初二成績不好并不代表初三一定沒有救。雖然初二是最好的機(jī)會,但如果在初三上無法逆襲,那就基本上不可能了。因此,學(xué)生需要認(rèn)真分析自己的不足,找到提高的方法,并在日常生活中不斷努力,提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
初二成績不好并不代表初三就沒有救了。只要學(xué)生調(diào)整心態(tài),積極面對困難,善于選擇學(xué)習(xí)方法,并保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),就可以在初三階段不斷進(jìn)步,取得好成績。初中課程的新設(shè)更注重學(xué)生的接受能力,因此初中階段需要學(xué)生掌握一定的基礎(chǔ)知識,而這也是初三學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果學(xué)生能夠認(rèn)真對待學(xué)習(xí),找到合適的學(xué)習(xí)方法,完成逆襲,初中畢業(yè)時考出好成績是完全有可能的。
初二成績不好初三還是有救的,千萬不要放棄。
初二被認(rèn)為是初中三年的關(guān)鍵階段,如果初二學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了波動,會直接影響到初三的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績。像有的學(xué)生,初一學(xué)習(xí)成績很穩(wěn)定,到了初二因為受到外界干擾,學(xué)習(xí)態(tài)度變得消極,學(xué)習(xí)成績很快下降,從此一蹶不振,導(dǎo)致中考成績一塌糊涂;也有一些學(xué)生,初一時學(xué)習(xí)成績很一般,初二突然發(fā)憤圖強(qiáng),學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn),到了初三成績穩(wěn)定在很高的水準(zhǔn)。
初二成績差,初三當(dāng)然還有機(jī)會。初二是一個承前啟后的階段,非常的重要,如果這個階段學(xué)習(xí)不努力,成績一般的話,到了初三會非常吃力的,但是并不是一點機(jī)會都沒有。如果孩子初一初二的成績比較差,就一定要抓住初三的學(xué)習(xí)時間。初二孩子成績倒數(shù),只要有基礎(chǔ)知識。改變學(xué)習(xí)態(tài)度,找到合適的學(xué)習(xí)方法,完成逆襲,初中畢業(yè)時考出好成績,是完全有可能的。
對于在初二成績差的孩子,讓其你明白了中考的重要性,找到正確的方法去學(xué)習(xí),首先做到課堂上專心聽課,不要去做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。家長首先要做到的是...
初二副科不好的學(xué)生一定要多做題,這幾門功課都可以通過大量的閱讀和刷題來進(jìn)行改善。比如歷史可以通過多做習(xí)題,多背誦歷史知識,來提高你的成績,平...
孩子進(jìn)入初二以后往往會遇到學(xué)習(xí)成績下滑的問題,因為初二是初中階段的重要轉(zhuǎn)折點,與初一相比,各科的學(xué)習(xí)難度大幅提升,有些孩子難以適應(yīng)這種變化,...
初二的成績,初三不一定會好。初二的成績并不會決定初三,但是,初二的學(xué)習(xí)習(xí)慣會決定初三的成績。初二成績很好,只能說初二以前的知識掌握的好,但是...
初二學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要將課本知識內(nèi)容吃透,很多學(xué)生學(xué)習(xí)初二數(shù)學(xué)沒少下功夫,做的練習(xí)題也非常多,但實際成績就是提不上去,這樣的同學(xué)應(yīng)該反思一下...
背誦句型和單詞是提高初二英語成績的有效方法之一。初二英語的句型和單詞非常豐富,正確運用不同的句型和單詞可以增強(qiáng)表達(dá)能力,提高初二英語水平。背...
初二下學(xué)期是公認(rèn)的成績最易兩極分化時期,孩子能否適應(yīng)學(xué)習(xí)的節(jié)奏將能夠引起成績的突變。在這個階段孩子發(fā)展的好,基本上能延續(xù)到高中。也就是我們說...
初二的科學(xué)增加了物理板塊,這個部分要求很強(qiáng)的模型思維、空間想象能力和邏輯思考能力,這恰恰是女兒所缺乏的。同時,初二的數(shù)學(xué)有了幾何證明和函數(shù),...