進(jìn)入初三后,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子,幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃要在分析孩子切實(shí)的問(wèn)題后制訂,要實(shí)際有效,力所能及。要善于與孩子溝通,傾聽他們的呼聲,引導(dǎo)教育,少指責(zé),多表?yè)P(yáng)。
疏導(dǎo)孩子的情緒
初三家長(zhǎng)要幫助孩子及時(shí)疏導(dǎo)情緒。一方面家長(zhǎng)要告訴孩子不必關(guān)于關(guān)注考試的成績(jī)和排名,因?yàn)檫@些考試的目的是檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果,找到并解決問(wèn)題,為中考作準(zhǔn)備;另一方面家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子把主要精力用于考試結(jié)束后的試卷分析和查漏補(bǔ)缺,把這些工作做到位了,就能為中考不斷加分
配合老師的工作
初三家長(zhǎng)要珍惜每次與老師溝通的機(jī)會(huì),不僅要認(rèn)真聽取老師提出的各項(xiàng)要求和建議,把重要的內(nèi)容記錄下來(lái),還要將老師提出的要求和建議落到實(shí)處。如果在實(shí)際操作中遇到困難,家長(zhǎng)要主動(dòng)向老師請(qǐng)教,與老師探討教育初三孩子的合理方法。
尊重孩子的想法
初三的孩子已經(jīng)具備較強(qiáng)的自主意識(shí),在學(xué)習(xí)生活的安排方面有自己的想法,而且大部分孩子希望考出理想的中考成績(jī),也有了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,所以,家長(zhǎng)要給予孩子充分的信任和尊重,不必過(guò)多地干涉孩子的學(xué)習(xí)生活安排。
1.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
初三階段的孩子需要面對(duì)大量的學(xué)習(xí)任務(wù)和考試,因此制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要。家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)計(jì)劃等。同時(shí),家長(zhǎng)還應(yīng)該幫助孩子制定一個(gè)合理的作息計(jì)劃,保證孩子身心健康。
2.培養(yǎng)孩子的興趣愛好
初三階段的孩子應(yīng)該開始培養(yǎng)自己的興趣愛好,這有助于孩子在學(xué)習(xí)中保持積極性。家長(zhǎng)可以嘗試讓孩子參加一些課外活動(dòng),如體育比賽、音樂(lè)、美術(shù)等活動(dòng),幫助孩子拓展視野,培養(yǎng)興趣愛好。
3.關(guān)注孩子的身心健康
初三階段的孩子身心發(fā)展都處于比較關(guān)鍵的時(shí)刻,家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的身心健康。家長(zhǎng)應(yīng)該多與孩子溝通,了解孩子的情緒變化、心理壓力等,及時(shí)幫助孩子解決問(wèn)題。同時(shí),家長(zhǎng)還應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如早睡早起、注意飲食、鍛煉身體等。
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