一旦驕傲自滿，放松學(xué)習(xí)狀態(tài)，碰到初二難度加大的英語(yǔ)課程很容易成績(jī)下跌。

初二英語(yǔ)成績(jī)下滑的原因是什么

學(xué)習(xí)方法對(duì)于初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。然而，一些孩子可能仍然沿用著初一時(shí)的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有根據(jù)學(xué)習(xí)難度的變化進(jìn)行調(diào)整。比如，過(guò)分依賴(lài)死記硬背而不是理解記憶，忽視閱讀和寫(xiě)作的訓(xùn)練等。這種不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法會(huì)限制孩子的學(xué)習(xí)效果，導(dǎo)致成績(jī)下滑。

了解了初二英語(yǔ)成績(jī)下滑的原因后，家長(zhǎng)們就可以有針對(duì)性地采取措施幫助孩子度過(guò)這個(gè)難關(guān)。比如，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理變化，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略；與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持執(zhí)行；為孩子提供豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等。

初二提高英語(yǔ)成績(jī)的方法

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高初二英語(yǔ)成績(jī)的基礎(chǔ)。首先，要養(yǎng)成每天定時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，鞏固所學(xué)知識(shí)。其次，要善于總結(jié)，將學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，形成自己的知識(shí)體系。此外，還要關(guān)注課堂筆記的整理和課后作業(yè)的完成，確保學(xué)習(xí)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都得到充分的重視。

初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的聽(tīng)說(shuō)能力是至關(guān)重要的。要想在初二階段提高英語(yǔ)成績(jī)，必須加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的重視。可以通過(guò)收聽(tīng)英語(yǔ)廣播、觀看英語(yǔ)電影、參加英語(yǔ)角等方式，提高自己的聽(tīng)力水平。同時(shí)，要勇敢地與他人用英語(yǔ)交流，鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。

語(yǔ)法是初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)于初二學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。要想在初二階段提高英語(yǔ)成績(jī)，必須加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)教材中的語(yǔ)法知識(shí)、做語(yǔ)法練習(xí)題等方式，提高自己的語(yǔ)法水平。

初二怎么樣提高英語(yǔ)成績(jī)

初二同學(xué)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)要經(jīng)常準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的工具，如字典、軟件、記錄本等，將不明白的地方隨時(shí)記錄下來(lái)或者直接進(jìn)行查閱。初二同學(xué)可以將經(jīng)常出錯(cuò)的初二英語(yǔ)問(wèn)題記錄在一個(gè)小本上，不斷溫習(xí)鞏固，并避免重復(fù)犯錯(cuò);將朗讀作為每天早晨起來(lái)以后的一個(gè)習(xí)慣動(dòng)作。

初二英語(yǔ)成績(jī)差，歸根結(jié)底，還是初一的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢。單詞作為初二英語(yǔ)的重要知識(shí)，一點(diǎn)也不能犯迷糊。建議同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，就選本單詞書(shū)，趁早背起來(lái)，這樣的話，一方面，可以復(fù)習(xí)到學(xué)過(guò)的單詞;另一方面，也能提早熟悉正在學(xué)和將要學(xué)的單詞。

閱讀是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，只要堅(jiān)持進(jìn)行有效閱讀，初二英語(yǔ)水平就會(huì)在潛移默化中得到提升。(有關(guān)詞匯記憶和閱讀具體方法的內(nèi)容，在以前回答的問(wèn)題中有詳細(xì)介紹，可以關(guān)注查閱)。