初二學(xué)生成績下降怎么辦 家長如何幫助孩子順利度過初二現(xiàn)象

初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容是初一的學(xué)習(xí)內(nèi)容為基礎(chǔ)。如果初一，沒有打好基礎(chǔ)的話，那么在初二學(xué)習(xí)的時候肯定會顯得非常吃力，所以說要想提高成績。首先就要注重基礎(chǔ)知識的鞏固。在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，如果在哪里知識點比較薄弱的話，這需要學(xué)生及時的去翻看課本查看教材。找到相應(yīng)的知識點，以便查漏補缺。

初二學(xué)生成績下降怎么辦

初二如何在短時間內(nèi)提高成績，很多時候往往家長在幫著孩子上學(xué)，這種做法是不明智的。激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機提高孩子學(xué)習(xí)的自覺性才是硬道理。提高孩子自主學(xué)習(xí)能力要學(xué)會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記筆記、糾正錯題，讓孩子養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。家長想要初二孩子提高成績，除了課前的預(yù)習(xí)、上課時集中注意力外，還要讓孩子在下課之后，也需要對當(dāng)堂的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)，下課后一定要多做練習(xí)題，尤其是沒怎么聽懂的部分。

初二學(xué)生成績下降的原因

原因一：缺乏意志力。

由于學(xué)生剛進(jìn)入初二，心理發(fā)展不成熟，對自己的認(rèn)識不足，困難面前，找不出或不想找解決問題的方法，采取自我安慰，自我放棄。又由于學(xué)習(xí)的長期性，需要學(xué)生堅持不懈地學(xué)習(xí)，但部分學(xué)生缺乏起碼的意志和毅力，怕吃點苦，怕受點累，就產(chǎn)生應(yīng)付的心態(tài)，造成學(xué)習(xí)不扎實，分化下來就是必然的了。

原因二：思維未能及時轉(zhuǎn)換。

初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容和以前相比有一個顯著的變化，就是思維方式由“形象思維”為主，變成了“抽象思維”為主。學(xué)生的“思維準(zhǔn)備”在小學(xué)沒能做好，到了中學(xué)仍然按小學(xué)的思維方式去學(xué)習(xí)和思考，當(dāng)然會變得很吃力，于是就被分化下來了。

家長如何幫助孩子順利度過初二現(xiàn)象

1、營造溫馨的家庭氛圍，是幫助孩子平穩(wěn)度過初二的關(guān)鍵。家庭是孩子成長的搖籃，健康成長的土壤，溫馨的家庭氛圍，能讓孩子心情放松，身心得到休養(yǎng)，為第二天回歸學(xué)習(xí)提供動力，所以營造一個溫馨的家庭氛圍是幫助孩子度過初二的關(guān)鍵。

2、多交流，善于平服孩子心情，是幫助孩子平穩(wěn)度過初二的保障。孩子社會經(jīng)歷少，感性色彩強，一件簡單的事，有時間也很困惑，以至于不開心不快樂，這個時間交流就顯得十分重要。交流是發(fā)現(xiàn)孩子問題的前提，也是平服孩子心情的辦法。所以，多交流讓孩子保持陽光開朗是幫助孩子平穩(wěn)度過初二的保障。