“吾未見其明也,這句話中的“明”,本來意思是“明智、高明”,在這句話中屬于文言文詞類活用現(xiàn)象中的形容詞活用為名詞,意思是“明智的地方,高明的地方”。
吾未見其明也的明,明白;明智。吾未見其明也:意思是我沒看出那種人是明智的。
《師說》作于唐貞元十八年(公元802年)韓愈任四門博士時,這篇文章是韓愈寫給他的學(xué)生李蟠的?!稁熣f》是一篇說明教師的重要作用、從師學(xué)習(xí)的必要性以及擇師的原則的論說文。
“吾未見其明也”上一句是“句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺”,意思是:學(xué)生在書上有自己不理解、不懂的問題卻不問老師,每次學(xué)習(xí)一知半解,我實在看不出他有明白事理的地方。這句話出自唐代文學(xué)家韓愈的《師說》,其主要批判了當(dāng)時社會上輕視“師道”的風(fēng)氣。
“吾未見其明也”中的“其”所指的是“那個人”,這句話的意思是“我見他什么明顯的表情都沒出現(xiàn)過”,這句話出自韓愈的《師說》,是指有些人對于別人的評價根本不放在心上,表現(xiàn)出自己高冷的態(tài)度。
吾未見其明也的明,形容詞用作名詞。吾未見其明也,這句話中的“明”字屬于文言文詞類活用現(xiàn)象中的形容詞活用為名詞,本意是“明智”,活用后意思是“明智的地方”。這句話出自唐代韓愈的《師說》“小學(xué)而大遺,吾未見其明也?!边@句話中,而,轉(zhuǎn)折連詞,卻其,代詞,他。這句話的意思是,我沒有看出他明智的地方。
“小學(xué)而大遺,吾未見其明也”翻譯:小的方面倒要學(xué)習(xí),大的方面反而放棄不學(xué),我沒看出那種人是明智的。出自《師說》,《師說》是唐代文學(xué)家韓愈創(chuàng)作...
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