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    初二學生數學基礎差如何補救 方法有哪些

    2024-02-17 15:10:52文/宋艷平

    孩子初二學生數學差,家長應該和孩子談談,他對數學的認識與看法,告訴孩子數學不好以后初三中考就很可能考不上一個好的高中,除此之外,家長還應該幫助孩子找到孩子成績不好的原因,幫助孩子,找到正確的學習方法,慢慢就會有一定的效果。

    初二學生數學基礎差如何補救 方法有哪些

    初二學生數學基礎差如何補救

    多花時間學習初二數學。通過增加數學學習的時間,做更多的練習題,加深對數學概念的理解和記憶,提高數學水平。找到數學學習的問題。分析自己初二數學學習的問題,找到薄弱點,采取針對性的方法進行補充和提高。

    尋求老師或同學的幫助。如果對某些初二數學知識點或題目不理解,可以向老師或同學求助,通過課外或課間時間的交流,理解和掌握數學知識。提前預習課本。帶著不懂的知識到課堂上認真聽講,積極參與數學課堂活動,體會成功的喜悅。

    初二上冊數學成績差怎么補救

    1、認真記好筆記

    要提高初二上冊的數學成績,記筆記也是重要的一環(huán)。記筆記除了能集中孩子的注意力,提高聽課的效率外,對課后復習也有很大的幫助。所以,家長要讓孩子學會記筆記,養(yǎng)成記筆記的好習慣。因此,在認真聽講的同時,學生還應該記好筆記。

    2、保證聽課質量

    要想提高初二數學成績,就要保證聽課質量,要將課堂老師講的內容徹底消化吸收。這里要強調的一點就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè),因為很多家長為了完成作業(yè),不管孩子多累多困,都必須寫完作業(yè)才能睡覺。

    初二數學不好的方法有哪些

    1、主動預習。預習的目的是主動獲取新知識的過程,有助于調動學習積極主動性,新知識在未講解之前,認真閱讀教材,養(yǎng)成主動預習的習慣,是獲得初二數學知識的重要手段。因此,要注意培養(yǎng)自學能力,學會看書。如自學例題時,要弄清例題講的什么內容,告訴了哪些條件,求什么,書上怎么解答的,為什么要這樣解答,有什么技巧。

    2、調整心態(tài)。心態(tài)不好,一方面要自己注意調整,但同時也需要經歷大型考試來鍛煉。每次考試,大家都要尋找一種適合自己的調整方法,久而久之,逐步適應初二數學考試節(jié)奏。做題速度慢的問題,需要同學們在平時的做題中解決。自己平時做作業(yè)可以給自己限定時間,逐步提高效率。另外,在實際初二數學考試中,也要考慮每部分的完成時間,避免出現(xiàn)不必要的慌亂,這樣才能保持平常心。

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