初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的同學(xué),對待學(xué)習(xí)要補(bǔ)的問題很多,但這么多問題也輕重之分,所以要學(xué)會摘錄一些好題、經(jīng)典題。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),都會有做錯(cuò)題目的時(shí)候,對于容易犯的錯(cuò)誤,要做好錯(cuò)題筆記,分析錯(cuò)誤原因,找到糾正的辦法,這樣數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。
1、態(tài)度要放正。
把學(xué)習(xí)的態(tài)度擺正,有的學(xué)生處于那種想學(xué)但是還不想下苦功的這個(gè)階段,學(xué)生初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,那么是要花費(fèi)很長時(shí)間補(bǔ)回來的。那么想要學(xué)好數(shù)學(xué),要擺正自己的態(tài)度,不要想學(xué)但是不動(dòng)手,只有學(xué)習(xí)的目的明確了才能更有動(dòng)力,才能在這個(gè)時(shí)期花心思學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
2、做題習(xí)慣。
想要學(xué)好數(shù)學(xué),就要重視對題目的檢驗(yàn),重視思維能力的培養(yǎng)。在做題的過程中,不可能保證萬無一失,智者千慮、必有一失,數(shù)學(xué)做題的過程,掌握檢驗(yàn)的方法十分重要。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),要注重發(fā)散思維,可以運(yùn)用多種途徑來進(jìn)行解答試題,做到殊途同歸,注重求異思維的培養(yǎng),注重思維的創(chuàng)造性,考慮解題的技巧,多角度思考問題,尋求方法的多樣性。
一、課內(nèi)重視聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)
初三怎么提高數(shù)學(xué)成績,課堂是學(xué)習(xí)的第一現(xiàn)場,學(xué)生們應(yīng)該重視課內(nèi)聽講。在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,并及時(shí)記錄重要內(nèi)容。同時(shí),要積極參與課堂互動(dòng),提問和解答問題,加深對知識點(diǎn)的理解。課后,要及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容,鞏固知識點(diǎn)。可以通過復(fù)習(xí)課本、做課后習(xí)題、參考輔導(dǎo)書等方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要注重理解和記憶,掌握解題方法和技巧。
二、認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考
作業(yè)是鞏固和應(yīng)用知識的重要方式,學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。在做作業(yè)時(shí),要仔細(xì)審題,理清題意,明確解題思路??梢越柚n本、筆記等資料,積極思考解題方法。遇到困難和疑惑時(shí),可以主動(dòng)請教老師或同學(xué),互相交流和學(xué)習(xí)。同時(shí),要注意作業(yè)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性,不要馬虎草率。通過認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),可以提高對知識的理解和應(yīng)用能力。
初三數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納:(1)定義:由整數(shù)和分?jǐn)?shù)組成的數(shù)。包括:正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù),正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)??梢詫懗蓛蓚€(gè)整之比的形式。(2)數(shù)軸:在數(shù)學(xué)...
初三鼓勵(lì)學(xué)生的話:人間沒有不彎的路,世上沒有不謝的花。通往成功的路不會平坦寬闊,實(shí)現(xiàn)自已的夢想不會一帆風(fēng)順,人生不如意十有八九,但這些都是暫...
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當(dāng)然是有必要的。很多學(xué)生會參加初三輔導(dǎo)一對一,主要是因?yàn)檫@樣的指導(dǎo)可以提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率。千里之行,始于足下。要從初一數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識學(xué)起,...
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