初一孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好,我們就更應(yīng)該鼓勵(lì),給他們信心,這樣才能讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在鼓勵(lì)和督促下,孩子多少都會(huì)有所進(jìn)步的,在有了進(jìn)步的時(shí)候,記得要鼓勵(lì),孩子受到這樣的獎(jiǎng)勵(lì),會(huì)更愛(ài)學(xué)習(xí)的。
初一孩子太小,還不知道什么是目標(biāo),什么是理想。此時(shí)就需要家長(zhǎng)為他們定一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),讓孩子朝著定好的目標(biāo)前進(jìn)。切記,是能夠?qū)崿F(xiàn)的,不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子,這是不能收到好的效果的。在孩子奮斗的過(guò)程中,父母最好可以全程陪伴,在孩子完成目標(biāo)的時(shí)候,記得給予獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子再接再厲!
初一學(xué)習(xí)一定要主動(dòng)。學(xué)習(xí)是自己的事,只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)方能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,方能學(xué)有所成。主動(dòng)地吸取和被動(dòng)的接受是有本質(zhì)的區(qū)別的,所以要從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
在初一學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)階段性的總結(jié),了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。學(xué)習(xí)中的總結(jié)也就是檢查自己近期學(xué)習(xí)成果的一個(gè)過(guò)程。一般一個(gè)月總結(jié)一次就可以了。
初一學(xué)生需要制定每日、每周和每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間安排。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮學(xué)科的難易程度和自己的實(shí)際情況,合理安排時(shí)間和任務(wù)。同時(shí),學(xué)生需要嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。
及時(shí)糾錯(cuò)。在練習(xí)、作業(yè)或測(cè)驗(yàn)后,檢查并分析錯(cuò)題原因。這有助于識(shí)別并解決學(xué)習(xí)中的漏洞。學(xué)會(huì)總結(jié)。定期總結(jié)初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),理解它們之間的聯(lián)系。這...
學(xué)好初一數(shù)學(xué),大量做題是必可避免的,熟練地掌握各種題型,這樣才能有效的提高數(shù)學(xué)成績(jī)。剛開(kāi)始做題的時(shí)候先以書(shū)上練習(xí)題為主,打好基礎(chǔ),接著逐步增...
如果孩子在初一這一年沒(méi)有學(xué)習(xí)好方法的話,那么這個(gè)科目也是很難學(xué)好的。尤其是數(shù)學(xué)科目,雖然難度不大,但是想要提高一個(gè)成績(jī)是非常難的。這個(gè)時(shí)候很...
初一數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn):(1)不等式概念:用不等號(hào)(“≠”、“”)表示的不等關(guān)系的式子叫做不等式(2)不等式的基本性質(zhì),它是解不等式的理論依據(jù)。(3...
孩子初一成績(jī)倒數(shù)還有希望。初一是一個(gè)新的開(kāi)始,孩子需要一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境和方法。與孩子的老師保持溝通,但不要全信老師的意見(jiàn),要結(jié)合...
初一怎么提高成績(jī),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),可以有計(jì)劃地安排自己的時(shí)間,逐步提高自己的學(xué)習(xí)效率。在制定初一學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),可以根據(jù)自己的實(shí)際情況...
要想學(xué)好初一數(shù)學(xué),大量做題是必可避免的,熟練地掌握各種題型,這樣才能有效的提高數(shù)學(xué)成績(jī)。剛開(kāi)始做題的時(shí)候先以書(shū)上練習(xí)題為主,打好基礎(chǔ),接著逐...
初一英語(yǔ)成績(jī)不佳的補(bǔ)救方法主要包括重新學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、勤朗讀、反復(fù)記憶單詞、提高閱讀理解能力和加強(qiáng)寫(xiě)作練習(xí)。制定計(jì)劃,每天記憶一...