初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差從哪開始補 數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法是什么

初三數(shù)學(xué)差從補頭腦開始補。補頭腦是指學(xué)習(xí)意識的轉(zhuǎn)變，需要家長和老師給孩子找一個適合他的老師，進(jìn)行思想動員和課程設(shè)置，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并引導(dǎo)他們拓展思維，分析問題，找到問題的癥結(jié)。此外，還要幫助孩子拓展數(shù)學(xué)思維，提高初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力。

初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差從哪開始補

1、課堂閱讀

初三數(shù)學(xué)差從課堂閱讀開始補。預(yù)習(xí)時只對所要學(xué)的初中教材內(nèi)容有一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預(yù)習(xí)時所做的標(biāo)記和批注，結(jié)合老師的講授，進(jìn)一步閱讀課文，從而掌握重點、關(guān)鍵，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題。

2、數(shù)學(xué)補習(xí)班

初三數(shù)學(xué)差可以從數(shù)學(xué)補習(xí)班開始補，因為補習(xí)班可以彌補之前沒聽講的內(nèi)容，老師會講的比課堂上更加詳細(xì)更易懂，還會講一些課堂上沒有講過的方法或知識點。

初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

1、尋求老師幫助

初三數(shù)學(xué)差可以從尋求老師幫助開始補，因為老師并不是愿意幫你，而是樂意解答你的問題。此外，老師還會鼓勵我們戰(zhàn)勝心魔，敢干向老師尋求幫助。

2、準(zhǔn)備錯題本

初三數(shù)學(xué)差可以從準(zhǔn)備錯題本開始補，通過反復(fù)練習(xí)易錯點，加深對每個題目的理解和記憶，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

3、跟緊老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度

初三數(shù)學(xué)差，要緊跟老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，不能落后。老師課堂上復(fù)習(xí)的重點和題型，不能偷懶。每天要扎實解決每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，要及時弄清不懂的知識點。

初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么辦

數(shù)學(xué)需要培養(yǎng)興趣

很多時候，孩子初三數(shù)學(xué)不好就會有很大的挫敗感，對于初三數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)提不起興趣，錯題較多，難以提升。根據(jù)我自己的經(jīng)驗，可以買幾本課外邏輯思維訓(xùn)練的游戲題型書來閱讀學(xué)習(xí)一下，比如有數(shù)獨、推理圖形、路線規(guī)劃等等。

打好基礎(chǔ)

從基本概念，基本知識點入手。建議先從課本入手，把所有的知識點過一遍。建立初三數(shù)學(xué)模塊提綱。把書背熟，提起一個知識點，就會背出所在知識板塊的所有知識鏈。

給孩子初三補課

因為孩子基礎(chǔ)差，要在不到一年的時間補基礎(chǔ)，不借助外力不太可能考出好成績。因此，可以充分利用晚上、周末時間一對一給孩子補習(xí)數(shù)學(xué)。但是這取決于孩子是否接受這種方式，家長一定要做通孩子的工作，只要孩子不抵觸，愿意補習(xí)，相信孩子會有進(jìn)步的。