初二英語(yǔ)差還能趕上。初中階段,是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起步階段,基礎(chǔ)打好了,對(duì)高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有很好的傳導(dǎo)作用。在初中階段,需要加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),特別是初二的學(xué)生,如果英語(yǔ)成績(jī)差,就要想辦法加以改變,選擇合適的方法來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),提高初二英語(yǔ)的成績(jī)。
初二英語(yǔ)差是可以趕上的,但是一定要有學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃,初二這一學(xué)期準(zhǔn)備做哪些事,看多少書(shū),開(kāi)學(xué)打算怎么做,規(guī)劃要細(xì)微到每一天,但是一天不要學(xué)得太多,只要覺(jué)得可以到接受的范圍就可以。
其次,需要培養(yǎng)對(duì)初二英語(yǔ)的興趣。在初中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,如果沒(méi)有興趣是寸步難行的,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)涉及到很多復(fù)雜并且繁多的知識(shí),這些知識(shí)對(duì)于一些初二學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很難的。
如果學(xué)生們一旦有了學(xué)習(xí)初二英語(yǔ)的興趣,那么也就能夠追趕上成績(jī)的。
必須把語(yǔ)法搞懂,搞透徹。我當(dāng)初不愛(ài)背單詞,所有的業(yè)余時(shí)間都用在補(bǔ)語(yǔ)法知識(shí)上,打乒乓球的時(shí)候還帶著語(yǔ)法書(shū)看。
初二英語(yǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法時(shí),不需要太多的資料,一本語(yǔ)法書(shū)完全搞明白就夠用了,初二英語(yǔ)語(yǔ)法內(nèi)容就那么多,最重要的是初二學(xué)生會(huì)總結(jié)、對(duì)比記憶。
最后,擺正英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度:學(xué)習(xí)初二英語(yǔ)肯定是沒(méi)有太多捷徑可走的,所以學(xué)生們想要提高初二英語(yǔ)成績(jī)也一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),如果初二學(xué)生們想要達(dá)到運(yùn)用自如的程度,那么也需要下苦功夫。
1、把初二英語(yǔ)當(dāng)做語(yǔ)言
初二英語(yǔ)成績(jī)差怎么補(bǔ)救,首先要做的是,把英語(yǔ)當(dāng)做一門聲音而不是文字來(lái)學(xué)。因?yàn)?,英語(yǔ)首先是一種語(yǔ)言,而文字不過(guò)是聲音的標(biāo)本而已,所以在早期學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候要多運(yùn)用你的聽(tīng)和說(shuō),盡量少用眼睛。在初中這一階段想要學(xué)好初二英語(yǔ)跟讀,復(fù)讀是絕對(duì)少不了的好習(xí)慣。
2、注重英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)
初二英語(yǔ)成績(jī)差怎么補(bǔ)救,單詞是前期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),如果說(shuō)孩子沒(méi)有掌握大量的英語(yǔ)單詞,那么,在英語(yǔ)會(huì)存在很多方面,都是很難進(jìn)行的。初二英語(yǔ)單詞將陪伴孩子整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)生涯,可見(jiàn)英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)在初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有多么重要。所以,初二孩子一定重視英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí),多背單詞,但不可以死記硬背,將單詞和實(shí)際生活聯(lián)系在一起,有效提高孩子語(yǔ)言能力。
1.單詞要及時(shí)復(fù)習(xí)。
初二年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)差,歸根結(jié)底是初一的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握好。單詞作為初二英語(yǔ)的重要知識(shí),一點(diǎn)都不應(yīng)該混淆。建議同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始選一本單詞書(shū),盡早背下來(lái),這樣一方面可以復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的單詞;另一方面,可以熟悉正在學(xué)習(xí)的單詞,會(huì)提前學(xué)習(xí)。
2.要重點(diǎn)理解語(yǔ)法。
初中英語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)基本集中在初二,學(xué)生必須花更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)。比較好在學(xué)完單個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)后,把它們放到特定的語(yǔ)境中去理解,這樣可以長(zhǎng)期記憶,正確使用。
3.好好學(xué)習(xí),多多練習(xí)。
學(xué)習(xí)初二英語(yǔ)和學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)是一樣的。只有通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能把書(shū)本知識(shí)變成自己的知識(shí)和技能。勤奮包括兩層含義:一是勤奮學(xué)習(xí)教材,努力達(dá)到教學(xué)要求;第二,多問(wèn)自己不懂的東西,多看課外書(shū),了解相關(guān)的文化背景和社會(huì)習(xí)俗,了解中英文的差異。后者將幫助孩子更有效地正確使用英語(yǔ)。
1、單詞一邊復(fù)習(xí)一邊記憶。初二的孩子英語(yǔ)成績(jī)差,歸根結(jié)底,還是初一的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢。單詞作為初二英語(yǔ)的重要知識(shí),一點(diǎn)也不能犯迷糊。學(xué)生可以從現(xiàn)在開(kāi)始,就選本單詞書(shū),趁早背起來(lái),這樣的話,一方面,可以復(fù)習(xí)到學(xué)過(guò)的單詞;另一方面,也能提早熟悉正在學(xué)和將要學(xué)的單詞。
大家可以先記重點(diǎn)單詞,記的時(shí)候,連同單詞的音標(biāo)、意思和用法全部過(guò)一遍,也可以順著這個(gè)思路去記其他單詞,這樣就可以為提高初二孩子的英語(yǔ)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。
2、語(yǔ)法要重點(diǎn)學(xué)習(xí)。要知道初二英語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)孩子們需要多花時(shí)間和精力去學(xué)。在學(xué)完單個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)之后,最好把它們放到具體的語(yǔ)境中去理解,那樣的話,就會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間不忘并能正確運(yùn)用。
初二語(yǔ)法知識(shí)比較復(fù)雜,理解起來(lái)并不容易,光靠老師上課講是學(xué)不透的,最好選本講解詳細(xì)的語(yǔ)法書(shū),主動(dòng)自學(xué)。這樣就可以很好的掌握語(yǔ)法了,也能提高初二英語(yǔ)成績(jī)。
初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫,不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘,聽(tīng)講要聚精會(huì)神,思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn),許多孩子容易忽略,老...
初二的孩子英語(yǔ)成績(jī)差,歸根結(jié)底,還是初一的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢。單詞作為初二英語(yǔ)的重要知識(shí),一點(diǎn)也不能犯迷糊。學(xué)生可以從現(xiàn)在開(kāi)始,就選本單詞書(shū)...
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